Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 1 Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc

A A. Tôi sẽ cố gắng. B B. Tôi tin mình có thể làm được. C C. Tôi không sợ thất bại. D D. Tôi sẽ không bỏ cuộc.

A A. Miêu tả chi tiết lịch trình của sự kiện. B B. Sử dụng các hình ảnh, từ ngữ gợi tả sự mong chờ, nôn nao. C C. Kể lại những sự kiện tương tự đã từng diễn ra. D D. Nêu tên những người sẽ tham gia sự kiện.

A A. Các chi tiết miêu tả hành động, cử chỉ của nhân vật. B B. Việc sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm. C C. Liệt kê các sự vật, hiện tượng xung quanh. D D. Đưa vào các câu hỏi tu từ.

A A. Người đó rất giỏi. B B. Em muốn được như người đó. C C. Những phẩm chất tốt đẹp của người đó thật đáng để chúng ta noi theo. D D. Người đó đã làm được nhiều việc.

A A. Miêu tả cấu trúc chương trình học. B B. Kể lại những kỷ niệm với giáo viên. C C. Diễn tả những điều thú vị, bổ ích mà môn học mang lại. D D. Nêu tên những người cùng yêu thích môn học.

A A. Liệt kê các mong muốn không liên quan. B B. Diễn tả lý do và ý nghĩa của mong muốn đó. C C. So sánh mong muốn của mình với người khác. D D. Nêu tên những người có thể đáp ứng mong muốn.

A A. Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên. B B. Nêu tên các loài động vật, thực vật. C C. Diễn tả những lợi ích mà thiên nhiên mang lại cho con người. D D. Kể lại những lần đi chơi với thiên nhiên.

A A. Miêu tả ngoại hình mạnh mẽ của nhân vật. B B. Kể lại những lời khen ngợi dành cho nhân vật. C C. Diễn tả hành động vượt qua sợ hãi, đối mặt với khó khăn. D D. Nêu tên những nhân vật dũng cảm khác.

A A. Chúng em là bạn thân của nhau. B B. Chúng em thường chơi chung với nhau. C C. Những lúc khó khăn, chúng em luôn động viên, giúp đỡ nhau. D D. Em có nhiều bạn bè.

A A. Miêu tả chi tiết sự kiện dẫn đến sự ngạc nhiên. B B. Sử dụng những câu cảm thán, từ ngữ diễn tả sự bất ngờ. C C. Kể lại những lần ngạc nhiên trước đó. D D. So sánh sự ngạc nhiên của mình với người khác.

A A. Thầy cô là người lái đò thầm lặng. B B. Chúng em luôn nhớ ơn thầy cô. C C. Thầy cô đã dạy dỗ chúng em nên người. D D. Chúng em sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng thầy cô.

A A. Người đó rất nghị lực. B B. Tôi rất ngưỡng mộ người đó. C C. Dù gặp bao nhiêu khó khăn, người đó vẫn luôn kiên trì và không bao giờ bỏ cuộc. D D. Người đó đã cố gắng rất nhiều.

A A. Em cảm ơn cô ạ. B B. Em rất thích món quà này. C C. Em vỡ òa trong niềm vui, trái tim em đập rộn ràng. D D. Món quà thật đẹp.

A A. Miêu tả chi tiết những việc không liên quan. B B. Diễn tả cảm giác nôn nao, háo hức. C C. Kể lại những lần mong chờ trước đây. D D. Nêu tên những người cùng mong chờ.

A A. Miêu tả chi tiết ngoại hình của con vật. B B. Liệt kê các loài động vật. C C. Diễn tả những hành động, cử chỉ đáng yêu và cách chăm sóc của mình. D D. So sánh với các con vật khác.

A A. Miêu tả chi tiết các hoạt động thường ngày của nhân vật. B B. Sử dụng những câu văn ngắn, ngắt quãng. C C. Nêu tên những người có thể giúp đỡ nhân vật. D D. Kể lại những lần nhân vật đã từng lo lắng.

A A. Miêu tả chi tiết nguyên nhân của hành động bất công. B B. Sử dụng những từ ngữ thể hiện sự tức giận, phản đối. C C. Kể lại những lần bị đối xử bất công trước đây. D D. Nêu tên những người có liên quan.

A A. Miêu tả không khí sôi động của trận đấu. B B. Nêu tên các cầu thủ xuất sắc. C C. Diễn tả cảm xúc vui mừng, tự hào bằng những từ ngữ mạnh mẽ. D D. So sánh với thành tích của các đội khác.

A A. Quê hương em thật là đẹp với những cánh đồng lúa xanh mướt. B B. Em rất yêu quý quê hương của mình. C C. Mỗi khi đi xa, em lại nhớ về quê hương. D D. Những kỷ niệm tuổi thơ ở quê hương luôn ấp ủ trong em.

A A. Miêu tả khung cảnh nơi sự việc diễn ra. B B. Liệt kê những điều đã làm được. C C. Diễn tả cảm giác nuối tiếc và giá trị của điều đã mất. D D. Kể lại lời khuyên của người khác.

A A. Gia đình tôi rất hạnh phúc. B B. Tôi yêu gia đình tôi. C C. Mỗi tối, cả nhà quây quần bên nhau, cùng chia sẻ những câu chuyện trong ngày. D D. Tôi có một gia đình.

A A. Em xin lỗi. B B. Em rất hối hận về việc đã làm. C C. Em hứa sẽ không bao giờ tái phạm nữa. D D. Em biết mình sai rồi.

A A. Miêu tả chi tiết khung cảnh lớp học ngày hôm đó. B B. Sử dụng các từ ngữ thể hiện sự nuối tiếc, bùi ngùi. C C. Kể lại những trò chơi đã từng chơi cùng bạn. D D. Nêu tên những người bạn sẽ đi xa.

A A. Từ ngữ miêu tả sự bình tĩnh. B B. Từ ngữ thể hiện sự giận dữ, bực bội. C C. Từ ngữ miêu tả sự vui vẻ. D D. Từ ngữ miêu tả sự thờ ơ.

A A. Liệt kê các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến kết quả. B B. Miêu tả những kỳ vọng và nỗ lực đã bỏ ra. C C. Kể lại những lời động viên của người khác. D D. So sánh với những người đạt kết quả tốt.