Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 15 Người thầy đầu tiên của bố tôi

A A. Sự giàu có, sung túc. B B. Sự uyên bác, tận tâm và giản dị. C C. Sự nổi tiếng, được nhiều người biết đến. D D. Sự nghiêm khắc, ít khi trò chuyện.

A A. Thầy giáo đang ngủ gật vì quá mệt. B B. Thầy giáo rất hứng thú, nhiệt tình và yêu thích việc đọc sách. C C. Thầy giáo đang cố gắng học thuộc lòng một đoạn văn. D D. Thầy giáo đang tìm kiếm thông tin quan trọng.

A A. Chỉ dạy đọc, không dạy viết. B B. Dạy cả đọc, viết và những kiến thức về cuộc sống. C C. Chỉ dạy viết, không dạy đọc. D D. Dạy những bài học khó, phức tạp.

A A. Truyện ngắn. B B. Kí sự. C C. Hồi ký. D D. Báo chí.

A A. Thầy giáo có trí nhớ kém. B B. Thầy giáo là người nghiêm khắc, luôn yêu cầu học trò ghi nhớ. C C. Thầy giáo có ảnh hưởng sâu sắc và lâu dài đến học trò. D D. Thầy giáo chỉ quan tâm đến kết quả học tập.

A A. Thầy giáo rất lười biếng, chỉ muốn đến trường. B B. Thầy giáo có trách nhiệm cao với nghề dạy học và học trò. C C. Thầy giáo sợ bị kỷ luật nếu nghỉ dạy. D D. Thầy giáo không có việc gì khác để làm.

A A. Chăm chỉ, cần mẫn. B B. Say mê, miệt mài. C C. Nghiêm túc, tập trung. D D. Siêng năng, cố gắng.

A A. Thầy giáo bị khàn giọng. B B. Thầy giáo có tính cách nóng nảy. C C. Thầy giáo có tấm lòng nhân hậu, chan hòa và truyền được sự tin tưởng. D D. Thầy giáo nói rất nhỏ.

A A. Vì thầy giáo là người duy nhất bố tác giả gặp. B B. Vì thầy giáo có phương pháp dạy rất đặc biệt. C C. Vì những bài học và phẩm chất của thầy đã tác động sâu sắc đến sự hình thành nhân cách của bố tác giả. D D. Vì bố tác giả có trí nhớ tốt.

A A. So sánh B B. Nhân hóa C C. Ẩn dụ D D. Hoán dụ

A A. Thầy giáo có giọng nói to, rõ ràng, truyền cảm. B B. Thầy giáo có kiến thức uyên bác, phương pháp giảng dạy hiệu quả. C C. Thầy giáo có lối sống giản dị, thanh cao, là tấm gương đạo đức. D D. Thầy giáo là người có tài năng đặc biệt, sáng tác nhiều tác phẩm.

A A. Thầy giáo có dáng người nhỏ bé, ít nói. B B. Thầy giáo làm việc âm thầm, không khoa trương, tận tâm với học trò. C C. Thầy giáo đang buồn bã, không muốn ai làm phiền. D D. Thầy giáo đang trốn tránh trách nhiệm.

A A. Nhớ rất mơ hồ. B B. Nhớ rất rõ ràng, chi tiết như được in ra. C C. Nhớ một cách miễn cưỡng. D D. Nhớ một cách sai lệch.

A A. Chúng là những cuốn sách quý hiếm. B B. Chúng chứa đựng kiến thức và là người bạn đồng hành của thầy. C C. Chúng được tặng miễn phí. D D. Chúng có giá trị kinh tế cao.

A A. Sự thờ ơ, không quan tâm. B B. Sự tôn trọng, biết ơn sâu sắc. C C. Sự phê phán vì thầy giáo dạy không hiệu quả. D D. Sự tò mò, muốn tìm hiểu thêm.

A A. Vì thầy giáo đã cho bố tác giả nhiều tiền để đi học. B B. Vì thầy giáo là người đầu tiên dạy bố tác giả đọc và viết. C C. Vì thầy giáo có ngoại hình rất đặc biệt và ấn tượng. D D. Vì thầy giáo thường xuyên khen ngợi bố tác giả trước lớp.

A A. Vì nhà bố tác giả gần trường học. B B. Vì bố tác giả là học sinh duy nhất của thầy. C C. Vì thầy giáo nhận thấy tiềm năng học tập của bố tác giả và muốn tạo điều kiện tốt nhất. D D. Vì bố tác giả không thể tự đến trường học.

A A. Vì thầy là người lớn tuổi nhất trong số các thầy giáo. B B. Vì thầy là người dạy những bài học đầu tiên, cơ bản nhất cho bố tác giả. C C. Vì thầy là người duy nhất dạy bố tác giả. D D. Vì thầy là người đã nghỉ hưu đầu tiên.

A A. Sự lười biếng, không muốn đến trường. B B. Sự ân cần, chu đáo và tinh thần trách nhiệm cao. C C. Sự thiếu chuyên nghiệp trong giảng dạy. D D. Sự quan tâm đến lợi ích cá nhân.

A A. Thầy giáo rất khỏe mạnh và tràn đầy sức sống. B B. Thầy giáo có vóc dáng mảnh khảnh, có thể do lao động hoặc tuổi tác. C C. Thầy giáo có bàn tay không sạch sẽ. D D. Thầy giáo là người không có sức lao động.

A A. Thầy giáo muốn kiểm tra gia đình học sinh. B B. Thầy giáo muốn hiểu rõ hơn hoàn cảnh của học sinh. C C. Thầy giáo muốn học sinh phải đến nhà thầy. D D. Thầy giáo không có phương tiện đi lại.

A A. Chơi thể thao. B B. Đọc sách. C C. Nghỉ ngơi. D D. Đi du lịch.

A A. Mối quan hệ xã giao thông thường. B B. Mối quan hệ thầy trò sâu sắc, đầy tình cảm và sự tôn kính. C C. Mối quan hệ mang tính chất lợi dụng. D D. Mối quan hệ thiếu sự tương tác.

A A. Mở ra, mang lại tri thức, làm cho hiểu biết thêm. B B. Tạo ra ánh sáng, làm cho mọi vật rõ ràng hơn. C C. Giúp đỡ trong công việc hàng ngày. D D. Mang lại may mắn, tài lộc.

A A. Buồn bã, tiếc nuối. B B. Tự hào, biết ơn. C C. Giận dữ, trách móc. D D. Thờ ơ, lãnh đạm.