Trắc nghiệm tiếng việt 5 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Tiếng Việt 5 kết nối Bài 4: Bến sông tuổi thơ Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 kết nối Bài 4: Bến sông tuổi thơ Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 kết nối Bài 4: Bến sông tuổi thơ Số câu25Quiz ID24515 Làm bài Câu 1 1. Trong bài Bến sông tuổi thơ, hình ảnh bến nước êm đềm gợi lên điều gì về không gian và cảm xúc của nhân vật tôi? A A. Gợi lên không gian yên bình, gắn liền với những kỷ niệm tuổi thơ êm đẹp. B B. Gợi lên sự ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống hiện đại. C C. Gợi lên cảm giác cô đơn, buồn bã của nhân vật. D D. Gợi lên sự xa cách, nhớ nhung quê hương. Câu 2 2. Trong Bến sông tuổi thơ, việc nhân vật tôi cùng bạn bè ngồi trên bờ sông, nhìn đàn cá lội thể hiện điều gì? A A. Sự gắn bó với thiên nhiên và niềm vui giản dị từ những điều nhỏ bé. B B. Sự chán nản, không có gì để làm. C C. Sự mệt mỏi sau những trò chơi. D D. Sự tò mò về những điều bí ẩn dưới sông. Câu 3 3. Từ trải nghiệm trong ngữ cảnh những trải nghiệm tuổi thơ thường được hiểu là gì? A A. Những điều đã từng trải qua, những sự việc đã từng chứng kiến hoặc tham gia. B B. Những điều chỉ có trong tưởng tượng. C C. Những kiến thức lý thuyết khô khan. D D. Những bài học khó khăn, thử thách. Câu 4 4. Từ chập chờn trong câu Ánh đèn đường chập chờn có nghĩa là gì? A A. Có lúc sáng, có lúc tối không đều, không ổn định. B B. Sáng rực rỡ, không tắt. C C. Tắt hẳn, không còn ánh sáng. D D. Mờ ảo, không rõ ràng. Câu 5 5. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật tôi khi nhớ về bến sông tuổi thơ là gì? A A. Vui tươi, bồi hồi và có chút hoài niệm. B B. Buồn bã, tiếc nuối vì đã xa cách. C C. Hờ hững, không còn nhiều cảm xúc. D D. Tức giận vì những kỷ niệm không vui. Câu 6 6. Từ nào trong câu Những cánh diều chao lượn trên nền trời xanh thẳm có tác dụng gợi tả chuyển động? A A. chao lượn B B. cánh diều C C. nền trời D D. xanh thẳm Câu 7 7. Vai trò của các bạn nhỏ trong Bến sông tuổi thơ đối với nhân vật tôi là gì? A A. Là những người bạn cùng vui chơi, chia sẻ những trò nghịch ngợm và kỷ niệm. B B. Là những người chỉ quan sát và không tham gia vào các hoạt động. C C. Là những người lớn hơn, chỉ dạy nhân vật tôi. D D. Là những người xa lạ, không có mối liên hệ với nhân vật tôi. Câu 8 8. Từ láy xanh rì được dùng để miêu tả điều gì trong bài Bến sông tuổi thơ? A A. Miêu tả màu xanh mướt, rậm rạp của cây cối hoặc thảm cỏ. B B. Miêu tả màu xanh nhạt, phai màu. C C. Miêu tả màu xanh của bầu trời. D D. Miêu tả màu xanh lơ, dịu dàng. Câu 9 9. Trong bài Bến sông tuổi thơ, hình ảnh con thuyền nhỏ bé trôi lững lờ gợi lên điều gì? A A. Gợi lên sự yên bình, thơ mộng của dòng sông và sự gắn bó của con người với sông nước. B B. Gợi lên cảm giác nguy hiểm, bất an. C C. Gợi lên sự cô đơn, lạc lõng. D D. Gợi lên sự mạnh mẽ, oai hùng. Câu 10 10. Ý nghĩa của việc nhân vật tôi trở lại bến sông sau nhiều năm xa cách là gì? A A. Là dịp để sống lại những kỷ niệm đẹp, kết nối với quá khứ và cảm nhận sự trưởng thành. B B. Là dịp để tìm kiếm những điều mới mẻ, khác biệt so với tuổi thơ. C C. Là dịp để quên đi những ký ức cũ và bắt đầu cuộc sống mới. D D. Là dịp để chỉ trích những thay đổi của quê hương. Câu 11 11. Nhân vật tôi trong Bến sông tuổi thơ đã học được điều gì từ những trò chơi ở bến sông? A A. Học được sự chia sẻ, tinh thần đồng đội và niềm vui từ những hoạt động tập thể. B B. Học được cách làm giàu nhanh chóng. C C. Học được cách trốn tránh trách nhiệm. D D. Học được cách sống cô độc. Câu 12 12. Hình ảnh mặt nước lăn tăn gợn sóng trong bài Bến sông tuổi thơ có tác dụng gì? A A. Tạo cảm giác sống động, nhịp nhàng cho dòng sông, gợi lên sự chuyển động nhẹ nhàng. B B. Tạo cảm giác tĩnh lặng, yên ả tuyệt đối. C C. Tạo cảm giác dữ dội, sóng gió. D D. Tạo cảm giác trống vắng, tiêu điều. Câu 13 13. Theo bài Bến sông tuổi thơ, tắm sông là hoạt động