Đề 9 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ngữ âm – âm vị học

A A. Đồng hóa (assimilation) B B. Rụng âm (deletion) C C. Vô thanh hóa (devoicing) D D. Hữu thanh hóa (voicing)

A A. Vị trí của lưỡi trong miệng. B B. Cách luồng khí bị cản trở khi tạo ra âm thanh. C C. Độ cao của thanh quản. D D. Hình dạng của môi.

A A. Âm 's' trong 'song' B B. Âm 'sh' trong 'ship' C C. Âm 'ch' trong 'church' D D. Âm 'j' trong 'judge'

A A. Hút vào (implosive). B B. Không bật hơi (unaspirated). C C. Bật hơi mạnh (strongly aspirated). D D. Nặng hơn (more fortis).

A A. /b/ B B. /p/ C C. /m/ D D. /t/

A A. Phân tích ngữ âm học B B. Phân tích đối lập tối thiểu C C. Phân tích âm tiết D D. Phân tích ngữ pháp

A A. Ngữ âm học nghiên cứu âm thanh vật lý, âm vị học nghiên cứu nghĩa của âm thanh. B B. Ngữ âm học nghiên cứu cách tạo ra âm thanh, âm vị học nghiên cứu cách âm thanh được tổ chức trong ngôn ngữ. C C. Ngữ âm học nghiên cứu tất cả các âm thanh, âm vị học chỉ nghiên cứu âm thanh của một ngôn ngữ cụ thể. D D. Ngữ âm học nghiên cứu âm thanh của trẻ em, âm vị học nghiên cứu âm thanh của người lớn.

A A. Ý nghĩa từ vựng của câu. B B. Cấu trúc ngữ pháp của câu. C C. Thái độ, cảm xúc hoặc mục đích giao tiếp của người nói. D D. Âm sắc riêng của từng người nói.

A A. Ngữ âm cấu âm (Articulatory phonetics) B B. Ngữ âm thính giác (Auditory phonetics) C C. Ngữ âm âm học (Acoustic phonetics) D D. Ngữ âm thực nghiệm (Experimental phonetics)

A A. Thay thế một âm vị bằng một âm vị khác. B B. Thêm một âm vị vào giữa hoặc cuối từ. C C. Loại bỏ một âm vị khỏi từ. D D. Đảo ngược vị trí các âm vị trong từ.

A A. Âm 'n' trong 'no' B B. Âm 'ng' trong 'ngon' C C. Âm 'nh' trong 'nhanh' D D. Âm 'm' trong 'me'

A A. /s/ B B. /f/ C C. /θ/ D D. /ʃ/

A A. mát - nát B B. cân - cần C C. bàn - bản D D. trai - trâu

A A. Biến thể tự do B B. Biến thể ngữ âm C C. Âm vị học D D. Ngữ âm học

A A. Thanh điệu B B. Trọng âm C C. Nguyên âm D D. Ngữ điệu

A A. Quy tắc về cách viết chữ cái tương ứng với âm thanh. B B. Quy tắc về cách phát âm một từ một cách chính xác. C C. Quy tắc về sự biến đổi âm thanh trong một ngôn ngữ. D D. Quy tắc về ngữ pháp và cú pháp liên quan đến âm thanh.

A A. Nguyên âm và phụ âm đầu. B B. Âm đầu, âm giữa và âm cuối. C C. Âm đầu và vần. D D. Thanh điệu và âm vực.

A A. Nguyên âm B B. Phụ âm đầu C C. Thanh điệu D D. Âm cuối

A A. Cách phát âm các nguyên âm. B B. Độ dài của âm tiết. C C. Độ mạnh và cao độ của âm tiết. D D. Sự khác biệt giữa âm hữu thanh và vô thanh.

A A. /l/ B B. /r/ C C. /n/ D D. /m/

A A. hoa - hoạ B B. ca - ga C C. ban - bang D D. tay - tai

A A. Sự biến mất của một âm vị trong một từ. B B. Sự thay đổi một âm vị cho giống với âm vị lân cận. C C. Sự thêm vào một âm vị mới vào một từ. D D. Sự đảo vị trí của hai âm vị trong một từ.

A A. Âm tố B B. Âm vị C C. Âm tiết D D. Ngữ tố

A A. Thêm một âm vị vào từ. B B. Thay đổi vị trí âm vị trong từ. C C. Mất đi một âm vị trong từ. D D. Thay đổi thanh điệu của từ.

A A. Âm vị là đơn vị trừu tượng, âm tố là đơn vị cụ thể. B B. Một âm vị có thể có nhiều âm tố khác nhau. C C. Âm vị có chức năng khu biệt nghĩa, âm tố thì không. D D. Số lượng âm vị luôn nhiều hơn số lượng âm tố trong một ngôn ngữ.

A A. /i/ B B. /u/ C C. /o/ D D. /a/

A A. Mô tả cách con người tạo ra âm thanh. B B. Phân tích đặc tính vật lý của âm thanh. C C. Nghiên cứu hệ thống âm thanh khu biệt nghĩa của một ngôn ngữ. D D. Khám phá lịch sử phát triển của âm thanh ngôn ngữ.

A A. Nguyên âm B B. Phụ âm đầu C C. Thanh điệu D D. Âm cuối

A A. Nguyên âm B B. Phụ âm C C. Yếu tố siêu đoạn tính D D. Âm tiết

A A. Để chuẩn hóa cách viết chính tả của tất cả các ngôn ngữ. B B. Để ghi lại âm thanh ngôn ngữ một cách chính xác và nhất quán, vượt qua sự khác biệt chính tả. C C. Để đơn giản hóa việc học ngoại ngữ. D D. Để thay thế chữ viết truyền thống bằng hệ thống ký hiệu âm thanh.