Trắc nghiệm tiếng việt 3 cánh diềuTrắc nghiệm tiếng việt 3 Cánh diều Bài 18 Bài đọc số 1 Cuba tươi đẹp Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm tiếng việt 3 Cánh diều Bài 18 Bài đọc số 1 Cuba tươi đẹp Trắc nghiệm tiếng việt 3 Cánh diều Bài 18 Bài đọc số 1 Cuba tươi đẹp Số câu25Quiz ID27186 Làm bài Câu 1 1. Theo bài đọc Cuba tươi đẹp, những yếu tố nào đã góp phần tạo nên vẻ đẹp đặc trưng của Cuba? A A. Biển xanh, nắng vàng và những cánh đồng mía bạt ngàn. B B. Những dãy núi hùng vĩ và các dòng sông chảy xiết. C C. Rừng rậm nguyên sinh và động vật hoang dã phong phú. D D. Những thành phố hiện đại và kiến trúc châu Âu cổ kính. Câu 2 2. Cụm từ bạt ngàn khi nói về cánh đồng mía có ý nghĩa gì? A A. Cánh đồng mía nhỏ hẹp. B B. Cánh đồng mía trải dài, mênh mông không thấy điểm dừng. C C. Cánh đồng mía có nhiều loại mía khác nhau. D D. Cánh đồng mía đang bị phá hoại. Câu 3 3. Nếu muốn miêu tả sự mênh mông của biển Cuba, em có thể dùng từ nào thay thế cho bạt ngàn? A A. Nhỏ bé. B B. Mênh mông. C C. Hẹp. D D. Cạn. Câu 4 4. Bài đọc sử dụng những tính từ nào để miêu tả vẻ đẹp của Cuba? A A. Xanh, vàng, đỏ. B B. Tươi đẹp, xinh, bạt ngàn. C C. Vàng, đỏ, mênh mông. D D. Xanh, đỏ, xinh. Câu 5 5. Theo bài đọc, âm nhạc có vai trò gì ở Cuba? A A. Là thứ yếu, không quan trọng. B B. Là một phần không thể thiếu, thể hiện tâm hồn và niềm vui sống của người dân. C C. Chỉ dành cho giới thượng lưu. D D. Là công cụ tuyên truyền chính trị. Câu 6 6. Tác giả sử dụng câu Cuba ơi! với mục đích gì? A A. Để hỏi đường đi. B B. Để gọi đáp, bộc lộ cảm xúc yêu mến, gắn bó. C C. Để cảnh báo nguy hiểm. D D. Để giới thiệu về Cuba. Câu 7 7. Trong bài đọc, những cánh đồng mía bạt ngàn còn gợi lên ý nghĩa gì ngoài vẻ đẹp? A A. Sự giàu có về khoáng sản. B B. Nguồn tài nguyên quan trọng cho kinh tế, đặc biệt là sản xuất đường. C C. Nơi sinh sống của nhiều loài động vật quý hiếm. D D. Di tích lịch sử quan trọng. Câu 8 8. Tại sao tác giả lại ví cánh đồng mía Cuba như tấm thảm nhung xanh mướt? A A. Để nhấn mạnh sự khô cằn của đất đai. B B. Để miêu tả sự rậm rạp, trải dài và màu xanh tươi tốt của mía. C C. Để so sánh với màu sắc của bầu trời Cuba. D D. Để nói lên sự quý giá của mía đối với người dân Cuba. Câu 9 9. Theo bài đọc, âm nhạc và những điệu nhảy sôi động có vai trò gì trong cuộc sống của người dân Cuba? A A. Gây ồn ào, phiền phức. B B. Giúp họ quên đi những khó khăn và thể hiện niềm vui, sự yêu đời. C C. Là hoạt động giải trí duy nhất. D D. Chỉ dành cho những người trẻ tuổi. Câu 10 10. Hình ảnh nắng vàng trong bài đọc có ý nghĩa gì đối với Cuba? A A. Gây cảm giác oi bức, khó chịu. B B. Tạo nên không khí ấm áp, rực rỡ và tràn đầy sức sống. C C. Là biểu tượng của sự nghèo đói và khó khăn. D D. Chỉ là một yếu tố thời tiết bình thường, không có ý nghĩa đặc biệt. Câu 11 11. Trong bài đọc, hình ảnh biển xanh gợi lên điều gì về Cuba? A A. Sự hùng vĩ, dữ dội của thiên nhiên. B B. Sự trong lành, mát mẻ và vẻ đẹp yên bình. C C. Sự bí ẩn và những sinh vật dưới lòng đại dương. D D. Sự tấp nập, nhộn nhịp