Trắc nghiệm ngữ văn 10 chân trời sáng tạo bài 8 Xuân về ( Nguyễn Bính)

A A. Sự nhộn nhịp, đông đúc của người đi chơi xuân. B B. Vẻ đẹp yên bình, vắng lặng, có chút đìu hiu. C C. Sự chuẩn bị cho lễ hội lớn. D D. Cảnh vật tiêu điều, hoang vắng.

A A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt. B B. Chủ đề về tình yêu đôi lứa. C C. Ngôn ngữ mộc mạc, hình ảnh quen thuộc của làng quê. D D. Cấu trúc thơ phức tạp, nhiều điển tích.

A A. Mùa xuân ấm áp, tâm trạng vui tươi. B B. Thời tiết vẫn còn se lạnh, gợi chút buồn. C C. Mùa xuân đã đến hẳn, thời tiết oi bức. D D. Sự thay đổi đột ngột của thời tiết.

A A. Chỉ hai địa danh cụ thể ở miền Bắc Việt Nam. B B. Biểu tượng cho không khí náo nhiệt của ngày hội. C C. Gợi tả sự chia cách, xa cách về địa lý. D D. Thể hiện sự đối lập giữa cảnh vật và tâm trạng.

A A. Các từ ngữ cổ kính, trang trọng. B B. Các từ ngữ thuần Việt, mộc mạc, gần gũi. C C. Các từ ngữ vay mượn từ tiếng nước ngoài. D D. Các từ ngữ mang tính khoa học, kỹ thuật.

A A. Sự tươi mới, tinh khôi của mùa xuân. B B. Nỗi buồn và sự cô đơn của con người. C C. Vẻ đẹp thanh khiết, dịu dàng của người con gái. D D. Sự trỗi dậy của thiên nhiên sau đông giá.

A A. Chim én, cành đào, tiếng trống hội. B B. Mưa xuân, cây gạo, người đi hội. C C. Nắng ấm, mầm non, tiếng sáo diều. D D. Sương sớm, lũy tre, con trâu cày.

A A. Tạo sự tương phản giữa cây và gió. B B. Làm cho hình ảnh cây gạo trở nên sống động, có hồn và mong chờ. C C. Nhấn mạnh sự hùng vĩ của thiên nhiên. D D. Diễn tả sự thay đổi của thời tiết.

A A. Sự no đủ, sung túc. B B. Sự cày cấy, lao động sản xuất. C C. Sự gắn bó với thiên nhiên. D D. Sự khởi đầu của một năm mới.

A A. Hân hoan, náo nức. B B. Buồn man mác, cô đơn. C C. Phấn khởi, hy vọng. D D. Luyến tiếc, hoài niệm.

A A. So sánh, miêu tả vẻ đẹp rực rỡ của hoa đào. B B. Nhân hóa, gợi tả sự tươi tốt, mơn mởn của cây cỏ. C C. So sánh, diễn tả màu xanh ngọc bích của nước hồ. D D. So sánh, thể hiện sự tương phản giữa vườn và cảnh vật xung quanh.

A A. Vì nó miêu tả cảnh người đi đường vắng vẻ. B B. Vì nó nhấn mạnh sự lặp lại của hình ảnh đơn lẻ, không có sự tương tác. C C. Vì nó nói về phương tiện di chuyển ít người dùng. D D. Vì nó gợi lên sự giàu có, có ngựa riêng.

A A. Miêu tả sự ảm đạm, vắng vẻ của chợ. B B. Khắc họa không khí nhộn nhịp, tấp nập, rộn ràng của ngày Tết. C C. Thể hiện sự buồn bã của người đi chợ. D D. Nói về sự khan hiếm hàng hóa.

A A. Vì cảnh vật mùa xuân quá buồn. B B. Vì dù có không khí xuân, nhân vật vẫn mang nỗi nhớ và sự cô đơn của người xa xứ. C C. Vì nhân vật không thích mùa xuân. D D. Vì nhân vật quá bận rộn với công việc.

A A. Không gian rộng lớn, thời gian gấp gáp. B B. Không gian tĩnh lặng, thời gian trôi chậm. C C. Không gian chật hẹp, thời gian gấp gáp. D D. Không gian sinh động, thời gian trôi nhanh.

A A. Sự giàu sang, phú quý. B B. Nếp sống giản dị, bình dị của làng quê. C C. Sự hiện đại, tiện nghi. D D. Cảnh vật thiên nhiên hoang sơ.

A A. Cành mận trắng. B B. Mưa phùn. C C. Người đi hội. D D. Con trâu cày.

A A. So sánh và hoán dụ. B B. Ẩn dụ và điệp ngữ. C C. Nhân hóa và điệp cấu trúc. D D. Điệp từ và lặp cấu trúc.

A A. Đỏ, vàng, xanh lá. B B. Trắng, xanh, hồng. C C. Xanh lam, tím, trắng. D D. Hồng, trắng, xanh lục.

A A. Tạo sự hồi hộp, kịch tính. B B. Nhấn mạnh nỗi mong chờ, khắc khoải được ai đó về hoặc được ai đó nhớ đến. C C. Miêu tả sự đông đúc của người đi lại. D D. Thể hiện sự bối rối, không biết nên đi đâu.

A A. Thơ mới lãng mạn. B B. Thơ hiện thực phê phán. C C. Thơ ca dân gian. D D. Thơ trữ tình chính trị.

A A. Tiếng trống hội, tiếng kèn. B B. Tiếng cười nói, tiếng ca hát. C C. Tiếng gà gáy, tiếng chuông chùa. D D. Tiếng sáo, tiếng trống hội, tiếng cười nói.

A A. Sự tươi mới, tinh khôi. B B. Nỗi buồn, sự chia ly. C C. Sự nuôi dưỡng, sức sống. D D. Cảnh vật thiên nhiên thuần khiết.

A A. Chỉ sử dụng phép so sánh. B B. Kết hợp nhiều biện pháp như nhân hóa, ẩn dụ, điệp ngữ. C C. Chủ yếu dùng phép liệt kê. D D. Tập trung vào phép đối lập.

A A. Nhấn mạnh sự xa cách về thể xác. B B. Làm nổi bật tình cảm gắn bó, nỗi nhớ quê hương da diết. C C. Gợi tả sự đối lập giữa mùa xuân và mùa đông. D D. Thể hiện sự mâu thuẫn trong suy nghĩ của nhân vật.