Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Giáo dục học đại cươngTrắc nghiệm Giáo dục học VLU Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Giáo dục học VLU Trắc nghiệm Giáo dục học VLU Số câu25Quiz ID38751 Làm bài Câu 1 Yêu cầu nào là quan trọng nhất khi thiết kế một bài giảng theo định hướng phát triển năng lực? A Liệt kê thật nhiều kiến thức lý thuyết B Xác định các hoạt động để người học tự chiếm lĩnh kiến thức C Sử dụng nhiều slide minh họa đẹp mắt D Đảm bảo giáo viên nói liên tục trong cả tiết học Câu 2 Hình thức tổ chức dạy học nào phổ biến nhất trong hệ thống giáo dục phổ thông hiện nay? A Dạy học cá nhân B Dạy học theo lớp - bài C Dạy học trực tuyến hoàn toàn D Dạy học tại thực địa Câu 3 Theo Luật Giáo dục 2019, ngày có hiệu lực thi hành của luật này là khi nào? A 01/01/2019 B 01/07/2019 C 01/01/2020 D 01/07/2020 Câu 4 Nguyên tắc dạy học nào yêu cầu giáo viên phải sử dụng các phương tiện trực quan để giúp học sinh dễ hiểu bài? A Tính khoa học B Tính trực quan C Tính hệ thống D Tính vững chắc Câu 5 Trong đánh giá kết quả học tập, loại đánh giá nào nhằm mục đích điều chỉnh hoạt động dạy và học ngay trong quá trình thực hiện? A Đánh giá tổng kết B Đánh giá chẩn đoán C Đánh giá thường xuyên (Đánh giá quá trình) D Đánh giá xếp loại cuối năm Câu 6 Nội dung giáo dục đạo đức cho sinh viên hiện nay chú trọng nhất vào khía cạnh nào? A Học thuộc lòng các câu châm ngôn B Rèn luyện hành vi và thói quen đạo đức trong thực tiễn C Chỉ tập trung vào thi cử lý thuyết chính trị D Tuân thủ mệnh lệnh một cách máy móc Câu 7 Bước đầu tiên trong quy trình soạn thảo một giáo án (kế hoạch bài dạy) là gì? A Chuẩn bị đồ dùng dạy học B Xác định mục tiêu bài học (Kiến thức, kỹ năng, thái độ) C Viết chi tiết các câu hỏi đàm thoại D Thiết kế bài kiểm tra cuối giờ Câu 8 Yếu tố di truyền đóng vai trò như thế nào đối với sự phát triển cá nhân? A Quyết định trực tiếp mức độ thành công B Tiền đề vật chất cho sự phát triển C Điều kiện cần và đủ để hình thành nhân cách D Yếu tố thay thế hoàn toàn được giáo dục Câu 9 Tính giai cấp của giáo dục được thể hiện rõ nhất ở yếu tố nào? A Sử dụng máy tính trong giảng dạy B Mục tiêu và nội dung giáo dục phục vụ lợi ích giai cấp cầm quyền C Việc học sinh đi học đúng giờ D Sự phát triển thể chất của học sinh Câu 10 Trong các nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách, nhân tố nào giữ vai trò chủ đạo? A Di truyền B Môi trường C Giáo dục D Hoạt động cá nhân Câu 11 Nguyên lý giáo dục của Việt Nam hiện nay nhấn mạnh sự kết hợp giữa các yếu tố nào? A Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất B Chỉ tập trung vào truyền thụ lý thuyết hàn lâm C Tách biệt hoàn toàn giữa nhà trường và xã hội D Ưu tiên phát triển thể chất hơn phát triển trí tuệ Câu 12 Phong cách giáo dục nào được coi là hiệu quả nhất trong việc phát huy tính tích cực của người học? A Phong cách độc đoán B Phong cách dân chủ C Phong cách tự do (phó mặc) D Phong cách cứng nhắc Câu 13 Triết lý giáo dục của Trường Đại học Văn Lang (VLU) là gì? A Đào tạo con người tự do và khai phóng B Học để biết, học để làm, học để chung sống C Đào tạo những con người mang lại tác động tích cực truyền cảm hứng cho xã hội D Phát triển toàn diện đức trí thể mỹ cho người học Câu 14 Môi trường có vai trò như thế nào đối với sự hình thành nhân cách theo quan điểm giáo dục học? A Quyết định tuyệt đối xu hướng phát triển B Điều kiện cần thiết để phát triển các tiềm năng C Không có ảnh hưởng đáng kể so với di truyền D Thay thế hoàn toàn vai trò của nhà trường Câu 15 Trong quá trình dạy học, hoạt động nào giữ vai trò chủ đạo? A Hoạt động học của học sinh B Hoạt động dạy của giáo viên C Hoạt động ngoại khóa của nhà trường D Hoạt động kiểm tra đánh giá Câu 16 Trong hệ thống các phương pháp giáo dục, phương pháp nào dùng để khích lệ, cổ vũ những hành vi tốt của học sinh? A Trừng phạt B Khen thưởng C Thuyết phục D Nêu gương Câu 17 Khái niệm 'Vùng phát triển gần nhất' (Zone of Proximal Development) gắn liền với nhà tâm lý học - giáo dục học nào? A Jean Piaget B Lev Vygotsky C B.F. Skinner D Albert Bandura Câu 18 Bốn trụ cột của giáo dục thế kỷ 21 theo UNESCO bao gồm: Học để biết, học để làm, học để chung sống và yếu tố nào sau đây? A Học để thi cử B Học để khẳng định mình C Học để kiếm tiền D Học để tuân thủ Câu 19 Chức năng nào của giáo dục góp phần trực tiếp vào việc tái sản xuất sức lao động cho xã hội? A Chức năng tư tưởng - chính trị B Chức năng văn hóa C Chức năng kinh tế - sản xuất D Chức năng ổn định xã hội Câu 20 Ai được mệnh danh là 'Ông tổ của nền giáo dục hiện đại' với tác phẩm 'Phép giảng dạy đại cương'? A Jean-Jacques Rousseau B John Dewey C Jan Amos Comenius D Pestalozzi Câu 21 Nhân tố nào được coi là quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển nhân cách? A Gia đình và dòng họ B Hoạt động và giao tiếp của cá nhân C Chế độ chính trị của quốc gia D Cơ sở vật chất của trường học Câu 22 Phương pháp dạy học nào mà giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi, tranh luận về một vấn đề cụ thể? A Phương pháp thuyết trình B Phương pháp đàm thoại C Phương pháp thảo luận nhóm D Phương pháp làm mẫu Câu 23 Đối tượng nghiên cứu chính của Giáo dục học là gì? A Các hiện tượng tự nhiên và xã hội nói chung B Quá trình giáo dục con người trong xã hội C Sự phát triển tâm lý của trẻ em theo độ tuổi D Hoạt động quản lý hành chính trong nhà trường Câu 24 Cấp độ cao nhất trong thang đo tư duy của Bloom (phiên bản sửa đổi) là gì? A Phân tích B Đánh giá C Sáng tạo D Vận dụng Câu 25 Hệ giá trị cốt lõi của Trường Đại học Văn Lang (VLU) bao gồm những yếu tố nào? A Trung thực - Tự tin - Sáng tạo B Đạo đức - Ý chí - Sáng tạo C Trí tuệ - Nhân ái - Đoàn kết D Kỷ luật - Trách nhiệm - Thành công Trắc nghiệm Giáo dục học NTT Đề thi trắc nghiệm Giáo dục học đại cương HANUE
