Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 2)

A A. Nỗi buồn chia ly. B B. Sự đoàn kết và tinh thần dân tộc. C C. Vẻ đẹp của thiên nhiên. D D. Khát vọng hòa bình.

A A. Kết nối các thành viên trong gia đình. B B. Thể hiện tình đoàn kết, yêu thương và chia sẻ giữa mọi người Việt Nam. C C. Tạo ra một cộng đồng âm nhạc. D D. Kết nối các quốc gia trên thế giới.

A A. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên. B B. Kể về cuộc sống của người dân tộc thiểu số. C C. Thể hiện tình yêu quê hương và sự gắn bó với truyền thống. D D. Phản ánh những khó khăn trong cuộc sống.

A A. Dân ca quan họ và hát chầu văn. B B. Dân ca Tày - Nùng và hát ru. C C. Dân ca Chăm và bài chòi. D D. Dân ca HMông và khèn Mông.

A A. Tình yêu tuổi học trò. B B. Vẻ đẹp quê hương và tình yêu đất nước. C C. Những bài hát ru. D D. Nhạc phim hoạt hình.

A A. Các ca khúc thiếu nhi. B B. Các bản hành khúc và nhạc phim. C C. Các tác phẩm nhạc không lời. D D. Các bản giao hưởng.

A A. Nhạc Rock thường có tiết tấu chậm hơn nhạc Pop. B B. Nhạc Rock chú trọng vào sự mạnh mẽ của guitar điện và trống, trong khi nhạc Pop có xu hướng giai điệu dễ nghe, dễ thuộc. C C. Nhạc Pop thường sử dụng nhiều nhạc cụ dân tộc hơn nhạc Rock. D D. Nhạc Rock chỉ dành cho giới trẻ, còn nhạc Pop dành cho mọi lứa tuổi.

A A. Độ cao của âm thanh. B B. Cường độ của âm thanh. C C. Tốc độ nhanh hay chậm của bản nhạc. D D. Màu sắc âm thanh.

A A. Ông hoàng nhạc Pop. B B. Vua nhạc Rock. C C. Nhạc sĩ của những bản tình ca. D D. Nhạc sĩ của những bài hát thiếu nhi.

A A. Ngọn lửa. B B. Tổ quốc tôi. C C. Em là mầm non của Đảng. D D. Đi học.

A A. Sự kết thúc của một giai đoạn. B B. Lời kêu gọi đấu tranh và đoàn kết. C C. Sự bình yên và an lành. D D. Tiếng gọi của quá khứ.

A A. Các buổi biểu diễn nhạc kịch. B B. Các lễ hội âm nhạc truyền thống. C C. Các hoạt động chào mừng năm học mới, ngày khai trường. D D. Các buổi hòa nhạc cổ điển.

A A. Buồn man mác. B B. Hào hùng, sôi nổi. C C. Trữ tình, nhẹ nhàng. D D. Dân dã, đồng quê.

A A. Tạo ra giai điệu chính. B B. Quyết định tốc độ của bản nhạc. C C. Tạo ra sự phong phú, màu sắc và chiều sâu cho bản nhạc bằng cách kết hợp các nốt nhạc hoặc hợp âm. D D. Quyết định âm lượng của bản nhạc.

A A. Nụ cười em. B B. Đất nước tình yêu. C C. Tiếng sáo diều. D D. Giai điệu Tổ quốc.

A A. Nỗi nhớ quê hương. B B. Sự đổi mới và phát triển của Hà Nội. C C. Tình yêu đôi lứa. D D. Vẻ đẹp của thiên nhiên.

A A. Quyết định cao độ của nốt nhạc. B B. Tạo ra sự ổn định về thời gian và cấu trúc cho bản nhạc. C C. Quyết định âm sắc của nhạc cụ. D D. Tạo ra sự phức tạp trong hòa âm.

A A. Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây. B B. Đất nước, Tiếng gọi non sông. C C. Hành khúc thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh. D D. Bài ca hy vọng.

A A. Nhạc cổ điển. B B. Nhạc Jazz. C C. Nhạc thiếu nhi vui tươi, trong sáng. D D. Nhạc Rock mạnh mẽ.

A A. Khoảng cách giữa hai nốt nhạc. B B. Độ dài của một nốt nhạc. C C. Cường độ của âm thanh. D D. Tốc độ của bản nhạc.

A A. Ngọn cờ, Bài ca hy vọng. B B. Mẹ yêu con, Cháu yêu bà. C C. Dư âm, Tình ca. D D. Quê hương là chùm khế ngọt, Đi học.

A A. Nhịp điệu sôi nổi, hào hùng. B B. Giai điệu trữ tình, sâu lắng. C C. Nhịp điệu vui tươi, rộn ràng. D D. Giai điệu dân ca quan họ.

A A. Nhạc buồn man mác. B B. Nhạc trữ tình, lãng mạn. C C. Nhạc hào hùng, khích lệ tinh thần. D D. Nhạc dân ca.

A A. Nhạc Jazz thường có cấu trúc bài hát phức tạp và chú trọng vào ngẫu hứng. B B. Nhạc Pop thường sử dụng nhiều nhạc cụ điện tử hơn nhạc Jazz. C C. Nhạc Jazz thường có tiết tấu chậm hơn nhạc Pop. D D. Nhạc Pop luôn có ca sĩ hát chính, còn nhạc Jazz thường là nhạc không lời.

A A. Mỗi mùa có một giai điệu hoàn toàn khác biệt. B B. Giai điệu mỗi mùa thay đổi theo tính chất của mùa đó. C C. Tất cả các mùa đều có chung một giai điệu. D D. Chỉ có mùa xuân có giai điệu riêng biệt.