Trắc nghiệm Tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo bài 3 Non xanh nước biếc

A A. Sông có tiếng nói riêng. B B. Tiếng chảy của dòng sông tạo ra âm thanh vui tai, êm đềm. C C. Sông đang kể chuyện. D D. Sông đang khóc.

A A. Tính cách nóng nảy, bộc trực. B B. Tính cách hiền hòa, ôn hòa. C C. Tính cách cứng rắn, độc đoán. D D. Tính cách hay thay đổi, thất thường.

A A. Quê hương là nơi xa lạ, khó gần. B B. Quê hương là nơi bình dị, thân thương và tươi đẹp. C C. Quê hương là nơi đầy rẫy khó khăn, thử thách. D D. Quê hương là nơi chỉ có sự buồn tẻ.

A A. Non xanh biếc một màu. B B. Nước chảy lượn quanh co. C C. Quê hương tôi đẹp quá. D D. Chim hót líu lo trên cành.

A A. Làm cảnh vật trở nên tối tăm, mờ ảo. B B. Tạo chiều sâu, sự sống động và cảm giác chân thực hơn. C C. Làm cảnh vật trở nên đơn điệu, nhàm chán. D D. Chỉ là cách diễn đạt thừa thãi.

A A. Đám mây bay nhanh, vội vã. B B. Đám mây trôi chậm rãi, nhẹ nhàng, ung dung. C C. Đám mây tụ lại thành hình thù kỳ dị. D D. Đám mây tan biến nhanh chóng.

A A. Sự hùng vĩ, hiểm trở của núi non. B B. Vẻ đẹp tươi mát, trong lành và yên bình của thiên nhiên. C C. Sự thay đổi màu sắc của cảnh vật theo mùa. D D. Sự nhộn nhịp, đông đúc của làng quê.

A A. Sự giận dữ, bão tố. B B. Sự bình yên, thanh thản. C C. Sự khô cằn, thiếu thốn. D D. Sự hỗn loạn, bất ổn.

A A. Nhấn mạnh sự khô cằn, cằn cỗi của đất đai. B B. Tạo cảm giác buồn bã, u ám cho bức tranh thiên nhiên. C C. Làm nổi bật màu xanh thẫm, đậm nét, gợi cảm giác sâu lắng của cảnh vật. D D. Thể hiện sự pha trộn nhiều màu sắc khác nhau.

A A. Con người cần chinh phục thiên nhiên để phát triển. B B. Thiên nhiên là nơi con người tìm thấy sự bình yên và vẻ đẹp. C C. Con người nên khai thác triệt để tài nguyên thiên nhiên. D D. Thiên nhiên chỉ là phông nền cho cuộc sống con người.

A A. Sự dữ dội, giận dữ của thiên nhiên. B B. Sự mềm mại, uyển chuyển và sự sống. C C. Sự tĩnh lặng, không có sự sống. D D. Sự khô cằn, thiếu sức sống.

A A. Nước đục ngầu, khó nhìn xuyên thấu. B B. Nước có màu sắc sặc sỡ, nhiều tạp chất. C C. Nước rất sạch, trong, có thể nhìn thấy đáy. D D. Nước có mùi vị khó chịu.

A A. Thơ lục bát. B B. Thơ tự do. C C. Thơ bốn chữ hoặc năm chữ. D D. Thơ Haiku.

A A. Khuyến khích mọi người rời xa quê hương để tìm kiếm cơ hội mới. B B. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa thành thị và nông thôn. C C. Gợi nhắc người đọc về tình yêu và sự gắn bó với quê hương. D D. Chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh vật.

A A. Dòng nước chảy xiết, mạnh mẽ. B B. Dòng nước chảy quanh co, uốn khúc. C C. Dòng nước chảy thẳng tắp, không đổi hướng. D D. Dòng nước bị cản trở, tắc nghẽn.

A A. Cách dùng từ ngữ khô khan, ít hình ảnh. B B. Cách dùng từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm xúc và sử dụng biện pháp tu từ. C C. Cách dùng từ ngữ khoa học, chính xác. D D. Cách dùng từ ngữ chỉ mang tính miêu tả sự vật.

A A. Sự cứng nhắc, thiếu linh hoạt. B B. Sự mềm dẻo, thích ứng và luôn chuyển động. C C. Sự tĩnh tại, không thay đổi. D D. Sự khô khan, thiếu sức sống.

A A. Con người chỉ là người quan sát, không tác động. B B. Con người có thể chăm sóc, gìn giữ để vẻ đẹp thiên nhiên thêm tươi. C C. Con người có thể thay đổi hoàn toàn cảnh vật theo ý muốn. D D. Con người cần phá hủy cảnh vật để xây dựng.

A A. Màu xanh của lá cây. B B. Màu đỏ của hoa hồng. C C. Màu vàng của lúa chín. D D. Màu của bầu trời.

A A. Cánh đồng lúa chín vàng. B B. Dòng sông hiền hòa. C C. Ngọn gió nô đùa trên lá cây. D D. Những đám mây trôi lững lờ.

A A. Không gian tĩnh lặng, vắng vẻ. B B. Không gian sống động, vui tươi và tràn đầy sức sống. C C. Không gian u ám, buồn bã. D D. Không gian nguy hiểm, đáng sợ.

A A. Khúc hát của đồng quê. B B. Bức tranh quê hương. C C. Thiên nhiên tươi đẹp. D D. Cả ba tên trên đều phù hợp.

A A. Nỗi buồn nhớ quê hương da diết. B B. Niềm tự hào, yêu mến vẻ đẹp quê hương. C C. Sự lo lắng, bất an về tương lai. D D. Cảm giác cô đơn, lạc lõng giữa thiên nhiên.

A A. So sánh. B B. Nhân hóa. C C. Ẩn dụ. D D. Hoán dụ.

A A. Hương khói bếp. B B. Hương lúa chín. C C. Hương hoa đồng nội. D D. Hương đất sau cơn mưa.