Đề 6 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ngữ nghĩa học

A A. Mèo - Chó. B B. Tay - Người. C C. Ngày - Đêm. D D. Cao - Thấp.

A A. Xác định cấu trúc ngữ pháp của câu. B B. Phân tích mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các từ trong câu, ai làm gì, với ai, như thế nào,... C C. Tìm hiểu nguồn gốc của từ trong câu. D D. Đánh giá tính hay, dở của câu văn.

A A. Phát âm từ. B B. Xác định nghĩa biểu vật của từ. C C. Giải thích nghĩa hàm ý, nghĩa bóng, và cách sử dụng ngôn ngữ phù hợp với văn hóa. D D. Thay đổi cấu trúc ngữ pháp.

A A. Mặt trời chiếu sáng. B B. Cô ấy đẹp như hoa. C C. Nước chảy xiết. D D. Gió thổi mạnh.

A A. Thay đổi ý nghĩa của từ. B B. Làm rõ và giải thích ý nghĩa của ngôn ngữ, giúp người nghe/đọc hiểu đúng thông điệp. C C. Phân tích âm thanh của ngôn ngữ. D D. Nghiên cứu lịch sử phát triển của từ.

A A. Âm vực của giọng nói. B B. Phong cách ngôn ngữ phù hợp với tình huống giao tiếp, bối cảnh xã hội, mục đích giao tiếp. C C. Vùng địa lý sử dụng ngôn ngữ. D D. Lịch sử hình thành ngôn ngữ.

A A. Hôm nay trời nắng. B B. Tôi thích ăn táo. C C. Cô ấy mặc áo màu xanh. D D. Anh ấy đã đến ngân hàng.

A A. Phân tích âm thanh của giọng nói. B B. Hiểu ý nghĩa của văn bản, giúp máy tính có thể 'hiểu' ngôn ngữ con người. C C. Tổng hợp giọng nói. D D. Kiểm tra chính tả.

A A. Tôi đi học mỗi ngày. B B. Con ngựa đang phi nhanh. C C. Chị ấy đang cầm quyển sách. D D. Mời anh chị xuống dùng cơm ạ.

A A. Ý nghĩa trái ngược nhau. B B. Ý nghĩa tương tự hoặc gần giống nhau. C C. Cùng gốc gác. D D. Ý nghĩa bao hàm lẫn nhau.

A A. Tôi thích ăn quả táo. B B. Cô ấy có một trái tim bằng vàng. C C. Hôm nay trời rất lạnh. D D. Anh ấy đang đọc sách.

A A. Ý nghĩa của từ độc lập với các từ khác. B B. Ý nghĩa của từ được xác định bởi âm thanh của nó. C C. Các từ có liên quan đến nhau về ý nghĩa tạo thành một trường nghĩa, và ý nghĩa của một từ được hiểu trong mối quan hệ với các từ khác trong trường đó. D D. Ý nghĩa của từ chỉ phụ thuộc vào ngữ pháp.

A A. Ý nghĩa chính xác của từ. B B. Ý nghĩa khách quan của từ. C C. Ý nghĩa phụ, mang tính chủ quan, cảm xúc, văn hóa, xã hội gắn liền với từ. D D. Ý nghĩa phổ quát của từ.

A A. Ý nghĩa cảm xúc của từ. B B. Ý nghĩa văn hóa của từ. C C. Ý nghĩa trực tiếp, khách quan của từ, chỉ đối tượng hoặc khái niệm mà từ đó biểu thị. D D. Ý nghĩa gián tiếp của từ.

A A. Đồng âm. B B. Đa nghĩa. C C. Đồng nghĩa. D D. Trái nghĩa.

A A. Xác định nguồn gốc của từ. B B. Phân tích từ thành các thành tố nghĩa nhỏ hơn để làm rõ ý nghĩa. C C. Phân loại từ theo âm thanh. D D. Nghiên cứu sự thay đổi nghĩa của từ theo thời gian.

A A. Ý nghĩa của câu. B B. Ý nghĩa của từ và hình vị. C C. Mối quan hệ giữa các câu. D D. Ngữ cảnh sử dụng ngôn ngữ.

A A. Mèo - Chó. B B. Ngày - Đêm. C C. Bàn - Ghế. D D. Xe đạp - Xe máy.

A A. Ngữ cảnh giúp xác định nghĩa đen của từ. B B. Ngữ cảnh không ảnh hưởng đến ý nghĩa của từ. C C. Ngữ cảnh giúp làm rõ nghĩa bóng, nghĩa hàm ẩn của từ. D D. Ngữ cảnh chỉ quan trọng trong văn nói.

A A. Âm thanh của ngôn ngữ. B B. Cấu trúc ngữ pháp của ngôn ngữ. C C. Ý nghĩa của ngôn ngữ. D D. Lịch sử phát triển của ngôn ngữ.

A A. Ý nghĩa của từ riêng lẻ. B B. Ý nghĩa của câu và văn bản, được tạo ra từ sự kết hợp của các từ. C C. Nguồn gốc của từ. D D. Âm thanh của từ.

A A. Khả năng một từ có nhiều nghĩa. B B. Mối quan hệ giữa từ ngữ và đối tượng, sự vật, khái niệm mà nó biểu thị trong thế giới thực. C C. Sự thay đổi nghĩa của từ theo thời gian. D D. Ý nghĩa cảm xúc của từ.

A A. Sử dụng sai dấu câu. B B. Sắp xếp từ không đúng trật tự. C C. Sử dụng từ không phù hợp với ngữ cảnh, gây ra ý nghĩa không hợp lý hoặc vô nghĩa. D D. Phát âm sai từ.

A A. Đối tượng. B B. Tác nhân. C C. Công cụ. D D. Địa điểm.

A A. Một ưu điểm giúp ngôn ngữ phong phú hơn. B B. Một nhược điểm gây khó khăn trong giao tiếp. C C. Vừa là ưu điểm vừa là nhược điểm, tùy thuộc vào ngữ cảnh sử dụng. D D. Không phải ưu điểm cũng không phải nhược điểm.

A A. Âm vị. B B. Hình vị. C C. Ý nghĩa. D D. Ngữ pháp.

A A. Tác nhân. B B. Đối tượng. C C. Công cụ. D D. Địa điểm.

A A. Con mèo đang ngủ. B B. Ý tưởng xanh đang ngủ say. C C. Trời mưa rất to. D D. Tôi thích đọc sách.

A A. To - Nhỏ. B B. Động vật - Chó. C C. Nóng - Lạnh. D D. Đẹp - Xấu.

A A. Quan hệ 'tổng thể - thành viên' chỉ áp dụng cho đồ vật hữu hình. B B. Quan hệ 'tổng thể - thành viên' là mối quan hệ giữa một tập hợp và các thành phần cấu thành tập hợp đó, còn 'toàn thể - bộ phận' là mối quan hệ giữa vật thể và các bộ phận của nó. C C. Quan hệ 'toàn thể - bộ phận' chỉ áp dụng cho con người. D D. Không có sự khác biệt giữa hai loại quan hệ này.