Trắc nghiệm Tin học 3 Chân trời sáng tạo với cuộc sống Bài 2 Xử lý thông tin

A A. Thu thập dữ liệu. B B. Lưu trữ dữ liệu. C C. Hiển thị dữ liệu. D D. Xử lý dữ liệu (chuyển đổi định dạng).

A A. Chỉ đơn giản là nhìn vào danh sách. B B. Tính điểm trung bình của cả lớp hoặc xác định học sinh có điểm cao nhất. C C. In danh sách ra giấy. D D. Sao chép danh sách sang một tệp tin khác.

A A. Thông tin luôn có dạng số, còn dữ liệu là văn bản. B B. Thông tin đã qua xử lý và có ý nghĩa, còn dữ liệu là nguyên liệu thô. C C. Thông tin chỉ được hiển thị, còn dữ liệu được lưu trữ. D D. Thông tin luôn phức tạp, còn dữ liệu luôn đơn giản.

A A. Là bước đầu tiên của quy trình xử lý. B B. Giúp người dùng tiếp nhận và hiểu được kết quả của quá trình xử lý. C C. Chỉ đơn thuần là lưu trữ dữ liệu. D D. Là bước duy nhất cần thiết để có thông tin.

A A. Một biểu đồ thể hiện nhiệt độ trung bình hàng tháng. B B. Một bài báo phân tích về tình hình kinh tế. C C. Danh sách các số đo nhiệt độ thực tế ghi nhận được mỗi giờ trong ngày. D D. Một bản đồ chỉ đường.

A A. Để làm cho dữ liệu trở nên phức tạp hơn. B B. Để có thể truy cập và sử dụng lại thông tin khi cần thiết. C C. Để xóa bỏ dữ liệu không mong muốn. D D. Để làm chậm quá trình xử lý.

A A. Tải bộ phim về máy. B B. Nhấn nút play để bắt đầu xem. C C. Hình ảnh và âm thanh của bộ phim xuất hiện trên màn hình. D D. Lưu lại bộ phim vào ổ cứng.

A A. Để làm cho dữ liệu trở nên ngẫu nhiên hơn. B B. Để máy tính biết phải làm gì với dữ liệu và làm như thế nào. C C. Để tăng cường khả năng lưu trữ. D D. Để hiển thị dữ liệu dưới nhiều định dạng khác nhau.

A A. Chỉ hiển thị. B B. Xử lý và lưu trữ. C C. Chỉ thu thập. D D. Chỉ phân tích.

A A. Thu thập. B B. Xử lý (bao gồm sắp xếp, phân loại). C C. Hiển thị. D D. Lưu trữ.

A A. Tốc độ xử lý của máy tính. B B. Sự rõ ràng, chính xác và có mục đích của dữ liệu. C C. Số lượng dữ liệu thu thập được. D D. Độ phức tạp của thuật toán xử lý.

A A. Bằng cách lưu trữ dữ liệu vào bộ nhớ. B B. Bằng cách thực hiện các lệnh và thuật toán trên dữ liệu. C C. Bằng cách hiển thị dữ liệu lên màn hình. D D. Bằng cách thu thập dữ liệu từ bàn phím.

A A. Thu thập. B B. Hiển thị. C C. Xử lý. D D. Lưu trữ.

A A. Để làm cho dữ liệu trông đẹp mắt hơn. B B. Để dễ dàng tìm kiếm, phân tích và rút ra kết luận từ dữ liệu. C C. Để tăng dung lượng lưu trữ của dữ liệu. D D. Để máy tính có thể xử lý dữ liệu nhanh hơn.

A A. Hiển thị văn bản lên màn hình. B B. Lưu trữ văn bản vào ổ cứng. C C. Thu thập dữ liệu văn bản từ bàn phím. D D. Phân tích cấu trúc câu.

A A. Chỉ hiển thị. B B. Thu thập dữ liệu từ các trang web. C C. Chỉ xử lý. D D. Chỉ lưu trữ.

A A. Tăng khối lượng dữ liệu. B B. Đưa ra quyết định, giải quyết vấn đề và hiểu biết thế giới. C C. Làm chậm quá trình xử lý. D D. Chỉ để lưu trữ.

A A. Dữ liệu thô. B B. Kết quả xử lý (thường là thông báo lỗi). C C. Dữ liệu chưa xử lý. D D. Dữ liệu cần lưu trữ.

A A. Làm giảm dung lượng lưu trữ. B B. Giúp tổ chức dữ liệu một cách logic để dễ dàng quản lý và truy cập. C C. Tăng tốc độ xử lý của máy tính. D D. Xóa bỏ các tệp tin không cần thiết.

A A. Lưu trữ, phân tích, hiển thị, thu thập. B B. Thu thập, xử lý, lưu trữ, hiển thị. C C. Hiển thị, thu thập, lưu trữ, xử lý. D D. Phân tích, hiển thị, thu thập, xử lý.

A A. Thu thập dữ liệu. B B. Lưu trữ dữ liệu. C C. Xử lý dữ liệu. D D. Hiển thị dữ liệu.

A A. Thu thập dữ liệu. B B. Xử lý dữ liệu (sắp xếp). C C. Lưu trữ dữ liệu. D D. Hiển thị dữ liệu.

A A. Một danh sách các số điện thoại chưa được sắp xếp. B B. Một báo cáo tổng kết doanh thu bán hàng của một cửa hàng trong tháng. C C. Một tập hợp các ký tự ngẫu nhiên. D D. Các mã nhị phân của một tệp tin.

A A. Kết quả cuối cùng sau khi xử lý. B B. Các ký hiệu, số liệu, hoặc sự kiện chưa được tổ chức hoặc diễn giải. C C. Phần mềm dùng để xử lý thông tin. D D. Thiết bị phần cứng dùng để lưu trữ.

A A. Nhấn nút nguồn để bật máy tính. B B. Chọn công cụ bút vẽ và tô màu. C C. Lưu bức tranh vào thư mục Hình ảnh. D D. Nhìn vào bức tranh đã hoàn thành.