Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 2 Bảo vệ quan điểm của bản thân

A A. Giả vờ như không có gì và tiếp tục bảo vệ quan điểm cũ. B B. Thừa nhận điểm chưa đúng hoặc thiếu sót trong quan điểm của mình, sẵn sàng điều chỉnh hoặc bổ sung dựa trên thông tin mới. C C. Cố gắng chuyển hướng câu chuyện sang chủ đề khác. D D. Khẳng định chắc chắn rằng mình luôn đúng, không ai có thể thay đổi được.

A A. Thể hiện sự thiếu tự tin và không chắc chắn về điều mình nói. B B. Giúp lời nói trở nên mềm mỏng, thể hiện sự tôn trọng ý kiến người khác và giảm thiểu khả năng gây xung đột. C C. Cho thấy bạn không có đủ thông tin để khẳng định chắc chắn. D D. Là dấu hiệu của việc bạn sắp thay đổi quan điểm.

A A. Đòi mọi người phải chọn phương án B. B B. Phát biểu rằng phương án A rất tệ và không thể chấp nhận được. C C. Trình bày ưu điểm của phương án B và phân tích tại sao nó phù hợp hơn trong bối cảnh cụ thể của bài tập, đồng thời cũng ghi nhận những điểm tốt của phương án A nếu có. D D. Đồng ý với phương án A để tránh mất lòng.

A A. Nói rằng nhân vật đó quá ngu ngốc. B B. Phân tích hành động của nhân vật dựa trên diễn biến tâm lý, hoàn cảnh và đưa ra nhận định của bạn về sự hợp lý hoặc không hợp lý của hành động đó. C C. Chỉ nói rằng bạn không thích nhân vật đó. D D. Tán thành với mọi ý kiến khác để tránh xung đột.

A A. Khóc và bỏ đi. B B. Nói rằng bạn ấy không hiểu bạn và không bao giờ muốn nói chuyện nữa. C C. Giải thích rằng bạn coi trọng việc thể hiện cảm xúc thật và đôi khi điều đó khiến bạn phản ứng khác với mong đợi của người khác, nhưng đó là cách bạn chân thật với chính mình. D D. Đồng ý rằng mình nhạy cảm và không bao giờ thay đổi.

A A. Không giải thích, chỉ nói Vì tớ thấy thế. B B. Giải thích rõ ràng lý do, nguồn gốc của quan điểm hoặc dẫn chứng cụ thể để người hỏi có thể hiểu được cơ sở lập luận của bạn. C C. Nói rằng đó là bí mật của bạn. D D. Đổ lỗi cho người hỏi vì đã hỏi câu đó.

A A. Để không ai biết bạn đang lo lắng. B B. Giúp bạn suy nghĩ mạch lạc, trình bày lập luận một cách logic và giữ được sự tôn trọng với người đối diện. C C. Thể hiện rằng bạn không quan tâm đến ý kiến của người khác. D D. Bạn không có đủ thông tin để tranh luận.

A A. Bạn sai rồi, học thuộc lòng là cách duy nhất. B B. Tớ hiểu việc học thuộc giúp nhớ nhanh, nhưng theo tớ, hiểu sâu bản chất các công thức sẽ giúp áp dụng linh hoạt và giải quyết được nhiều dạng bài khác nhau, thậm chí là nhớ lâu hơn. Chúng ta có thể cùng xem xét một ví dụ để thấy rõ điều này. C C. Ai cũng biết hiểu bản chất quan trọng hơn, bạn còn chưa hiểu sao? D D. Việc học thuộc lòng là lỗi thời và không ai làm thế nữa.

A A. Tìm hiểu thông tin để củng cố lập luận của bản thân. B B. Lắng nghe và xem xét ý kiến trái chiều. C C. Luôn giữ vững quan điểm của mình mà không xem xét lại. D D. Sử dụng ngôn ngữ lịch sự, có căn cứ.

A A. Đúng, nhượng bộ là thua cuộc. B B. Không, đôi khi nhượng bộ những điểm nhỏ không cốt lõi để đạt được sự đồng thuận về vấn đề quan trọng hơn là một chiến lược khôn ngoan. C C. Có, nếu bạn nhượng bộ thì bạn sai. D D. Chỉ nhượng bộ khi bị ép buộc.

A A. Nói nhỏ, tránh giao tiếp bằng mắt. B B. Sử dụng giọng điệu dứt khoát, ánh mắt nhìn thẳng và ngôn ngữ cơ thể cởi mở. C C. Cố gắng làm cho mọi người đồng ý với mình bằng mọi cách. D D. Luôn xin lỗi khi trình bày ý kiến.

A A. Sử dụng các dẫn chứng khoa học để minh họa cho lập luận của mình. B B. Tìm kiếm điểm chung để dễ dàng đi đến thống nhất. C C. Ngắt lời người khác liên tục, tỏ thái độ coi thường hoặc chế giễu ý kiến đối phương. D D. Trình bày quan điểm một cách logic, có dẫn chứng cụ thể.

