Trắc nghiệm Tin học 5 Cánh diều bài 1: Lợi ích của máy tính

A A. Chỉ dùng để nghe nhạc. B B. Làm cho nghệ thuật trở nên khô khan. C C. Hỗ trợ sáng tạo trong lĩnh vực nghệ thuật. D D. Yêu cầu phải có tài năng thiên bẩm mới dùng được.

A A. Chỉ cho phép truy cập thông tin trong nước. B B. Làm hạn chế khả năng học hỏi của con người. C C. Tiếp cận tri thức và thông tin toàn cầu. D D. Yêu cầu phải có bằng cấp chuyên môn mới được sử dụng.

A A. Chỉ dùng để tính toán tiền lương. B B. Làm cho các giao dịch kinh doanh chậm lại. C C. Quản lý hiệu quả các hoạt động kinh doanh, tài chính. D D. Yêu cầu phải có nhiều nhân viên mới quản lý được.

A A. Tăng tốc độ và độ chính xác trong tính toán. B B. Chỉ dùng để chơi game và xem phim. C C. Tạo ra các thiết bị điện tử khác. D D. Thay thế hoàn toàn con người trong mọi công việc.

A A. PC có tính di động cao hơn laptop. B B. Cả hai đều không có lợi ích gì. C C. Tính di động giúp làm việc ở mọi nơi. D D. Chỉ laptop mới có thể xử lý thông tin.

A A. Chỉ mô phỏng được các vật thể nhỏ. B B. Làm cho các thử nghiệm trở nên kém tin cậy. C C. Thực hiện mô phỏng và thử nghiệm ảo. D D. Yêu cầu phải có thiết bị thật để mô phỏng.

A A. Chỉ dùng để gõ chữ. B B. Làm cho việc viết lách trở nên khó khăn. C C. Hỗ trợ soạn thảo, chỉnh sửa và xuất bản văn bản. D D. Yêu cầu phải có máy in mới sử dụng được.

A A. Chỉ dùng để điều khiển đèn giao thông. B B. Làm cho giao thông trở nên hỗn loạn hơn. C C. Tối ưu hóa và đảm bảo an toàn giao thông. D D. Yêu cầu tài xế phải có bằng lái máy tính.

A A. Chỉ dùng để xem bài giảng. B B. Làm cho việc học trở nên thụ động. C C. Tạo môi trường học tập ảo, tăng hứng thú. D D. Yêu cầu phải có phòng học riêng biệt.

A A. Chỉ xử lý được văn bản. B B. Làm hỏng các loại dữ liệu. C C. Xử lý đa dạng các loại dữ liệu. D D. Yêu cầu dữ liệu phải ở dạng số mới xử lý được.

A A. Chỉ phân tích được các dữ liệu nhỏ. B B. Làm cho dữ liệu trở nên khó hiểu hơn. C C. Phân tích dữ liệu lớn, hỗ trợ ra quyết định. D D. Yêu cầu phải có siêu máy tính mới phân tích được.

A A. Chỉ làm được một lần duy nhất. B B. Làm cho công việc trở nên nhàm chán hơn. C C. Thực hiện các công việc lặp đi lặp lại không mệt mỏi. D D. Yêu cầu con người phải giám sát liên tục.

A A. Chỉ dùng để ghi lại kết quả thí nghiệm. B B. Làm cho khoa học trở nên khó hiểu hơn. C C. Thúc đẩy khám phá khoa học và phát triển công nghệ. D D. Yêu cầu nhà khoa học phải là chuyên gia máy tính.

A A. Chỉ dùng để ghi chép bài giảng. B B. Hỗ trợ đắc lực cho việc học tập. C C. Làm cho việc học trở nên nhàm chán. D D. Yêu cầu phải biết lập trình mới học được.

A A. Chỉ lưu trữ được các tệp tin nhỏ. B B. Lưu trữ và quản lý thông tin hiệu quả. C C. Làm cho thông tin bị mất đi nhanh chóng. D D. Yêu cầu người dùng phải ghi nhớ toàn bộ dữ liệu.

A A. Chỉ dùng để ghi đơn thuốc. B B. Làm cho bệnh nhân khó chịu hơn. C C. Nâng cao chất lượng khám chữa bệnh và chăm sóc sức khỏe. D D. Yêu cầu bác sĩ phải biết sửa chữa máy tính.

A A. Chỉ thực hiện được một tác vụ tại một thời điểm. B B. Làm cho máy tính bị chậm đi. C C. Thực hiện đa nhiệm, tăng hiệu suất làm việc. D D. Yêu cầu phải tắt hết các chương trình khác.

A A. Chỉ dùng để vẽ bản đồ. B B. Làm cho bản thiết kế trở nên thiếu thực tế. C C. Hỗ trợ thiết kế chi tiết và chính xác công trình, sản phẩm. D D. Yêu cầu phải có giấy bút để vẽ lại.

A A. Tự động hóa các quy trình, giảm sức lao động. B B. Làm cho công việc trở nên phức tạp hơn. C C. Chỉ tự động hóa được các công việc đơn giản. D D. Yêu cầu con người phải làm thêm nhiều việc thủ công.

A A. Chỉ dùng để chỉnh sửa ảnh đã có sẵn. B B. Làm cho các thiết kế trở nên lỗi thời. C C. Hỗ trợ sáng tạo và thiết kế đồ họa. D D. Yêu cầu người dùng phải vẽ tay giỏi.

A A. Chỉ điều khiển được các thiết bị đơn giản. B B. Làm cho các hệ thống trở nên nguy hiểm hơn. C C. Tự động hóa điều khiển thiết bị, hệ thống. D D. Yêu cầu con người phải luôn đứng cạnh để điều khiển.

A A. Chỉ dùng để thống kê số dân. B B. Làm cho việc hoạch định chính sách phức tạp hơn. C C. Hỗ trợ hoạch định chính sách phát triển quốc gia. D D. Yêu cầu phải có bằng cử nhân mới phân tích được.

A A. Chỉ có thể dùng để học tập. B B. Không có khả năng hỗ trợ giải trí. C C. Cung cấp các hình thức giải trí đa dạng. D D. Yêu cầu phải có người hướng dẫn mới giải trí được.

A A. Chỉ có thể liên lạc với người trong cùng một thành phố. B B. Làm cho việc liên lạc trở nên phức tạp hơn. C C. Hỗ trợ liên lạc và trao đổi thông tin hiệu quả. D D. Yêu cầu phải có thư tín mới liên lạc được.

A A. Chỉ dùng để giải trí đơn thuần. B B. Làm cho người chơi trở nên thụ động. C C. Phát triển trò chơi điện tử có tính giáo dục. D D. Yêu cầu phải có cấu hình máy tính rất cao.