Trắc nghiệm Tiếng việt 4 Cánh diều bài 2 Bài văn tả cảnh

A A. Giới thiệu cảnh sẽ miêu tả và gây ấn tượng ban đầu với người đọc. B B. Tóm tắt toàn bộ nội dung bài viết. C C. Chỉ nêu cảm nghĩ cá nhân về cảnh. D D. Liệt kê tất cả các chi tiết sẽ miêu tả.

A A. Xanh mơn mởn, đâm chồi nảy lộc. B B. Lao xao, xào xạc. C C. Héo úa, tàn lụi. D D. Khô cằn, cằn cỗi.

A A. Bầu trời nhuộm một màu cam rực rỡ, điểm xuyết những vệt mây hồng. B B. Bầu trời có màu. C C. Trời có màu cam. D D. Bầu trời thay đổi màu sắc.

A A. Kết hợp miêu tả cảnh với việc thể hiện tình cảm, suy nghĩ của người viết. B B. Chỉ đơn thuần liệt kê các sự vật có trong cảnh. C C. Sử dụng nhiều câu văn ngắn, rời rạc. D D. Tập trung vào những chi tiết không quan trọng.

A A. Nắng vàng rực rỡ, không khí oi ả, tiếng ve kêu. B B. Sương mù dày đặc, không khí se lạnh. C C. Mưa phùn lất phất, lá vàng rơi. D D. Tuyết rơi trắng xóa, gió rét buốt.

A A. Ánh trăng vàng như rót mật xuống dòng sông. B B. Ánh trăng rất sáng. C C. Trăng tròn vành vạnh. D D. Thấy ánh trăng trên trời.

A A. Những cây bàng già vươn mình đón nắng, lá xòe rộng như những chiếc ô. B B. Cánh đồng lúa chín vàng óng ánh dưới nắng. C C. Dòng sông hiền hòa chảy trôi. D D. Ngọn núi cao sừng sững giữa trời.

A A. Sừng sững, cao vút, hùng vĩ, cheo leo. B B. Thấp bé, nhỏ nhắn, lùn tịt. C C. Mềm mại, cong cong, uốn lượn. D D. Nhỏ xíu, bé tí, mong manh.

A A. Nắng vàng như mật rải đều trên những bông lúa trĩu hạt, gió nhẹ đưa hương lúa chín thoang thoảng. B B. Trời có nắng. C C. Cánh đồng lúa có lúa. D D. Buổi chiều thì nắng.

A A. Thì thầm, vi vu. B B. Rít lên, gào thét. C C. Quét qua, ào ào. D D. Cuốn đi, thổi bay.

A A. Làm cho câu văn giàu hình ảnh, gợi cảm và sinh động hơn. B B. Giúp rút ngắn độ dài của câu văn. C C. Tạo ra sự mơ hồ, khó hiểu cho người đọc. D D. Chỉ dùng để thay thế cho các từ đơn giản.

A A. Giới thiệu về lịch sử hình thành của cảnh vật. B B. Miêu tả các đặc điểm nổi bật của cảnh (hình dáng, màu sắc, âm thanh, mùi vị...) C C. Nêu cảm nghĩ, ấn tượng của người viết về cảnh. D D. Sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm để làm cảnh vật sống động.

A A. Trôi lững lờ. B B. Cuốn xiết. C C. Dữ dội. D D. Ào ạt.

A A. Tiếng mưa rơi lộp độp trên mái nhà, tí tách ngoài hiên. B B. Có tiếng mưa. C C. Mưa đang rơi. D D. Nghe thấy tiếng mưa.

A A. Mở bài (giới thiệu cảnh), Thân bài (miêu tả chi tiết cảnh theo trình tự thời gian hoặc không gian), Kết bài (nêu cảm nghĩ về cảnh). B B. Mở bài (nêu cảm nghĩ), Thân bài (miêu tả lung tung), Kết bài (liệt kê sự vật). C C. Mở bài (miêu tả chi tiết nhất), Thân bài (giới thiệu chung), Kết bài (nêu cảm nghĩ về một phần nhỏ). D D. Mở bài (chỉ miêu tả một mùa), Thân bài (miêu tả mùa khác), Kết bài (nêu cảm nghĩ về thời tiết).

A A. Sự chân thành trong việc thể hiện cảm xúc, suy nghĩ cá nhân. B B. Việc sao chép nguyên văn các đoạn văn mẫu. C C. Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học, kỹ thuật. D D. Chỉ tập trung vào các chi tiết khách quan, không có cảm xúc.

A A. Nườm nượp xe cộ, tấp nập người qua lại. B B. Vắng vẻ, thưa thớt. C C. Im ắng, tĩnh lặng. D D. Trống trải, hoang vắng.

A A. Biển xanh thẳm, những con sóng bạc đầu xô vào bờ cát trắng. B B. Biển có nước và có sóng. C C. Biển trông cũng được. D D. Biển là một khoảng không gian lớn.

A A. Dốc đứng, vực sâu, đường lên cheo leo. B B. Bằng phẳng, thoai thoải, dễ đi. C C. Mịn màng, êm ái, bằng phẳng. D D. Tròn trịa, mềm mại, cong cong.

A A. Trong veo, róc rách. B B. Đục ngầu, chảy xiết. C C. Ấm nóng, bốc hơi. D D. Bẩn thỉu, tù đọng.

A A. Ríu rít, lảnh lót. B B. Kêu, hót. C C. Oang oang, ầm ĩ. D D. Thì thầm, xào xạc.

A A. Cánh đồng lúa xanh mướt, cánh đồng lúa trải dài tít tắp. B B. Cánh đồng lúa đẹp. C C. Lúa trên cánh đồng rất xanh. D D. Thấy cánh đồng lúa xanh.

A A. Tóm lại ý chính và bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của người viết về cảnh. B B. Giới thiệu một cảnh khác hoàn toàn. C C. Chỉ liệt kê lại các chi tiết đã miêu tả. D D. Nêu lên những câu hỏi bỏ ngỏ.

A A. Giúp cảnh vật trở nên sinh động, dễ hình dung và gợi cảm hơn. B B. Làm cho câu văn dài dòng và khó hiểu. C C. Chỉ dùng để thay thế cho từ ngữ miêu tả trực tiếp. D D. Tạo ra sự khác biệt về ngữ pháp.

A A. Cách sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, điệp ngữ để gợi tả. B B. Việc liệt kê các sự vật, hiện tượng có trong cảnh một cách máy móc. C C. Sử dụng các từ ngữ chung chung, không gợi hình, gợi cảm. D D. Chỉ tập trung miêu tả một chi tiết nhỏ duy nhất của cảnh.