Trắc nghiệm tiếng Việt 5 cánh diều bài 7: Luyện tập về đại từ

A A. Mọi người B B. Quyền tự do ngôn luận C C. Trách nhiệm D D. Sử dụng

A A. Đại từ nhân xưng ngôi thứ hai, chỉ người đang giao tiếp với người nói. B B. Đại từ chỉ định, chỉ một đối tượng cụ thể. C C. Đại từ nghi vấn, dùng để hỏi. D D. Đại từ phản thân, chỉ chính người nói.

A A. Người nghe B B. Người nói C C. Những người được nhắc đến, không bao gồm người nói và người nghe. D D. Tất cả mọi người.

A A. Nó B B. Này C C. Tôi D D. Chiếc

A A. Đại từ nghi vấn B B. Đại từ chỉ định C C. Đại từ phản thân D D. Đại từ sở hữu

A A. Ngôi nhà ấy B B. Ngọn đồi C C. Câu D D. Nó

A A. Chỉ một người cụ thể trong nhóm các bạn nhưng không tham gia. B B. Chỉ tất cả các bạn. C C. Chỉ người nói. D D. Chỉ người nghe.

A A. Đại từ nghi vấn B B. Đại từ chỉ định C C. Đại từ khuyết D D. Đại từ sở hữu

A A. Thầy cô giáo B B. Học trò C C. Người nói D D. Người nghe

A A. Sự thống nhất, đồng lòng và trách nhiệm chung của tập thể. B B. Sự độc lập, cá tính và quan điểm riêng của người nói. C C. Sự phân biệt rõ ràng giữa người nói và người nghe. D D. Sự nhấn mạnh vào cá nhân người viết.

A A. Câu đầu là đại từ nghi vấn, câu sau là đại từ để chỉ chung. B B. Câu đầu là đại từ chỉ định, câu sau là đại từ nghi vấn. C C. Cả hai câu đều là đại từ nghi vấn. D D. Cả hai câu đều là đại từ chỉ định.

A A. Tôi đã tự mình làm bài tập này. B B. Tôi nhờ bạn làm bài tập này giúp tôi. C C. Bài tập này được làm bởi nhiều người. D D. Tôi muốn bạn làm bài tập này.

A A. Đại từ nghi vấn và đại từ chỉ định, chúng bổ sung ý nghĩa cho nhau. B B. Đại từ nghi vấn và đại từ phản thân, chúng thay thế cho nhau. C C. Đại từ chỉ định và đại từ nghi vấn, chúng có chức năng tương đồng. D D. Đại từ sở hữu và đại từ nhân xưng, chúng có vai trò khác nhau.

A A. Đại từ quan hệ, nối mệnh đề quan hệ với mệnh đề chính. B B. Đại từ nghi vấn, dùng để hỏi. C C. Đại từ chỉ định, dùng để xác định đối tượng. D D. Đại từ phản thân, chỉ người được nhắc đến.

A A. Đây là quyển sách của tôi, và quyển sách của bạn cũng hay. B B. Chiếc xe của anh ấy màu đỏ, còn chiếc xe của cô ấy màu xanh. C C. Đó là bút của tôi, còn cây bút kia là của bạn. D D. Quyển sách này của tôi, còn quyển kia là của bạn.

A A. Làm chủ ngữ, chỉ một nhóm người cụ thể. B B. Làm tân ngữ, chỉ đối tượng được tác động. C C. Làm định ngữ, bổ sung ý nghĩa cho danh từ. D D. Làm trạng ngữ, chỉ thời gian hoặc địa điểm.

A A. Người nói và những người cùng nhóm với người nói, không bao gồm người nghe. B B. Người nghe và những người cùng nhóm với người nghe, không bao gồm người nói. C C. Người nói và người nghe. D D. Chỉ người nói.

A A. Người nói B B. Người nghe C C. Con mèo D D. Sự có mặt

A A. Bao gồm cả người nói và người nghe, thể hiện sự đồng thuận. B B. Chỉ người nói, thể hiện quan điểm cá nhân. C C. Chỉ người nghe, nhấn mạnh yêu cầu đối với họ. D D. Chỉ một nhóm người thứ ba được nhắc đến.

A A. Lần đầu chỉ chung tất cả mọi người, lần sau chỉ một số người cụ thể. B B. Cả hai lần đều chỉ chung tất cả mọi người, không phân biệt. C C. Lần đầu chỉ người nghe, lần sau chỉ người nói. D D. Lần đầu chỉ người được hỏi, lần sau chỉ người trả lời.

A A. Đại từ chỉ ngôi thứ nhất số nhiều, bao gồm cả người nói và người nghe. B B. Đại từ chỉ ngôi thứ hai số nhiều, chỉ người nghe. C C. Đại từ chỉ ngôi thứ ba số nhiều, chỉ những người hoặc vật được nhắc đến. D D. Đại từ chỉ ngôi thứ nhất số ít, chỉ người nói.

A A. Cuốn sách này rất hay, tôi đã đọc nó mấy lần rồi, và cuốn sách ấy cũng vậy. B B. Anh ấy là người bạn tốt, và cô ấy ấy cũng thế. C C. Ngôi nhà của họ rất đẹp, còn ngôi nhà ấy thì cũ kỹ. D D. Tôi thích bức tranh này, còn bức tranh ấy tôi không thích.

A A. Đại từ nhân xưng ngôi thứ hai, chỉ người nghe (học sinh). B B. Đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất, chỉ người nói. C C. Đại từ chỉ định, chỉ đối tượng được nhắc đến. D D. Đại từ sở hữu, chỉ sự sở hữu của người nói.

A A. Đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất số nhiều. B B. Đại từ chỉ định. C C. Đại từ nghi vấn. D D. Đại từ phản thân.

A A. Cô ấy là một người rất tốt bụng, luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người. B B. Cuốn sách này rất hay, tôi đã đọc nó hai lần rồi. C C. Học sinh cần chăm chỉ học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình. D D. Bạn có thể cho tôi mượn cây bút của bạn được không?