Trắc nghiệm Đạo đức 3 kết nối tri thức bài 2 Tự hào tổ quốc Việt Nam

A A. Sự thờ ơ, lãnh đạm. B B. Sự khâm phục, biết ơn và tự hào. C C. Sự chán nản, bi quan. D D. Sự ganh tị với thành công của người khác.

A A. Chỉ là thành tích cá nhân, không liên quan đến dân tộc. B B. Khẳng định tài năng, trí tuệ và sự phát triển của con người Việt Nam, góp phần nâng cao vị thế quốc gia. C C. Là cơ hội để học hỏi kinh nghiệm từ các nước khác. D D. Chỉ thể hiện sự cạnh tranh không lành mạnh.

A A. Chỉ tập trung vào việc học tập và làm giàu cho bản thân. B B. Tham gia các hoạt động tuyên truyền, quảng bá văn hóa, hình ảnh Việt Nam ra thế giới. C C. Chỉ giữ gìn những giá trị truyền thống, không tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới. D D. Sử dụng mạng xã hội để phê phán các vấn đề tiêu cực trong xã hội.

A A. Tham gia bảo vệ môi trường, giữ gìn cảnh quan xanh, sạch, đẹp. B B. Ủng hộ các sản phẩm nội địa, chất lượng cao. C C. Vứt rác bừa bãi nơi công cộng. D D. Tích cực tham gia các hoạt động xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

A A. Trở nên cô lập với thế giới bên ngoài. B B. Phụ thuộc hoàn toàn vào các nước phát triển. C C. Nâng cao vị thế, sức mạnh và khả năng cạnh tranh của quốc gia. D D. Chỉ tập trung vào những phát minh mang tính bản địa.

A A. Tự hào là sự tự mãn, không cần học hỏi. B B. Tự hào giúp nhận thức rõ cội nguồn, bản sắc và trách nhiệm của bản thân với dân tộc. C C. Tự hào chỉ đơn thuần là sự ngưỡng mộ quá khứ. D D. Tự hào là sự phô trương thành tích cá nhân.

A A. Tự hào là sự tự tôn dân tộc, là động lực để vươn lên. B B. Tự hào là sự tự mãn và không cần nỗ lực. C C. Tự hào chỉ là sự hoài niệm quá khứ. D D. Tự hào là sự phô trương thành tích.

A A. Tinh thần đoàn kết quốc tế. B B. Tinh thần tự lực tự cường và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc. C C. Tinh thần hiếu học và cầu tiến. D D. Tinh thần yêu lao động và sáng tạo.

A A. Tìm hiểu sâu sắc về lịch sử, văn hóa, truyền thống của dân tộc. B B. Ủng hộ và phát huy các giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc. C C. Chê bai, xem thường các nền văn hóa khác để đề cao dân tộc mình. D D. Nỗ lực học tập, rèn luyện để đóng góp xây dựng đất nước.

A A. Là những hoạt động lỗi thời, không còn giá trị. B B. Giúp thế hệ trẻ hiểu sâu sắc hơn về cội nguồn, bản sắc văn hóa dân tộc và hình thành ý thức trách nhiệm gìn giữ. C C. Chỉ mang tính giải trí đơn thuần. D D. Là cơ hội để phô trương sự giàu có.

A A. Chỉ nói về những thành tựu và bỏ qua các hạn chế. B B. Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của người khác, đồng thời trình bày quan điểm, giới thiệu đất nước một cách chân thực, khách quan. C C. Im lặng để tránh xung đột. D D. Chỉ tập trung vào việc chỉ trích các quốc gia khác.

A A. Làm cho Việt Nam trở nên lạc hậu và khó hội nhập. B B. Tạo nền tảng tinh thần vững chắc, giúp dân tộc tự tin hòa nhập với thế giới mà không đánh mất mình. C C. Chỉ nên tiếp thu những gì tinh hoa của văn hóa nước ngoài. D D. Gây cản trở cho sự phát triển kinh tế.

A A. Phải làm cho nước giàu, dân mạnh. B B. Phải làm cho dân được tự do, hạnh phúc. C C. Phải làm cho Tổ quốc độc lập, tự do. D D. Tất cả các ý trên.

A A. Là những công trình kiến trúc cổ, không bao gồm các hoạt động sống. B B. Là những tập quán, biểu đạt, tri thức và kỹ năng được cộng đồng, các nhóm người và đôi khi là các cá nhân công nhận là một phần di sản văn hóa của họ. C C. Là những tài nguyên thiên nhiên, không liên quan đến văn hóa. D D. Là những phát minh khoa học kỹ thuật.

A A. Quyền được hưởng thụ văn hóa, không có quyền tham gia vào các quyết định liên quan đến mình. B B. Quyền được bảo vệ, quyền được tham gia và quyền được phát triển. C C. Quyền được tự do ngôn luận tuyệt đối mà không có giới hạn. D D. Quyền được hưởng thụ mọi lợi ích vật chất mà không cần đóng góp cho xã hội.

A A. Sự ích kỷ và chỉ quan tâm đến bản thân. B B. Tinh thần tương thân tương ái, trách nhiệm xã hội và tình yêu quê hương đất nước. C C. Sự khoe khoang thành tích. D D. Sự vô cảm trước nỗi đau của đồng bào.

A A. Sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá nhân. B B. Tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau. C C. Sự thờ ơ với hoàn cảnh của người khác. D D. Sự ích kỷ, chỉ lo cho bản thân.

A A. Chỉ tập trung vào xuất khẩu lao động. B B. Phát triển kinh tế, văn hóa, khoa học công nghệ và giữ vững độc lập, chủ quyền quốc gia. C C. Phụ thuộc hoàn toàn vào viện trợ quốc tế. D D. Sử dụng ngôn ngữ của các cường quốc.

A A. Chỉ là lực lượng tiếp nhận và thụ hưởng. B B. Lực lượng nòng cốt, chủ động, sáng tạo và tương lai của đất nước. C C. Lực lượng phụ trợ, ít quan trọng. D D. Lực lượng chỉ nên tham gia vào các hoạt động văn hóa.

A A. Cá nhân. B B. Cộng đồng. C C. Dân tộc. D D. Quốc tế.

A A. Ý thức cá nhân. B B. Ý thức công dân và trách nhiệm với Tổ quốc. C C. Sự sợ hãi bị phạt. D D. Sự tuân thủ mù quáng.

A A. Nguyễn Huệ. B B. Võ Nguyên Giáp. C C. Nguyễn Thị Định. D D. Lê Duẩn.

A A. Chỉ tiếp quản những gì đã có mà không có sự đổi mới. B B. Tiếp tục sự nghiệp cách mạng, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. C C. Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế cá nhân. D D. Phê phán những sai lầm của thế hệ đi trước.

A A. Lợi ích của cá nhân và gia đình. B B. Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. C C. Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. D D. Sự nghiệp cách mạng của giai cấp công nhân toàn thế giới.

A A. Tin theo hoàn toàn và chia sẻ rộng rãi. B B. Bỏ qua và không quan tâm. C C. Tìm hiểu thông tin chính thống, xác minh và phản bác một cách có văn hóa, đưa thông tin chính xác. D D. Tham gia vào các bình luận tiêu cực, thiếu kiểm soát.