Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

A A. Chỉ sử dụng các sản phẩm văn hóa ngoại lai. B B. Tham gia các lễ hội truyền thống và tìm hiểu về phong tục, tập quán. C C. Bỏ qua các di tích lịch sử vì cho là lỗi thời. D D. Chê bai các nét văn hóa cũ.

A A. Tăng cường sự cô lập với xã hội. B B. Mở rộng mối quan hệ, học hỏi kỹ năng mềm và hiểu biết về xã hội. C C. Chỉ tập trung vào việc hoàn thành nhiệm vụ được giao. D D. Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh.

A A. Chỉ những người làm trong ngành môi trường mới có trách nhiệm. B B. Không có trách nhiệm gì, đó là việc của Nhà nước. C C. Thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường theo quy định của pháp luật và tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường. D D. Chỉ cần không gây ô nhiễm là đủ.

A A. Chỉ làm đẹp cho thành phố. B B. Nâng cao chất lượng cuộc sống, tạo môi trường sống lành mạnh và gắn kết cộng đồng. C C. Tăng thêm chi phí cho chính quyền. D D. Chỉ có lợi cho những người sống gần đó.

A A. Chỉ quan tâm đến việc học. B B. Có ý thức trách nhiệm với môi trường chung và tinh thần tập thể. C C. Thích làm việc vặt. D D. Muốn được khen thưởng.

A A. Vẽ bậy lên tường công viên. B B. Không xả rác bừa bãi ở nơi công cộng. C C. Phá hoại cây xanh trong công viên. D D. Sử dụng thiết bị công cộng sai mục đích.

A A. Chỉ làm việc nhẹ nhàng. B B. Nhận được nhiều lời khen ngợi. C C. Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và đóng góp cho mục tiêu chung của hoạt động. D D. Tranh thủ chụp ảnh để đăng lên mạng xã hội.

A A. Phớt lờ vì sợ liên lụy. B B. Chỉ đứng nhìn và bình luận. C C. Can thiệp nếu an toàn, hoặc báo cáo cho người có thẩm quyền (cảnh sát, giáo viên, phụ huynh). D D. Khuyến khích hành vi đó.

A A. Chờ đợi người khác giải quyết. B B. Phàn nàn về vấn đề đó. C C. Chủ động tìm hiểu nguyên nhân và đề xuất giải pháp hoặc tham gia vào quá trình giải quyết. D D. Lờ đi để tránh rắc rối.

A A. Không có vai trò gì. B B. Chỉ cung cấp vật chất cho con cái. C C. Là nơi hình thành những nhận thức đầu tiên về trách nhiệm xã hội và các giá trị cộng đồng. D D. Chỉ dạy con về học tập.

A A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân. B B. Thờ ơ với các vấn đề chung. C C. Có ý thức trách nhiệm với cộng đồng và bảo vệ môi trường. D D. Chỉ làm những gì được yêu cầu.

A A. Bỏ đi, vì đó không phải việc của mình. B B. Tự mình xử lý ô nhiễm, dù không có chuyên môn. C C. Báo cáo với chính quyền địa phương hoặc cơ quan chức năng có thẩm quyền. D D. Chụp ảnh đăng lên mạng xã hội để phản ánh.

A A. Vẫn đổ rác ở đó để tiện lợi. B B. Báo cáo hành vi sai trái cho cơ quan chức năng hoặc nhắc nhở nhẹ nhàng nếu phù hợp. C C. Vứt rác vào thùng khác cách đó xa. D D. Không quan tâm.

A A. Tình nguyện giúp đỡ người già neo đơn. B B. Thường xuyên tham gia các buổi giao lưu văn hóa. C C. Chỉ làm những việc được yêu cầu trực tiếp và không hơn. D D. Góp ý kiến để cải thiện môi trường sống.

A A. Nghĩa vụ học tập. B B. Nghĩa vụ lao động. C C. Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. D D. Nghĩa vụ quân sự.

A A. Tuân thủ giờ giấc quy định của khu dân cư. B B. Vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông. C C. Tham gia giữ gìn trật tự công cộng. D D. Đóng góp xây dựng cơ sở hạ tầng chung.

A A. Chỉ tham gia khi có lợi ích cá nhân. B B. Thường xuyên đóng góp ý kiến xây dựng trong các buổi họp tổ dân phố. C C. Làm theo sự phân công của người lớn tuổi. D D. Chỉ tham gia các hoạt động giải trí.

A A. Chỉ để giải trí cá nhân. B B. Tăng cường sự đoàn kết, gắn bó và nâng cao đời sống tinh thần cho cộng đồng. C C. Tạo ra sự phân biệt giữa các nhóm người. D D. Chỉ dành cho những người có tài năng đặc biệt.

A A. Phản đối vì sợ ảnh hưởng đến cuộc sống. B B. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân. C C. Tham gia góp ý kiến xây dựng, đề xuất ý tưởng để dự án tốt hơn. D D. Hy vọng người khác sẽ làm thay.

A A. Lờ đi và tiếp tục việc của mình. B B. Nhờ người khác giúp đỡ. C C. Chủ động tiến lại giúp đỡ họ. D D. Chỉ quan sát và không can thiệp.

A A. Chỉ để giải trí và giết thời gian. B B. Giúp phát triển kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và hiểu biết về trách nhiệm chung. C C. Tạo ra sự phân biệt giữa các nhóm bạn. D D. Chỉ tập trung vào việc thể hiện bản thân.

A A. Tham gia hiến máu nhân đạo. B B. Tình nguyện dạy học cho trẻ em vùng khó khăn. C C. Ngồi nhà xem tivi một mình. D D. Đóng góp vào quỹ ủng hộ người nghèo.

A A. Quyền và nghĩa vụ học tập. B B. Quyền và nghĩa vụ lao động. C C. Quyền và nghĩa vụ tham gia quản lý nhà nước và xã hội. D D. Quyền và nghĩa vụ bảo vệ tài sản cá nhân.

A A. Chỉ là hành động tiêu dùng. B B. Góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa, kinh tế của cộng đồng. C C. Tạo ra sự cạnh tranh với các sản phẩm công nghiệp. D D. Thể hiện sự giàu có của bản thân.

A A. Chỉ giúp đỡ một vài người. B B. Cứu sống nhiều người bệnh cần máu và thể hiện lòng nhân ái. C C. Tạo ra sự phụ thuộc vào người khác. D D. Chỉ là một hành động mang tính hình thức.