Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học ngành Y dược bài 5

A Nghiên cứu bệnh chứng B Nghiên cứu thuần tập tương lai C Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng D Nghiên cứu cắt ngang mô tả

A Tỷ lệ dự kiến trong quần thể B Độ chính xác mong muốn (khoảng sai lệch cho phép) C Mức ý nghĩa thống kê (thường là 0.05) D Tốc độ tử vong của nhóm bệnh

A Đi từ bệnh ngược về tìm nguyên nhân phơi nhiễm B Tiến hành can thiệp lên đối tượng nghiên cứu C Theo dõi nhóm phơi nhiễm và không phơi nhiễm theo thời gian để xác định tỷ lệ mới mắc D Chỉ thực hiện trên một nhóm nhỏ các ca bệnh hiếm gặp

A Nghiên cứu bệnh chứng B Nghiên cứu cắt ngang C Nghiên cứu thuần tập D Nghiên cứu thực nghiệm

A Chi phí thực hiện quá cao B Không thể tính được tỷ lệ hiện mắc C Khó xác định trình tự thời gian giữa phơi nhiễm và bệnh D Mất nhiều thời gian để theo dõi đối tượng

A Khi các đối tượng tự nguyện tham gia nghiên cứu có đặc điểm khác biệt so với cộng đồng chung B Khi thiết bị đo lường bị hỏng trong quá trình nghiên cứu C Khi người nghiên cứu tính toán sai giá trị p D Khi đối tượng nghiên cứu quên mất tiền sử bệnh

A Thử nghiệm thực địa tiến hành trên những người khỏe mạnh trong cộng đồng có nguy cơ mắc bệnh B Thử nghiệm thực địa chỉ thực hiện trên động vật C Thử nghiệm lâm sàng không bao giờ sử dụng nhóm đối chứng D Thử nghiệm lâm sàng tốn ít chi phí hơn

A Chỉ bệnh nhân không biết mình dùng thuốc hay giả dược B Cả bệnh nhân và bác sĩ điều trị/người đánh giá đều không biết nhóm điều trị C Cả bác sĩ và người phân tích dữ liệu đều không biết kết quả nghiên cứu D Bệnh nhân không biết mục đích của cuộc nghiên cứu

A Sử dụng dữ liệu ở cấp độ quần thể thay vì cấp độ cá thể B Chỉ thực hiện trong phòng thí nghiệm C Bắt buộc phải có nhóm can thiệp D Thời gian nghiên cứu kéo dài ít nhất 10 năm

A Yếu tố phơi nhiễm là yếu tố bảo vệ B Yếu tố phơi nhiễm là yếu tố nguy cơ mạnh C Không có sự khác biệt về nguy cơ mắc bệnh giữa nhóm phơi nhiễm và nhóm không phơi nhiễm D Nghiên cứu không có giá trị thống kê

A Sai số Berkeley (Berkson bias) B Sai số nhớ lại C Sai số do dụng cụ đo D Sai số do mất dấu theo dõi

A Nghiên cứu cắt ngang B Nghiên cứu thuần tập C Nghiên cứu sinh thái D Báo cáo ca bệnh đơn lẻ

A Cho biết mức độ mạnh yếu của mối liên quan nhân quả B Cho biết lượng bệnh có thể giảm đi nếu loại bỏ được yếu tố phơi nhiễm C Dùng để kiểm định giả thuyết thống kê p D Xác định tỷ lệ hiện mắc trong tương lai

A Nghiên cứu thuần tập hồi cứu bắt đầu từ phơi nhiễm, nghiên cứu bệnh chứng bắt đầu từ bệnh B Nghiên cứu bệnh chứng tốn nhiều thời gian hơn C Nghiên cứu thuần tập hồi cứu không cần sử dụng hồ sơ bệnh án cũ D Nghiên cứu bệnh chứng luôn xác định được tỷ lệ mới mắc

A Nghiên cứu thuần tập tương lai B Nghiên cứu thực nghiệm lâm sàng C Nghiên cứu bệnh chứng D Nghiên cứu cộng đồng

A Là kết quả trung gian của mối quan hệ giữa phơi nhiễm và bệnh B Phải liên quan đến cả phơi nhiễm và bệnh nhưng không phải là biến trung gian C Chỉ cần liên quan đến bệnh mà không cần liên quan đến phơi nhiễm D Là một lỗi kỹ thuật trong quá trình lấy mẫu

A Báo cáo ca bệnh, Cắt ngang, Bệnh chứng, Thuần tập, Thử nghiệm lâm sàng B Thử nghiệm lâm sàng, Thuần tập, Bệnh chứng, Cắt ngang, Báo cáo ca bệnh C Cắt ngang, Báo cáo ca bệnh, Thuần tập, Bệnh chứng, Thử nghiệm lâm sàng D Bệnh chứng, Thuần tập, Báo cáo ca bệnh, Cắt ngang, Thử nghiệm lâm sàng

A Kết cục của bệnh (như tử vong hay khỏi bệnh) B Yếu tố phơi nhiễm hoặc yếu tố nguy cơ đang được khảo sát C Sự sai lệch của các công cụ đo lường D Số lượng đối tượng bị mất dấu

A Vì nó rẻ tiền hơn nghiên cứu bệnh chứng B Vì người nghiên cứu có thể chủ động chọn những người có phơi nhiễm hiếm gặp vào nhóm phơi nhiễm C Vì nó không đòi hỏi phải theo dõi lâu dài D Vì nó luôn đảm bảo tính mù kép

A Để tăng kích thước mẫu nghiên cứu B Để giảm thiểu tác động của các yếu tố gây nhiễu tiềm tàng C Để đảm bảo tính ngẫu nhiên của mẫu D Để dễ dàng tính toán tỷ số số chênh (OR)

A Tỷ số số chênh (Odds Ratio - OR) B Nguy cơ tương đối (Relative Risk - RR) C Nguy cơ quy thuộc (Attributable Risk - AR) D Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence)

A Nghiên cứu cắt ngang B Nghiên cứu bệnh chứng C Nghiên cứu thuần tập D Báo cáo loạt ca bệnh

A Để đảm bảo cỡ mẫu đủ lớn B Để triệt tiêu sự khác biệt về các yếu tố nền giữa các nhóm, giúp chúng có thể so sánh được C Để rút ngắn thời gian nghiên cứu D Để bệnh nhân cảm thấy hài lòng hơn khi tham gia nghiên cứu

A Yếu tố phơi nhiễm là yếu tố nguy cơ có ý nghĩa B Yếu tố phơi nhiễm là yếu tố bảo vệ có ý nghĩa C Mối liên quan giữa phơi nhiễm và bệnh chưa có ý nghĩa thống kê vì khoảng tin cậy chứa giá trị 1 D Nghiên cứu này hoàn toàn sai lầm

A Mỗi đối tượng tự đóng vai trò là nhóm chứng cho chính mình, giúp giảm biến thiên B Giảm thiểu thời gian nghiên cứu xuống một nửa C Loại bỏ hoàn toàn tác động của giai đoạn 'rửa sạch' (Washout period) D Chỉ cần sử dụng một loại thuốc duy nhất