Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời bản 2 chủ đề 1: Thể hiện và phát triển bản thân

A A. Luôn sử dụng từ ngữ phức tạp. B B. Phong thái tự tin, ngôn ngữ cơ thể phù hợp và giọng điệu truyền cảm. C C. Nói thật to để thu hút sự chú ý. D D. Chỉ tập trung vào việc nói nhiều nhất có thể.

A A. Chỉ nói về những thành công và điểm mạnh. B B. Chia sẻ một cách chân thật, có chọn lọc và thể hiện sự đồng cảm. C C. Nói về những bí mật cá nhân. D D. Cố gắng làm cho câu chuyện của mình trở nên ấn tượng nhất.

A A. Ham học hỏi và sẵn sàng thử nghiệm. B B. Tin rằng mọi thứ đều có thể học được. C C. Luôn cho rằng mình đã biết đủ và không cần thay đổi. D D. Chủ động tìm kiếm cơ hội để cải thiện.

A A. Để tìm kiếm những điều dễ dàng và ít tốn công sức. B B. Để khám phá tiềm năng mới, học hỏi kỹ năng mới và tăng khả năng thích ứng. C C. Để tránh mọi thử thách và rủi ro. D D. Để có thể ở mãi trong trạng thái thoải mái hiện tại.

A A. Làm cho bản thân trở nên hoang mang và mất phương hướng. B B. Khuyến khích tư duy phản biện, tự nhận thức sâu sắc và tìm kiếm giải pháp sáng tạo. C C. Chỉ làm tăng thêm sự nghi ngờ vào khả năng của mình. D D. Là một thói quen không cần thiết.

A A. Làm cho mục tiêu trở nên mơ hồ và khó thực hiện hơn. B B. Tăng khả năng đạt được mục tiêu nhờ sự rõ ràng và cụ thể. C C. Chỉ phù hợp với các mục tiêu học tập, không áp dụng cho kỹ năng sống. D D. Giúp trì hoãn việc bắt đầu thực hiện mục tiêu.

A A. Luôn đồng ý với mọi người xung quanh để tránh xung đột. B B. Nói lên suy nghĩ, cảm xúc và nhu cầu của mình một cách chân thành và tôn trọng. C C. Cố gắng giống hệt người khác để được chấp nhận. D D. Chỉ thể hiện khi được yêu cầu hoặc bắt buộc.

A A. Tôi có thể học được bất cứ điều gì nếu tôi cố gắng đủ. B B. Tôi không giỏi môn này và sẽ không bao giờ giỏi được. C C. Thử thách này thú vị, tôi muốn xem mình có thể làm được gì. D D. Tôi sẽ cố gắng hết sức để cải thiện kỹ năng này.

A A. Luôn nghĩ mình giỏi hơn người khác. B B. Niềm tin vào khả năng và giá trị của bản thân. C C. Không bao giờ mắc sai lầm. D D. Luôn đòi hỏi sự chú ý từ mọi người.

A A. Không có mối liên hệ nào. B B. Giúp hiểu rõ bản thân, giao tiếp hiệu quả và tôn trọng người khác hơn. C C. Chỉ làm cho mối quan hệ trở nên phức tạp hơn. D D. Là nguyên nhân gây ra mâu thuẫn trong các mối quan hệ.

A A. Những hoạt động quen thuộc, ít rủi ro và tạo cảm giác thoải mái. B B. Những mục tiêu quá dễ dàng để đạt được. C C. Những mối quan hệ xã hội phức tạp. D D. Các hoạt động yêu cầu sự sáng tạo đột phá.

A A. Chỉ là hoạt động giải trí không mang lại lợi ích phát triển. B B. Giúp khám phá sở thích, rèn luyện kỹ năng mềm và mở rộng mối quan hệ. C C. Là cách để trốn tránh việc học tập chính khóa. D D. Chỉ dành cho những người có nhiều thời gian rảnh.

A A. Tránh né mọi khó khăn. B B. Tìm kiếm nguyên nhân gốc rễ của một vấn đề và đề xuất giải pháp sáng tạo. C C. Phàn nàn về vấn đề mà không hành động. D D. Chờ đợi người khác giải quyết thay.

A A. Nói chen ngang khi người khác đang trình bày. B B. Lắng nghe người khác nói mà không ngắt lời và phản hồi phù hợp. C C. Luôn giữ im lặng trong mọi cuộc trò chuyện. D D. Chỉ nói về bản thân mình.

A A. Viết một bài luận về sở thích cá nhân. B B. Trình bày ý kiến của mình trong một cuộc thảo luận nhóm. C C. Vẽ một bức tranh thể hiện cảm xúc. D D. Tham gia một buổi diễn kịch câm.

A A. Chỉ làm tăng thêm sự tự ti. B B. Giúp nhận diện rõ ràng những điểm cần cải thiện và phát huy. C C. Là việc làm lãng phí thời gian. D D. Dẫn đến việc so sánh bản thân với người khác một cách tiêu cực.

A A. Nói lời cảm ơn. B B. Gửi email xin lỗi. C C. Cười khi cảm thấy vui vẻ. D D. Viết một lá thư bày tỏ tình cảm.

A A. Cố gắng giữ nguyên mọi thứ như cũ. B B. Tìm kiếm thông tin, đánh giá tình hình và điều chỉnh kế hoạch một cách linh hoạt. C C. Bỏ cuộc ngay lập tức. D D. Chỉ làm theo những gì mình đã quen thuộc.

A A. Là nền tảng để lập kế hoạch phát triển cá nhân phù hợp và hiệu quả. B B. Chỉ giúp nhận biết mình giỏi hay dở mà không có tác dụng thực tế. C C. Là bước cuối cùng sau khi đã có mục tiêu rõ ràng. D D. Chỉ quan trọng đối với những người muốn tham gia các cuộc thi.

A A. Cho rằng thất bại là do thiếu năng lực bẩm sinh và không thể thay đổi. B B. Xem thất bại là cơ hội để học hỏi và cải thiện. C C. Cảm thấy xấu hổ và cố gắng che giấu. D D. Đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác.

A A. Tức giận và bác bỏ hoàn toàn mọi lời nhận xét. B B. Cảm thấy tự ti và bỏ qua mọi góp ý. C C. Lắng nghe, xem xét tính xây dựng và rút kinh nghiệm nếu cần. D D. Trách móc người đưa ra phản hồi.

A A. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác ngay lập tức để hoàn thành công việc. B B. Chấp nhận thất bại và từ bỏ để tránh áp lực. C C. Phân tích tình huống, lập kế hoạch và chủ động tìm giải pháp. D D. Chỉ tập trung vào những gì mình đã quen thuộc và né tránh điều mới.

A A. Học hỏi kỹ năng mới. B B. Tìm hiểu và khám phá giới hạn của bản thân. C C. Chỉ duy trì những thói quen cũ và không thay đổi. D D. Đặt ra mục tiêu và nỗ lực đạt được chúng.

A A. Chỉ là cách để tỏ ra lịch sự mà không cần hiểu nội dung. B B. Giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và hiểu người khác sâu sắc hơn. C C. Là kỹ năng chỉ dành cho những người làm công việc tư vấn. D D. Làm cho người nói cảm thấy không được tôn trọng.

A A. Mức độ ồn ào khi nói. B B. Sự chân thành, tôn trọng người khác và không hạ thấp người khác. C C. Số lượng thành tích đạt được. D D. Sự kiên trì theo đuổi mục tiêu.