Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 25 Viết: Viết đoạn văn tưởng tượng

A A. Kết thúc đột ngột, không có lời giải thích. B B. Tạo ra một bất ngờ mới hoặc để lại một suy ngẫm cho người đọc. C C. Tóm tắt lại toàn bộ những gì đã xảy ra một cách khô khan. D D. Chỉ đơn giản là Hết rồi.

A A. Miêu tả chi tiết bộ lông hoặc vảy của con vật. B B. Kể về những bài hát con vật đó hát, ý nghĩa của bài hát và cảm xúc mà nó mang lại. C C. So sánh giọng hát của con vật với ca sĩ. D D. Liệt kê các loại nhạc cụ mà con vật có thể chơi.

A A. Miêu tả chất liệu làm nên món đồ chơi. B B. Kể về những cuộc phiêu lưu, những người bạn mà món đồ chơi đã gặp và những cảm xúc của nó. C C. Liệt kê các trò chơi có thể chơi với món đồ chơi đó. D D. Chỉ tập trung vào việc món đồ chơi được cất giữ như thế nào.

A A. Việc sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả hoa mỹ, sáo rỗng. B B. Sự sáng tạo trong việc xây dựng tình huống, nhân vật và chi tiết bất ngờ. C C. Bắt chước hoàn toàn cách viết của một tác giả nổi tiếng. D D. Chỉ tập trung vào miêu tả cảnh vật thiên nhiên mà không có cốt truyện.

A A. Miêu tả chi tiết các loại đá quý. B B. Tưởng tượng về các sinh vật kỳ lạ, cảnh quan độc đáo và những bí ẩn dưới lòng đất. C C. Liệt kê các công cụ khai thác khoáng sản. D D. So sánh độ sâu của các hang động.

A A. Miêu tả chi tiết kiến trúc nhà cửa. B B. Tưởng tượng về những sinh vật sống trên mây, cách di chuyển và cuộc sống độc đáo ở đó. C C. So sánh thành phố trên mây với các thành phố trên mặt đất. D D. Chỉ tập trung vào việc miêu tả màu sắc của mây.

A A. Miêu tả kỹ lưỡng trang phục, kiểu tóc của nhân vật. B B. Kể lại một sự kiện lịch sử có thật với lời văn của mình. C C. Chỉ tập trung vào những hoạt động cá nhân không liên quan đến vai trò lịch sử. D D. Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu để thể hiện sự uyên bác.

A A. Miêu tả chi tiết trang phục và ngoại hình của nhân vật. B B. Kể về cuộc đối thoại, những lời khuyên hoặc bài học em nhận được từ nhân vật. C C. So sánh nhân vật đó với các nhân vật khác trong cùng câu chuyện. D D. Chỉ tập trung vào việc nhân vật đó sống ở đâu.

A A. Miêu tả chi tiết cách các loài vật giao tiếp bằng tiếng người. B B. Kể về những tình huống dở khóc dở cười, những cuộc trò chuyện bất ngờ và những hiểu lầm thú vị. C C. So sánh cách nói chuyện của các loài vật khác nhau. D D. Chỉ tập trung vào việc các loài vật hát nhạc.

A A. Miêu tả chi tiết cách em luyện tập sức mạnh. B B. Kể về cách em sử dụng sức mạnh đó để giải quyết vấn đề hoặc giúp đỡ người khác. C C. Liệt kê các loại siêu năng lực khác nhau. D D. So sánh sức mạnh của em với sức mạnh của các siêu anh hùng.

A A. Miêu tả chi tiết bản đồ. B B. Kể về những điều bất ngờ, những thử thách gặp phải và những khám phá thú vị. C C. So sánh vùng đất mới với những nơi đã biết. D D. Chỉ tập trung vào việc chuẩn bị hành lý.

A A. Miêu tả chi tiết quá trình quang hợp của cây. B B. Kể lại những lời cây cối tâm sự, những điều em học hỏi được từ chúng. C C. So sánh các loại lá cây khác nhau. D D. Chỉ tập trung vào việc miêu tả màu sắc của lá.

