Trắc nghiệm HĐTN 8 chân trời bản 1 Chủ đề 2 Thể hiện trách nhiệm với bản thân và mọi người

A A. Im lặng và tránh mặt để không phải đối diện. B B. Tìm cách nói chuyện thẳng thắn, lắng nghe và cùng nhau tìm giải pháp. C C. Kể xấu về họ với người khác. D D. Luôn cho rằng mình đúng và không nhượng bộ.

A A. Tham gia cho có để hoàn thành yêu cầu. B B. Thực hiện nhiệm vụ được giao một cách nghiêm túc, đóng góp sức lực và tinh thần. C C. Chỉ làm những phần việc dễ dàng. D D. Chờ đợi người khác làm thay.

A A. Sự yếu đuối và thiếu tự tin. B B. Mong muốn hoàn thiện bản thân và sẵn sàng tiếp thu ý kiến để phát triển. C C. Phụ thuộc vào người khác để đưa ra quyết định. D D. Không có khả năng tự đánh giá.

A A. Kiểm soát tốt cảm xúc của mình trong mọi tình huống. B B. Thiết lập ranh giới rõ ràng trong các mối quan hệ cá nhân. C C. Chủ động học hỏi và phát triển bản thân mỗi ngày. D D. Bỏ bê sức khỏe thể chất và tinh thần, không quan tâm đến hậu quả.

A A. Tránh xa vì sợ bị liên lụy. B B. Lắng nghe, chia sẻ, động viên và gợi ý tìm kiếm sự giúp đỡ chuyên nghiệp nếu cần. C C. Chỉ nói chuyện với họ khi họ vui vẻ trở lại. D D. Bỏ qua vì cho rằng đó là chuyện riêng của họ.

A A. Chỉ học thuộc lòng mà không hiểu bản chất vấn đề. B B. Tự giác tìm hiểu, ôn tập và hoàn thành bài tập đầy đủ. C C. Phụ thuộc hoàn toàn vào bài giảng của giáo viên. D D. Học đối phó để qua môn.

A A. Chỉ nhận sự chăm sóc và giúp đỡ từ gia đình. B B. Chia sẻ công việc nhà, quan tâm, lắng nghe và hỗ trợ các thành viên. C C. Ít khi dành thời gian cho gia đình. D D. Luôn chỉ trích các quyết định của cha mẹ.

A A. Làm ngơ như không có chuyện gì xảy ra. B B. Tìm cách báo cáo hoặc can thiệp một cách an toàn, phù hợp với quy định. C C. Lan truyền thông tin sai lệch về sự việc. D D. Tham gia vào hành vi sai trái đó.

A A. Lãng phí thời gian vào những việc vô bổ. B B. Lập kế hoạch cụ thể, ưu tiên công việc và tuân thủ lịch trình. C C. Chỉ làm việc khi có cảm hứng. D D. Trì hoãn mọi việc cho đến phút cuối.

A A. Thể hiện sự thiếu quyết đoán. B B. Xây dựng lòng tin, sự uy tín và tôn trọng mối quan hệ. C C. Gây áp lực không cần thiết cho bản thân. D D. Chỉ giữ lời hứa khi thuận tiện.

A A. Chỉ tập trung vào kiến thức chuyên môn. B B. Chủ động tham gia các khóa học, rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề. C C. Tin rằng kỹ năng mềm không quan trọng bằng kiến thức. D D. Chờ đợi người khác dạy cho mình.

A A. Lờ đi những hoàn cảnh khó khăn. B B. Chia sẻ, giúp đỡ họ bằng vật chất hoặc tinh thần. C C. Chỉ quan tâm khi họ có thể mang lại lợi ích cho mình. D D. Phán xét và chỉ trích họ vì hoàn cảnh của họ.

A A. Chỉ bản thân mình. B B. Cộng đồng và thế hệ tương lai. C C. Những người đã tạo ra tài sản đó. D D. Chỉ những người sử dụng tài sản đó.

