Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 23 Bét-tô-ven và bản Xô-nát Ánh trăng Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 23 Bét-tô-ven và bản Xô-nát Ánh trăng Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 23 Bét-tô-ven và bản Xô-nát Ánh trăng Số câu25Quiz ID25778 Làm bài Câu 1 1. Phần nào của bản Xô-nát Ánh trăng có tiết tấu nhanh và thể hiện sự giằng xé, mạnh mẽ? A A. Chương cuối cùng (Presto agitato). B B. Chương đầu tiên (Adagio sostenuto). C C. Chương thứ hai (Allegretto). D D. Phần mở đầu của tác phẩm. Câu 2 2. Tại sao bản Xô-nát Ánh trăng lại được nhiều người yêu thích và gắn liền với hình ảnh ánh trăng? A A. Vì giai điệu chậm rãi, du dương và đầy cảm xúc của chương đầu tiên gợi nhớ đến vẻ đẹp huyền ảo của ánh trăng. B B. Vì Bét-tô-ven sáng tác tác phẩm này dưới ánh trăng. C C. Vì tên gọi Ánh trăng do một nhà phê bình âm nhạc đặt ra, không liên quan đến nội dung. D D. Vì tác phẩm được biểu diễn lần đầu vào một đêm có trăng sáng. Câu 3 3. Bản Xô-nát Ánh trăng được viết cho loại nhạc cụ nào? A A. Đàn piano (hay còn gọi là dương cầm). B B. Đàn vĩ cầm (violon). C C. Đàn hạc (harp). D D. Đàn ghi-ta (guitar). Câu 4 4. Cấu trúc Sonata quasi una fantasia mà Bét-tô-ven sử dụng cho bản Xô-nát Ánh trăng có nghĩa là gì? A A. Sô-nát như một ảo tưởng, thể hiện sự phá cách trong cấu trúc truyền thống. B B. Sô-nát được viết theo phong cách ảo thuật. C C. Sô-nát có chứa các yếu tố kỳ ảo. D D. Sô-nát có cấu trúc giống như một bản fantasia. Câu 5 5. Nhà phê bình âm nhạc Ludwig Rellstab đã liên tưởng giai điệu chương đầu tiên của bản Xô-nát Ánh trăng với cảnh tượng nào? A A. Ánh trăng huyền ảo phản chiếu trên mặt hồ. B B. Cảnh rừng cây rậm rạp. C C. Một buổi tiệc tùng nhộn nhịp. D D. Cảnh núi non hùng vĩ. Câu 6 6. Bét-tô-ven có mối quan hệ như thế nào với người học trò mà ông yêu trong câu chuyện về bản Xô-nát Ánh trăng? A A. Ông yêu đơn phương người học trò là nữ bá tước Giulietta Guicciardi. B B. Ông là thầy dạy piano cho con gái của một người bạn. C C. Ông có mối quan hệ thầy trò bình thường, không có tình cảm đặc biệt. D D. Ông là người yêu của người học trò đó. Câu 7 7. Trong bản Xô-nát Ánh trăng, phần nào của tác phẩm gợi lên hình ảnh một đêm trăng thanh bình và huyền ảo? A A. Chương đầu tiên (Adagio sostenuto) gợi lên hình ảnh một đêm trăng thanh bình và huyền ảo. B B. Chương thứ hai (Allegretto) tạo ra không khí vui tươi, nhộn nhịp. C C. Chương cuối cùng (Presto agitato) mang đến cảm giác mạnh mẽ, kịch tính. D D. Phần coda của chương thứ hai thể hiện sự u buồn, day dứt. Câu 8 8. Theo bài học, Bét-tô-ven đã sáng tác bản Xô-nát Ánh trăng trong hoàn cảnh nào? A A. Khi ông đang đau khổ vì tình yêu không thành với người học trò của mình. B B. Khi ông đang trên đường đi biểu diễn ở một thành phố khác. C C. Khi ông đang được khen ngợi về một tác phẩm trước đó. D D. Khi ông đang nghiên cứu về thiên nhiên. Câu 9 9. Việc Bét-tô-ven bắt đầu mất thính giác đã ảnh hưởng như thế nào đến cuộc đời và sự nghiệp của ông? A A. Gây ra sự cô đơn, trầm cảm nhưng cũng thôi thúc ông sáng tác những tác phẩm sâu sắc hơn. B B. Khiến ông ngừng sáng tác hoàn toàn. C C. Làm ông trở nên vui vẻ và lạc quan hơn. D D. Không ảnh hưởng gì đến âm nhạc của ông. Câu 10 10. Việc Bét-tô-ven sáng tác bản Xô-nát Ánh trăng trong tâm trạng đau khổ vì tình yêu có thể giải thích tại sao chương đầu tiên lại mang âm hưởng như thế nào? A A. Buồn man mác, day dứt và suy tư. B B. Hào hứng, vui tươi. C C. Giận dữ, phẫn nộ. D D. Bình thản, vô cảm. Câu 11 11. Ai là người đã đặt tên Ánh trăng cho bản Xô-nát của Bét-tô-ven? A A. Nhà phê bình âm nhạc Ludwig Rellstab. B B. Chính Bét-tô-ven. C C. Một người bạn thân của Bét-tô-ven. D D. Người học trò mà Bét-tô-ven yêu. Câu 12 12. Theo bài học, bản Xô-nát Ánh