A A. Miêu tả chi tiết về các loại thuyền bè. B B. Kể về những khó khăn, cách con người sinh tồn và những hành động dũng cảm trong hoàn cảnh đó. C C. Liệt kê các nguyên nhân gây ra lũ lụt. D D. So sánh mực nước với chiều cao của con người.

A A. Miêu tả kỹ thuật bay của các loài chim. B B. Kể lại cảm giác khi bay, những nơi em đã đi qua và những điều em đã làm được. C C. So sánh khả năng bay của em với máy bay. D D. Chỉ tập trung vào cảm giác chóng mặt khi bay.

A A. Miêu tả chi tiết cách pha chế thuốc độc. B B. Kể về những điều kỳ diệu em đã tạo ra và cách chúng ảnh hưởng đến thế giới xung quanh. C C. So sánh phép thuật của mình với các bộ phim hoạt hình. D D. Chỉ tập trung vào việc đọc thần chú.

A A. Mở bài giới thiệu bối cảnh hoặc tình huống tưởng tượng. B B. Thân bài phát triển ý tưởng, miêu tả chi tiết. C C. Kết bài tóm tắt lại nội dung mà không có yếu tố tưởng tượng. D D. Sử dụng ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm, giàu sức biểu cảm.

A A. Miêu tả chi tiết hình dáng, chất liệu của đồ vật. B B. Cho đồ vật có suy nghĩ, cảm xúc, giọng nói và hành động giống con người. C C. Liệt kê chức năng sử dụng thông thường của đồ vật. D D. Kể lại lịch sử ra đời và quá trình sản xuất của đồ vật.

A A. Miêu tả chi tiết quá trình lắp ráp máy móc. B B. Kể về những phát minh của em và cách chúng giúp ích cho cuộc sống con người. C C. So sánh các phát minh của mình với các phát minh đã có. D D. Chỉ tập trung vào việc miêu tả phòng thí nghiệm.

A A. Miêu tả chi tiết chức năng của từng đồ vật. B B. Kể về những bí mật, những câu chuyện mà các đồ vật chia sẻ với em. C C. So sánh các đồ vật khác nhau trong phòng. D D. Chỉ tập trung vào việc em lau chùi đồ đạc.

A A. Nếu có một điều ước, tôi ước mình có thể... B B. Trong một thế giới khác, nơi mà... C C. Theo em biết, thì... D D. Tôi chợt nghĩ ra một ý tưởng thật tuyệt vời: điều gì sẽ xảy ra nếu...

A A. Miêu tả chi tiết công thức làm bánh. B B. Kể về những câu chuyện, trò chơi và những điều thú vị xảy ra giữa các loại bánh. C C. So sánh hương vị của các loại bánh khác nhau. D D. Chỉ tập trung vào việc miêu tả hình dáng của bánh.

A A. Miêu tả chi tiết các loại rau củ trong vườn nhà. B B. Tưởng tượng về các hành tinh kỳ lạ, sinh vật ngoài hành tinh và những khám phá mới. C C. Liệt kê các vì sao đã được khoa học công nhận. D D. Kể lại lịch sử phát triển của tên lửa.

A A. Miêu tả lại cách loài vật đó ăn uống như thế nào. B B. Kể về những kỷ niệm đẹp, sự gắn bó và nỗi tiếc nuối khi loài vật đó không còn tồn tại. C C. Liệt kê các nguyên nhân khiến loài vật đó biến mất. D D. Chỉ tập trung vào đặc điểm khoa học của loài vật.

A A. Miêu tả chi tiết về các phương tiện giao thông hiện đại. B B. Tưởng tượng về những phát minh mới, cách sống khác biệt và những thay đổi của xã hội. C C. So sánh tương lai với quá khứ. D D. Chỉ tập trung vào việc miêu tả kiến trúc nhà cửa.

A A. Miêu tả chi tiết bữa ăn hàng ngày của em. B B. Kể về những khó khăn, thử thách mà em đã vượt qua để giúp đỡ mọi người. C C. Tập trung miêu tả bộ trang phục siêu anh hùng lộng lẫy. D D. Liệt kê danh sách các bộ phim siêu anh hùng em đã xem.