mang ý nghĩa gì đối với tuổi thơ của nhân vật? A A. Là một trò chơi giải trí, gắn kết tình bạn và hòa mình với thiên nhiên. B B. Là một công việc vất vả, mệt nhọc. C C. Là một nghi lễ truyền thống cần phải thực hiện. D D. Là một hoạt động nguy hiểm, cần tránh xa. Câu 14 14. Cấu trúc câu Bao nhiêu kỷ niệm êm đềm, trong sáng của tuổi thơ tôi dường như còn đọng lại ở nơi đây thuộc loại nào? A A. Câu đơn (chỉ có một vị ngữ) B B. Câu ghép (có hai vế câu, nối với nhau bằng quan hệ từ) C C. Câu phức (có nhiều cụm chủ-vị lồng nhau) D D. Câu hỏi Câu 15 15. Trong Bến sông tuổi thơ, việc nhân vật tôi nhớ về những buổi chiều ngồi câu cá có ý nghĩa gì? A A. Nhấn mạnh sự gắn bó với thiên nhiên và niềm vui giản dị, thư thái của tuổi thơ. B B. Nhấn mạnh sự vất vả, nhọc nhằn của cuộc sống. C C. Nhấn mạnh sự cô đơn, thiếu vắng bạn bè. D D. Nhấn mạnh sự thay đổi của môi trường tự nhiên. Câu 16 16. Tại sao bến sông lại trở thành một phần ký ức không thể quên trong tâm trí nhân vật tôi? A A. Vì đó là nơi gắn liền với những trò chơi, những kỷ niệm đẹp đẽ và tình bạn trong sáng của tuổi thơ. B B. Vì đó là nơi diễn ra những sự kiện quan trọng, mang tính bước ngoặt của cuộc đời. C C. Vì đó là nơi nhân vật tôi đã trải qua những bài học sâu sắc về cuộc sống. D D. Vì đó là nơi có khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ. Câu 17 17. Hình ảnh cây đa, bến nước, sân đình thường được dùng để gợi lên điều gì trong văn hóa Việt Nam? A A. Gợi lên hình ảnh làng quê Việt Nam yên bình, giàu truyền thống. B B. Gợi lên hình ảnh thành phố hiện đại, sôi động. C C. Gợi lên hình ảnh những công trình kiến trúc cổ kính. D D. Gợi lên hình ảnh những vùng đất xa lạ. Câu 18 18. Từ rạo rực trong câu Lòng tôi rạo rực niềm vui diễn tả điều gì? A A. Diễn tả sự vui mừng, phấn chấn, tràn đầy cảm xúc. B B. Diễn tả sự mệt mỏi, uể oải. C C. Diễn tả sự buồn bã, thất vọng. D D. Diễn tả sự tức giận, khó chịu. Câu 19 19. Từ chênh chếch trong câu Mặt trời chênh chếch được dùng để miêu tả điều gì? A A. Miêu tả vị trí của mặt trời trên bầu trời, không còn ở đỉnh đầu. B B. Miêu tả màu sắc của mặt trời. C C. Miêu tả ánh sáng chói chang của mặt trời. D D. Miêu tả sự chuyển động nhanh chóng của mặt trời. Câu 20 20. Trong Bến sông tuổi thơ, hành động thả trôi những chiếc lá vàng thể hiện điều gì ở nhân vật? A A. Thể hiện sự thư thái, mơ mộng và sự đồng cảm với vẻ đẹp của thiên nhiên. B B. Thể hiện sự buồn chán, vô tâm. C C. Thể hiện sự thiếu trách nhiệm với môi trường. D D. Thể hiện sự giận dữ với thiên nhiên. Câu 21 21. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Con sông như một dải lụa xanh biếc? A A. So sánh B B. Ẩn dụ C C. Nhân hóa D D. Hoán dụ Câu 22 22. Biện pháp tu từ nào giúp câu Con sông uốn lượn như một dải lụa đào trở nên sinh động và gợi hình? A A. So sánh (dùng từ như) B B. Ẩn dụ (ẩn đi sự vật được so sánh) C C. Nhân hóa (gán hành động cho con sông) D D. Hoán dụ (lấy bộ phận thay thế cho toàn thể) Câu 23 23. Nhận xét nào về tình bạn trong bài Bến sông tuổi thơ là phù hợp nhất? A A. Tình bạn trong sáng, hồn nhiên, cùng nhau chia sẻ niềm vui và nỗi buồn. B B. Tình bạn dựa trên lợi ích cá nhân. C C. Tình bạn có sự cạnh tranh gay gắt. D D. Tình bạn chỉ tồn tại trong chốc lát. Câu 24 24. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Tiếng cười nói rộn rã vang lên khắp bến sông? A A. Nhân hóa (gán âm thanh cho hoạt động) B B. So sánh C C. Ẩn dụ D D. Điệp ngữ Câu 25 25. Tại sao nhân vật tôi lại cảm thấy nhớ da diết bến sông tuổi thơ? A A. Vì bến sông gắn liền với những kỷ niệm đẹp đẽ, hồn nhiên và những người bạn thân thiết. B B. Vì bến sông có cảnh vật đẹp nhất mà nhân vật từng thấy. C C. Vì bến sông là nơi duy nhất có thể tìm thấy sự bình yên. D D. Vì bến sông chứa đựng bí mật của gia đình. Trắc nghiệm HDTN 3 chân trời sáng tạo bản 1 tuần 9 Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời bài 4: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa
