Đề 5 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Vi sinh vật

A A. Tổng hợp vitamin B B. Tiêu hóa cellulose C C. Hấp thụ chất dinh dưỡng D D. Tăng cường hệ miễn dịch

A A. Ribosome B B. Vách tế bào C C. Tiên mao (Flagella) D D. Nội bào tử (Endospore)

A A. Vi sinh vật có khả năng phát quang sinh học B B. Vi sinh vật gây bệnh nguy hiểm nhất C C. Vi sinh vật có mặt cho thấy sự ô nhiễm môi trường D D. Vi sinh vật có khả năng phân hủy chất ô nhiễm

A A. Nấm men B B. Vi khuẩn Bacillus và Clostridium C C. Virus D D. Archaea

A A. Vi khuẩn lam (Cyanobacteria) B B. Vi khuẩn (Bacteria) C C. Archaea D D. Nấm men (Yeast)

A A. Adenovirus B B. Retrovirus C C. Herpesvirus D D. Poxvirus

A A. Phân hủy kháng sinh B B. Thay đổi đích tác động của kháng sinh C C. Ngăn chặn kháng sinh xâm nhập tế bào D D. Bơm kháng sinh ra khỏi tế bào

A A. Thành tế bào không chứa peptidoglycan B B. Màng tế bào chứa liên kết ether lipid C C. Bộ gene có cấu trúc tương tự sinh vật nhân thực D D. Có ribosome 70S

A A. Hepatitis A virus (HAV) B B. Hepatitis B virus (HBV) C C. Hepatitis C virus (HCV) D D. Hepatitis D virus (HDV)

A A. Hình dạng tổng thể của tế bào B B. Cấu trúc bề mặt tế bào C C. Cấu trúc bên trong tế bào ở độ phân giải cao D D. Khả năng di động của tế bào

A A. Sinh vật sản xuất duy nhất B B. Sinh vật phân giải quan trọng C C. Sinh vật tiêu thụ bậc cao D D. Sinh vật ký sinh bắt buộc

A A. Nuôi cấy tất cả các loại vi sinh vật B B. Ức chế sự phát triển của một số loại vi sinh vật và tạo điều kiện cho loại khác phát triển C C. Xác định hình dạng và kích thước vi sinh vật D D. Bảo quản vi sinh vật trong thời gian dài

A A. Quan sát hình thái vi sinh vật B B. Nhân bản DNA của vi sinh vật C C. Nhuộm màu vi sinh vật D D. Đo kích thước vi sinh vật

A A. Nitrat (NO3-) B B. Sulfat (SO42-) C C. Oxy phân tử (O2) D D. Carbon dioxide (CO2)

A A. Khả năng quang hợp B B. Khả năng phân hủy chất ô nhiễm C C. Khả năng cố định nitơ D D. Khả năng gây bệnh

A A. Môi trường lỏng chỉ chứa nước, môi trường đặc chứa agar B B. Môi trường lỏng không có chất dinh dưỡng, môi trường đặc có chất dinh dưỡng C C. Môi trường lỏng không chứa chất làm đông đặc, môi trường đặc chứa chất làm đông đặc (ví dụ: agar) D D. Môi trường lỏng dùng để nuôi virus, môi trường đặc dùng để nuôi vi khuẩn

A A. Nhân bản DNA B B. Phát hiện kháng thể hoặc kháng nguyên C C. Phân tích hình thái tế bào D D. Khử trùng mẫu vật

A A. Retrovirus B B. Adenovirus C C. Orthomyxovirus D D. Picornavirus

A A. Hình dạng tế bào B B. Khả năng di động C C. Cấu trúc thành tế bào D D. Loại vật chất di truyền

A A. Có khả năng tự nhân lên bên ngoài tế bào sống B B. Kích thước siêu hiển vi C C. Chứa vật chất di truyền là DNA hoặc RNA D D. Có cấu trúc đơn giản gồm vỏ protein (capsid) và lõi nucleic acid

A A. Sử dụng tia UV để phá hủy DNA B B. Sử dụng áp suất cao để tiêu diệt vi sinh vật C C. Sử dụng nhiệt độ cao và hơi nước áp suất cao để tiêu diệt vi sinh vật D D. Sử dụng hóa chất để ức chế sự phát triển vi sinh vật

A A. Sản xuất rượu bia B B. Sản xuất vaccine C C. Sản xuất sữa chua D D. Sản xuất nước mắm

A A. Ức chế tổng hợp protein B B. Ức chế tổng hợp DNA C C. Ức chế tổng hợp vách tế bào D D. Phá hủy màng tế bào

A A. Escherichia coli B B. Penicillium chrysogenum C C. Bacillus subtilis D D. Streptomyces griseus

A A. Streptococcus pneumoniae B B. Mycobacterium tuberculosis C C. Staphylococcus aureus D D. Escherichia coli

A A. Nấm men; Ethanol B B. Vi khuẩn lactic; Acid lactic C C. Vi khuẩn acetic; Acid acetic D D. Nấm mốc; CO2

A A. Vi khuẩn lactic B B. Nấm men Saccharomyces cerevisiae C C. Nấm mốc Aspergillus niger D D. Vi khuẩn acetic

A A. Khả năng di chuyển hướng hóa động B B. Sự trao đổi chất giữa các tế bào vi khuẩn C C. Sự giao tiếp giữa các tế bào vi khuẩn thông qua các phân tử tín hiệu D D. Khả năng hình thành bào tử khi điều kiện bất lợi

A A. Phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ B B. Cố định nitơ từ khí quyển thành dạng cây hấp thụ được C C. Tổng hợp protein từ amino acid D D. Tham gia vào quá trình quang hợp

A A. Vi khuẩn Gram âm B B. Nấm men C C. Archaea ưa cực đoan (Extremophile Archaea) D D. Virus