Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 1 Thực hành tiếng việt trang 26

A A. Chọn từ ngữ phù hợp, lịch sự và sử dụng đại từ nhân xưng đúng mực. B B. Nói lớn để người nghe chú ý. C C. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ. D D. Nói nhanh để tiết kiệm thời gian.

A A. Tạo sự tương phản, nhấn mạnh ý muốn diễn đạt. B B. Làm cho câu văn trở nên phức tạp hơn. C C. Tăng tính hài hước và châm biếm. D D. Thể hiện sự mâu thuẫn trong suy nghĩ.

A A. Sự rõ ràng và chính xác của ngôn ngữ sử dụng. B B. Sự dài dòng và chi tiết của thông tin. C C. Sự phức tạp của cấu trúc câu. D D. Sự quen thuộc của người nghe/đọc.

A A. Tránh lặp từ, làm cho câu văn mượt mà hơn. B B. Làm cho câu văn trở nên phức tạp và khó hiểu. C C. Tăng cường tính trang trọng cho văn bản. D D. Biểu thị sự khác biệt về sắc thái ý nghĩa.

A A. Giúp xác định nghĩa của từ và cách diễn đạt phù hợp. B B. Quy định cách chia động từ trong câu. C C. Quyết định tính đúng sai của câu văn. D D. Xác định giọng văn của tác giả.

A A. Nhân hóa. B B. So sánh. C C. Ẩn dụ. D D. Hoán dụ.

A A. Ghép các tiếng không có nghĩa hoặc vô nghĩa lại với nhau. B B. Sử dụng sai trật tự các thành phần câu. C C. Sử dụng từ có nghĩa không phù hợp. D D. Thiếu các từ cần thiết để hoàn chỉnh câu.

A A. Sử dụng sai quan hệ từ hoặc thiếu quan hệ từ. B B. Sử dụng quan hệ từ không có trong từ điển. C C. Sử dụng quan hệ từ quá nhiều lần. D D. Sử dụng quan hệ từ thay thế cho động từ.

A A. Giúp câu văn mạch lạc, dễ hiểu và thể hiện đúng ý người viết. B B. Làm cho câu văn trở nên trau chuốt và văn vẻ hơn. C C. Chứng tỏ người viết có kiến thức ngữ pháp tốt. D D. Tăng tính thẩm mỹ cho bài viết.

A A. Cấu trúc ngữ pháp và mối quan hệ giữa các thành phần câu. B B. Độ dài của câu và số lượng từ. C C. Mục đích của người nói/viết. D D. Sự tương đồng với các câu văn khác.

A A. Sử dụng ngữ điệu, cử chỉ, nét mặt. B B. Sử dụng từ ngữ chuyên ngành. C C. Nói to và rõ ràng. D D. Nói liên tục không ngắt quãng.

A A. Là phương tiện để hiểu và gìn giữ các giá trị văn hóa. B B. Là công cụ để giao tiếp hiệu quả trong mọi tình huống. C C. Là phương tiện để thể hiện sự sáng tạo và cá tính. D D. Là phương tiện để tiếp thu kiến thức khoa học hiện đại.

A A. Các từ khóa, câu chủ đề và mạch logic của bài viết. B B. Độ dài của các đoạn văn. C C. Sự lặp lại của một vài từ ngữ. D D. Kiểu chữ và cỡ chữ được sử dụng.

A A. Sử dụng từ có âm thanh giống nhau nhưng nghĩa khác nhau. B B. Sử dụng từ không phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. C C. Sử dụng từ không có trong từ điển Tiếng Việt. D D. Sử dụng từ có nghĩa trái ngược với ý muốn nói.

A A. Sử dụng từ có sắc thái biểu cảm không phù hợp với hoàn cảnh. B B. Sử dụng từ ngữ quá suồng sã. C C. Sử dụng từ ngữ quá khách sáo. D D. Sử dụng từ ngữ mang tính khẩu ngữ.

A A. Nhấn mạnh, khắc sâu một ý hoặc một hình ảnh. B B. Làm cho câu văn trở nên dài dòng. C C. Biểu thị sự mâu thuẫn trong ý nghĩa. D D. Tạo sự nhầm lẫn cho người đọc.

A A. Phép so sánh và ẩn dụ. B B. Phép lặp và liệt kê. C C. Phép nói giảm nói tránh và hoán dụ. D D. Phép nhân hóa và điệp ngữ.

A A. Sự hiểu biết sâu sắc về ngữ nghĩa và ngữ cảnh. B B. Khả năng sử dụng nhiều từ Hán Việt. C C. Tốc độ nói nhanh và lưu loát. D D. Sự đa dạng trong cách phát âm.

A A. Diễn đạt cảm xúc, suy nghĩ và xây dựng các mối quan hệ. B B. Tiếp thu kiến thức khoa học. C C. Giao tiếp với người nước ngoài. D D. Thực hiện các giao dịch thương mại.

A A. Sách vở là bạn của con người. B B. Sách vở mang lại kiến thức cho con người. C C. Sách vở là kho tàng tri thức của nhân loại. D D. Sách vở giúp con người phát triển.

A A. Liên kết các ý, làm cho câu văn mạch lạc, chặt chẽ. B B. Tạo sự nhấn mạnh cho ý chính. C C. Làm cho câu văn trở nên giàu hình ảnh. D D. Biểu thị sự tương phản giữa các ý.

A A. Hiểu rõ hơn mục đích và nội dung chính mà tác giả muốn truyền tải. B B. Đánh giá giá trị nghệ thuật của văn bản. C C. So sánh văn bản với các tác phẩm khác. D D. Nhận biết phong cách cá nhân của tác giả.

A A. Sự am hiểu văn hóa dân gian và khả năng sử dụng ngôn ngữ linh hoạt. B B. Sự cầu kỳ và thiếu tự nhiên. C C. Sự phụ thuộc vào kinh nghiệm của người đi trước. D D. Sự hạn chế về vốn từ vựng cá nhân.

A A. Tạo sự phong phú, sinh động cho lời nói và văn bản. B B. Giúp người đọc dễ dàng tiếp thu thông tin. C C. Nâng cao tính trang trọng và lịch sự trong giao tiếp. D D. Đảm bảo tính thống nhất của ngôn ngữ quốc gia.

A A. Lập luận chặt chẽ, logic và dẫn chứng thuyết phục. B B. Sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp. C C. Nói với giọng điệu mạnh mẽ. D D. Sử dụng các câu cảm thán.