A A. Phớt lờ và tập trung vào phần việc của mình. B B. Đề nghị giúp đỡ, chia sẻ công việc hoặc đưa ra lời khuyên. C C. Chỉ trích vì họ làm chậm tiến độ chung. D D. Báo cáo với giáo viên về sự chậm trễ của họ.

A A. Vượt đèn đỏ, lạng lách, đánh võng. B B. Tuân thủ luật giao thông, đi đúng làn đường, giữ khoảng cách an toàn. C C. Sử dụng điện thoại khi lái xe. D D. Không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy.

A A. Giúp bản thân cô lập hơn để tránh ảnh hưởng tiêu cực. B B. Tạo dựng môi trường giao tiếp tích cực, hỗ trợ lẫn nhau và đóng góp vào sự gắn kết xã hội. C C. Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân mà không quan tâm đến người khác. D D. Chỉ tham gia các hoạt động xã hội khi có lợi ích trực tiếp.

A A. Sự thiếu quyết đoán của người điều phối. B B. Trách nhiệm tôn trọng và phát huy sức mạnh tập thể. C C. Sự phân tán và kém hiệu quả trong công việc. D D. Ưu tiên ý kiến cá nhân hơn tập thể.

A A. Chỉ quan tâm đến cuộc sống cá nhân. B B. Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, giúp đỡ người khó khăn. C C. Phê phán những hành vi sai trái của người khác mà không đưa ra giải pháp. D D. Luôn giữ thái độ thờ ơ với các vấn đề xã hội.

A A. Nghĩ rằng mình không đủ giỏi và bỏ cuộc. B B. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè hoặc tự tìm hiểu thêm tài liệu. C C. Chỉ học khi có bài kiểm tra đột xuất. D D. Đổ lỗi cho phương pháp giảng dạy của giáo viên.

A A. Vứt rác bừa bãi ra nơi công cộng. B B. Tham gia các chiến dịch trồng cây, tiết kiệm điện nước, phân loại rác. C C. Chỉ sử dụng đồ dùng một lần. D D. Phớt lờ các vấn đề ô nhiễm môi trường.

A A. Ngắt lời người khác khi họ đang nói và bác bỏ ý kiến của họ. B B. Lắng nghe cẩn thận, cố gắng hiểu quan điểm của họ ngay cả khi không đồng ý. C C. Chỉ chấp nhận những ý kiến giống với mình. D D. Cười nhạo hoặc chế giễu những ý kiến trái chiều.

A A. Ăn uống không điều độ, ít vận động. B B. Ăn uống đủ chất, tập thể dục đều đặn và ngủ đủ giấc. C C. Chỉ ăn những món mình thích, bất kể sức khỏe. D D. Lạm dụng thuốc bổ mà không tham khảo ý kiến bác sĩ.

A A. Chia sẻ thông tin không kiểm chứng để câu like. B B. Lan truyền tin tức giả, nội dung độc hại. C C. Tôn trọng quyền riêng tư, không bình luận tiêu cực hay bắt nạt trực tuyến. D D. Công khai thông tin cá nhân của người khác mà không được phép.

A A. Thường xuyên chia sẻ cảm xúc tiêu cực với bạn bè để nhận lời khuyên. B B. Dành thời gian cho các hoạt động giải trí lành mạnh và học cách đối phó với căng thẳng. C C. Cố gắng phớt lờ mọi vấn đề tâm lý để tập trung vào công việc. D D. Chỉ tìm kiếm sự giúp đỡ khi rơi vào tình trạng khủng hoảng tinh thần.

A A. Đưa ra quyết định nhanh chóng mà không cần suy nghĩ. B B. Cân nhắc kỹ lưỡng các tác động có thể xảy ra và tham khảo ý kiến của những người liên quan. C C. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân. D D. Hy vọng mọi thứ sẽ tự ổn thỏa.