trăng là một trong những tác phẩm nổi tiếng nhất của Bét-tô-ven, thể hiện điều gì trong âm nhạc của ông? A A. Khả năng diễn tả sâu sắc những cung bậc cảm xúc phức tạp của con người. B B. Khả năng tạo ra những bản nhạc vui nhộn, dễ nghe. C C. Khả năng sáng tác nhạc phim. D D. Khả năng sử dụng các nhạc cụ dân tộc. Câu 13 13. Tại sao Bét-tô-ven lại đặt tên cho bản Xô-nát này là Sonata quasi una fantasia (Sô-nát như một ảo tưởng)? A A. Để thể hiện sự tự do, phá cách so với cấu trúc sô-nát truyền thống. B B. Để ám chỉ tác phẩm này không phải là sô-nát thực sự. C C. Vì ông cho rằng tác phẩm này quá khó để chơi. D D. Vì ông không có ý tưởng rõ ràng về cấu trúc. Câu 14 14. Trong bài học, bản Xô-nát Ánh trăng được miêu tả có mấy chương? A A. Ba chương. B B. Hai chương. C C. Bốn chương. D D. Chỉ có một chương. Câu 15 15. Trong bài học, Bét-tô-ven được gọi là người khổng lồ của âm nhạc vì điều gì? A A. Vì những đóng góp to lớn và ảnh hưởng sâu sắc của ông đối với nền âm nhạc thế giới. B B. Vì ông có vóc dáng rất cao lớn. C C. Vì ông chỉ sáng tác những bản nhạc hoành tráng, đồ sộ. D D. Vì ông là người duy nhất sáng tác nhạc trong thời đại của mình. Câu 16 16. Bét-tô-ven là nhà soạn nhạc thuộc trường phái âm nhạc nào? A A. Trường phái Cổ điển (Classical era) với những nét chuyển tiếp sang Lãng mạn. B B. Trường phái Lãng mạn (Romantic era) hoàn toàn. C C. Trường phái Baroque (Baroque era). D D. Trường phái Hiện đại (Modern era). Câu 17 17. Trong bài học, Bét-tô-ven được miêu tả là người có tính cách như thế nào? A A. Hay buồn, cô đơn, đôi khi cáu kỉnh nhưng rất giàu tình cảm. B B. Vui vẻ, hòa đồng, luôn yêu đời. C C. Lạnh lùng, thờ ơ với mọi người xung quanh. D D. Chỉ quan tâm đến âm nhạc, không có cảm xúc cá nhân. Câu 18 18. Bét-tô-ven đã sáng tác bản Xô-nát Ánh trăng vào khoảng thời gian nào? A A. Khoảng năm 1801. B B. Khoảng năm 1770. C C. Khoảng năm 1850. D D. Khoảng năm 1815. Câu 19 19. Bét-tô-ven là một nhà soạn nhạc có tầm ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của âm nhạc ở giai đoạn nào? A A. Từ Cổ điển sang Lãng mạn. B B. Thời kỳ Phục hưng. C C. Thời kỳ Baroque. D D. Thời kỳ Hiện đại. Câu 20 20. Ý nghĩa biểu tượng của Ánh trăng trong tên gọi tác phẩm có thể được hiểu như thế nào? A A. Biểu tượng cho vẻ đẹp dịu dàng, lãng mạn và nỗi buồn man mác. B B. Biểu tượng cho sự mạnh mẽ và quyết liệt. C C. Biểu tượng cho sự ồn ào, náo nhiệt. D D. Biểu tượng cho sự cô đơn tuyệt đối. Câu 21 21. Trong bản Xô-nát Ánh trăng, chương nào được miêu tả là có sự biến đổi liên tục, lúc êm dịu, lúc dữ dội? A A. Chương cuối cùng (Presto agitato). B B. Chương đầu tiên (Adagio sostenuto). C C. Chương thứ hai (Allegretto). D D. Cả ba chương đều có sự biến đổi như vậy. Câu 22 22. Trong các chương của bản Xô-nát Ánh trăng, chương nào được miêu tả là nhẹ nhàng, êm ái, như những gợn sóng lăn tăn? A A. Chương thứ hai (Allegretto). B B. Chương đầu tiên (Adagio sostenuto). C C. Chương cuối cùng (Presto agitato). D D. Tất cả các chương đều có giai điệu như vậy. Câu 23 23. Bét-tô-ven là nhà soạn nhạc vĩ đại của nước nào? A A. Đức. B B. Ý. C C. Áo. D D. Pháp. Câu 24 24. Trong ba chương của bản Xô-nát Ánh trăng, chương nào có tính chất tương phản rõ rệt nhất với chương đầu tiên? A A. Chương thứ ba (Presto agitato) với tiết tấu nhanh và mạnh mẽ. B B. Chương thứ hai (Allegretto) với giai điệu nhẹ nhàng. C C. Chương mở đầu của tác phẩm. D D. Không có chương nào tương phản rõ rệt. Câu 25 25. Bản Xô-nát Ánh trăng có tên gọi gốc tiếng Đức là gì? A A. Klaviersonate Nr. 14 in cis-Moll, Op. 27 Nr. 2 (Sonata quasi una fantasia). B B. Symphony No. 5 in C minor, Op. 67. C C. Für Elise. D D. Moonlight Sonata. Trắc nghiệm HĐTN 4 Chân trời bản 1 chủ đề 4 tuần 13 Trắc nghiệm ôn tập Toán học 4 Kết nối giữa học kì 2