Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời bài 6: Luật Trẻ em

A A. Để trẻ em lãng phí thời gian B B. Góp phần vào sự phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho trẻ C C. Chỉ để giải trí đơn thuần D D. Để trẻ em học hỏi các kỹ năng sống không cần thiết

A A. Chỉ có trách nhiệm nuôi nấng về mặt vật chất B B. Có trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ C C. Có trách nhiệm đảm bảo trẻ em được vui chơi và giải trí D D. Có trách nhiệm hỗ trợ trẻ em trong việc học tập

A A. Quy định về các hình phạt dành cho trẻ em vi phạm pháp luật B B. Bảo vệ tốt hơn quyền và lợi ích hợp pháp của trẻ em C C. Tăng cường trách nhiệm của nhà trường đối với học sinh D D. Quy định về các hoạt động văn hóa, giải trí cho trẻ em

A A. Cho phép trẻ em tự do sử dụng thiết bị điện tử không giới hạn B B. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục về phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ C C. Chỉ tập trung vào việc đảm bảo an ninh trật tự D D. Khuyến khích trẻ em tham gia các trò chơi nguy hiểm để rèn luyện

A A. Tạo điều kiện cho trẻ em được học tập tại nhà B B. Đảm bảo trẻ em được tiếp cận giáo dục, không phân biệt đối xử C C. Chỉ ưu tiên cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn D D. Cung cấp sách giáo khoa miễn phí cho tất cả học sinh

A A. Chỉ nhà trường B B. Chỉ xã hội C C. Cha mẹ hoặc người chăm sóc trẻ, kết hợp với nhà trường và xã hội D D. Chỉ bản thân trẻ em

A A. Chỉ có trách nhiệm giám sát hoạt động của trẻ B B. Tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh và hỗ trợ trẻ em khi cần thiết C C. Chỉ hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn D D. Chỉ xây dựng các khu vui chơi cho trẻ

A A. Ngăn chặn trẻ em tiếp xúc với các nội dung độc hại trên mạng B B. Lắng nghe và giải quyết các lo lắng, sợ hãi của trẻ C C. Chia sẻ thông tin riêng tư của trẻ trên mạng xã hội mà không có sự đồng ý D D. Dạy trẻ cách tự bảo vệ bản thân khỏi nguy hiểm

A A. Bộ Giáo dục và Đào tạo B B. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội C C. Ủy ban Thiếu niên và Nhi đồng D D. Hội Bảo vệ Quyền Trẻ em Việt Nam

A A. Khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động ngoại khóa B B. Bắt trẻ em lao động trái với quy định của pháp luật C C. Tạo điều kiện cho trẻ em vui chơi giải trí lành mạnh D D. Giáo dục trẻ em về các quy tắc ứng xử

A A. Tăng cường kiểm tra, xử lý các hành vi ép buộc trẻ lao động B B. Chỉ tập trung vào việc giáo dục trẻ về tác hại của lao động C C. Cho phép trẻ em làm việc nhẹ nhàng khi rảnh rỗi D D. Giảm thiểu các chương trình hỗ trợ giáo dục cho trẻ

A A. Chỉ bao gồm bạo lực thể chất B B. Bao gồm bạo lực thể chất, tình dục, tinh thần, bỏ mặc, bóc lột C C. Chỉ bao gồm bạo lực tinh thần D D. Chỉ bao gồm bạo lực tình dục

A A. Quyền được học hành và vui chơi B B. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và quyền tham gia C C. Quyền được đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần D D. Quyền được phát triển và tự do ngôn luận

A A. Dưới 16 tuổi B B. Dưới 18 tuổi C C. Dưới 15 tuổi D D. Dưới 17 tuổi

A A. Hạn chế trẻ em tiếp cận mọi loại thông tin B B. Tạo điều kiện để trẻ em tiếp cận thông tin phù hợp với lứa tuổi và sự phát triển C C. Chỉ cho phép trẻ em tiếp cận thông tin từ sách giáo khoa D D. Cung cấp thông tin sai lệch cho trẻ em để bảo vệ chúng

A A. Chỉ cho phép trẻ em tham gia vào các hoạt động của người lớn B B. Tạo điều kiện để trẻ em, đặc biệt là trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, được hòa nhập và phát triển bình đẳng trong xã hội C C. Chỉ tập trung vào việc giúp trẻ em hòa nhập với môi trường học đường D D. Khuyến khích trẻ em tự cô lập để tránh các tác động tiêu cực

A A. Đánh đập, bỏ mặc trẻ em B B. Lạm dụng tình dục trẻ em C C. Thường xuyên chỉ trích, làm trẻ mất tự tin D D. Khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động thể thao để nâng cao sức khỏe

A A. Chỉ bao gồm phòng ngừa tai nạn thương tích B B. Bao gồm phòng ngừa, phát hiện, can thiệp và hỗ trợ trẻ em C C. Chỉ bao gồm chăm sóc y tế cho trẻ em D D. Chỉ bao gồm giáo dục đạo đức cho trẻ em

A A. Chỉ được tham gia các hoạt động do người lớn tổ chức B B. Được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình về những vấn đề liên quan đến trẻ em C C. Chỉ được tham gia vào các quyết định của gia đình D D. Được tự do quyết định mọi việc mà không cần sự đồng ý của người lớn

A A. Chỉ phát triển về thể chất B B. Phát triển về thể chất, trí tuệ, tinh thần, đạo đức và xã hội C C. Chỉ phát triển về trí tuệ và học vấn D D. Chỉ phát triển về tinh thần và cảm xúc

A A. Chỉ cha mẹ hoặc người giám hộ của trẻ B B. Bất kỳ ai biết về hành vi xâm hại hoặc bạo lực đối với trẻ C C. Chỉ giáo viên của trẻ D D. Chỉ cán bộ xã hội

A A. Trẻ em chỉ là đối tượng thụ động cần được bảo vệ B B. Trẻ em là chủ thể có quyền, có ý kiến và có khả năng đóng góp vào các vấn đề liên quan đến mình C C. Trẻ em không đủ năng lực để đưa ra ý kiến D D. Trẻ em chỉ nên tham gia vào các hoạt động vui chơi

A A. Chỉ cung cấp nơi ở và thức ăn B B. Là môi trường đầu tiên và cơ bản nhất để bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ C C. Chỉ có trách nhiệm hỗ trợ trẻ em khi gặp khó khăn D D. Là nơi để trẻ em tự do làm mọi điều mình muốn

A A. Hạn chế trẻ em tiếp cận dịch vụ y tế B B. Đảm bảo trẻ em được khám bệnh, chữa bệnh và tiếp cận các dịch vụ y tế cần thiết C C. Chỉ chăm sóc sức khỏe cho trẻ em khi bị bệnh nặng D D. Khuyến khích trẻ em tự điều trị bệnh tại nhà

A A. Không có trách nhiệm gì, chỉ có quyền B B. Phải có trách nhiệm với ý kiến của mình và hành vi của bản thân C C. Chỉ được đưa ra ý kiến nếu được người lớn đồng ý D D. Chỉ được tham gia vào các quyết định nhỏ trong gia đình