A A. Mạng xã hội là xấu và cấm tiệt. B B. Tớ nhận thấy việc sử dụng mạng xã hội trong giờ học có thể gây mất tập trung, ảnh hưởng đến chất lượng tiếp thu bài giảng và làm giảm hiệu quả học tập chung của cả lớp, vì vậy tớ nghĩ chúng ta nên hạn chế tối đa. C C. Ai dùng mạng xã hội trong giờ học là ngu ngốc. D D. Mạng xã hội không ảnh hưởng gì cả.

A A. Ngay lập tức từ bỏ ý tưởng đó. B B. Phân tích kỹ lưỡng những điểm mạnh và tiềm năng của ý tưởng, cố gắng tìm kiếm các giải pháp hoặc điều chỉnh để nó trở nên khả thi hơn và trình bày lại một cách thuyết phục. C C. Nói rằng mọi người không đủ tầm để hiểu ý tưởng của bạn. D D. Thuyết phục mọi người tin vào ý tưởng của bạn bằng mọi giá.

A A. Đe dọa rằng nếu không hành động, tương lai sẽ rất tồi tệ. B B. Giải thích về những hậu quả lâu dài của việc không hành động, đưa ra các ví dụ về tác động môi trường thực tế và lợi ích của việc đầu tư vào các giải pháp bền vững, dù có thể tốn kém ban đầu. C C. Nói rằng ai không đồng ý thì có lỗi với thế hệ tương lai. D D. Chỉ trích những người không đồng ý là vô trách nhiệm.

A A. Thể hiện sự kiên quyết, không thay đổi dù có ai phản đối. B B. Lắng nghe và thấu hiểu quan điểm của người khác trước khi trình bày ý kiến của mình. C C. Sử dụng lời lẽ gay gắt để khẳng định tính đúng đắn của bản thân. D D. Chỉ tập trung vào việc đưa ra bằng chứng ủng hộ quan điểm của mình mà không quan tâm đến người nghe.

A A. Làm cho bài nói dài hơn. B B. Tăng tính thuyết phục, giúp người nghe dễ hình dung và tin tưởng vào quan điểm được trình bày. C C. Chứng tỏ bạn học thuộc nhiều thông tin. D D. Làm phức tạp vấn đề hơn.

A A. Phản bác lại bằng những lời lẽ tương tự. B B. Giữ vững lập trường, yêu cầu người kia đưa ra bằng chứng hoặc lý lẽ cụ thể cho phản bác của họ. C C. Chấp nhận lời nói của họ mà không phản kháng. D D. Bỏ qua hoàn toàn và coi như chưa nghe thấy gì.

A A. Ngay lập tức bác bỏ và chê bai kiến thức của bạn. B B. Kiên quyết giữ im lặng và không tham gia vào cuộc trò chuyện. C C. Nhẹ nhàng chỉ ra điểm chưa chính xác, đưa ra thông tin hoặc lý lẽ bổ sung để làm rõ quan điểm của mình. D D. Đồng tình để tránh mâu thuẫn, dù biết bạn mình nói sai.

A A. Giữ im lặng và chấp nhận sự hiểu lầm đó. B B. Tức giận và đổ lỗi cho người đã hiểu sai. C C. Bình tĩnh giải thích lại ý định, mục đích hoặc bối cảnh của hành động/lời nói đó để người khác hiểu đúng. D D. Nói rằng người kia cố tình hiểu sai.

A A. Bạn nói sai, môn Văn thú vị lắm! B B. Tớ hiểu cảm giác của bạn khi phải đọc nhiều, nhưng theo tớ, môn Văn còn là cách để chúng ta khám phá thế giới cảm xúc, hiểu sâu hơn về con người và xã hội qua từng câu chuyện, từng tác phẩm. Chúng ta có thể thử phân tích ý nghĩa ẩn sâu trong một bài thơ chẳng hạn. C C. Bạn chưa học đúng cách thôi. D D. Môn Văn không nhàm chán, đó là do bạn lười học.

A A. Phát biểu thật to để át đi tiếng nói của người đó. B B. Đề nghị nhóm trưởng nhắc nhở thành viên đó. C C. Tìm thời điểm thích hợp để chen vào, đưa ra ý kiến của mình một cách ngắn gọn, súc tích và sau đó hỏi ý kiến của những thành viên còn lại để khuyến khích họ tham gia. D D. Bỏ đi vì thấy không khí thảo luận không tốt.

A A. Chỉ giúp ích trong các cuộc tranh cãi. B B. Tăng sự tự tin, rèn luyện kỹ năng giao tiếp, tư duy phản biện và giúp khẳng định giá trị bản thân. C C. Khiến mọi người xung quanh cảm thấy khó chịu. D D. Chỉ cần thiết khi còn đi học.

A A. Chấp nhận ý kiến của số đông để được hòa nhập. B B. Tập trung vào những điểm bạn thích hoặc không thích trong phim, giải thích lý do cụ thể dựa trên cảm nhận và trải nghiệm cá nhân. C C. Nói rằng ý kiến của mọi người đều sai. D D. Im lặng và không đưa ra bất kỳ ý kiến nào.

A A. Giận dỗi và không nói chuyện với bạn nữa. B B. Yêu cầu bạn ấy phải làm theo ý mình ngay lập tức. C C. Bình tĩnh giải thích lý do và đưa ra lập luận cho phương án của mình, đồng thời lắng nghe lý do của bạn ấy. D D. Nhờ người khác can thiệp để ép bạn ấy nghe lời.