của các hoạt động trên biển. Câu 12 12. Tại sao Cuba được miêu tả là tươi đẹp trong bài đọc? A A. Vì có nhiều công trình kiến trúc hiện đại. B B. Vì có cảnh quan thiên nhiên đặc sắc và con người thân thiện, yêu đời. C C. Vì là một quốc gia giàu có về kinh tế. D D. Vì có lịch sử hào hùng và nhiều chiến công. Câu 13 13. Câu Cuba tươi đẹp như một bức tranh thuộc kiểu câu gì? A A. Câu đơn. B B. Câu ghép. C C. Câu ghép chính phụ. D D. Câu hỏi. Câu 14 14. Theo bài đọc, điều gì làm cho âm nhạc Cuba trở nên đặc biệt? A A. Chỉ sử dụng nhạc cụ truyền thống. B B. Sự kết hợp giữa giai điệu sôi động và lời ca ý nghĩa, thể hiện tâm hồn con người. C C. Là âm nhạc duy nhất trên thế giới. D D. Phổ biến rộng rãi ở mọi quốc gia. Câu 15 15. Bài đọc gợi lên hình ảnh Cuba như một đất nước như thế nào về mặt tinh thần? A A. Chán nản và mệt mỏi. B B. Lạc quan, yêu đời và đầy sức sống. C C. U ám và thiếu hy vọng. D D. Cứng nhắc và thiếu sáng tạo. Câu 16 16. Bài đọc sử dụng những từ ngữ miêu tả màu sắc nào để làm nổi bật vẻ đẹp Cuba? A A. Xanh, đỏ, vàng. B B. Xanh, trắng, đen. C C. Đỏ, tím, cam. D D. Vàng, nâu, xám. Câu 17 17. Theo bài đọc, con người Cuba được miêu tả như thế nào? A A. Khó tính và xa cách. B B. Thân thiện, hiếu khách và yêu đời. C C. Nghiêm túc và luôn tuân thủ quy tắc. D D. Ít nói và sống nội tâm. Câu 18 18. Yếu tố nào được nhấn mạnh trong bài đọc khi nói về không khí ở Cuba? A A. Sự tĩnh lặng và u buồn. B B. Sự sôi động, náo nhiệt và đầy âm nhạc. C C. Sự lạnh lẽo và cô quạnh. D D. Sự trang nghiêm và kỷ luật. Câu 19 19. So sánh vẻ đẹp của biển Cuba với tấm thảm nhung xanh mướt là cách dùng biện pháp nghệ thuật nào? A A. So sánh ngang. B B. Ẩn dụ. C C. Nhân hóa. D D. Điệp ngữ. Câu 20 20. Tác giả dùng từ nhỏ xinh để miêu tả những ngôi nhà nhằm mục đích gì? A A. Phê phán sự thiếu thốn về vật chất. B B. Tạo cảm giác gần gũi, thân mật và đáng yêu. C C. Nhấn mạnh sự khác biệt với các công trình lớn. D D. Thể hiện sự tôn trọng đối với người dân. Câu 21 21. Đoạn văn miêu tả những ngôi nhà nhỏ xinh với mái ngói đỏ tươi nhằm mục đích gì? A A. Thể hiện sự nghèo nàn của Cuba. B B. Góp phần tạo nên bức tranh bình dị, ấm áp và đầy màu sắc của đất nước. C C. Cho thấy sự lạc hậu về kiến trúc. D D. So sánh với kiến trúc của các nước phát triển. Câu 22 22. Hình ảnh biển xanh và nắng vàng cùng nhau tạo nên ấn tượng gì về Cuba? A A. Sự khắc nghiệt và hoang dã. B B. Sự ấm áp, rực rỡ và trong lành. C C. Sự bí ẩn và nguy hiểm. D D. Sự tĩnh lặng và buồn bã. Câu 23 23. Từ tươi đẹp trong nhan đề bài đọc dùng để miêu tả khía cạnh nào của Cuba? A A. Chỉ cảnh quan thiên nhiên. B B. Chỉ con người và văn hóa. C C. Cả cảnh quan thiên nhiên, con người và không khí chung. D D. Chỉ sự giàu có về vật chất. Câu 24 24. Bài đọc sử dụng những giác quan nào để miêu tả vẻ đẹp Cuba? A A. Chỉ thị giác. B B. Thị giác và thính giác. C C. Thị giác, thính giác và khứu giác. D D. Thị giác, thính giác, khứu giác và xúc giác. Câu 25 25. Bài đọc muốn truyền tải thông điệp gì về Cuba? A A. Cuba là một đất nước nguy hiểm và khó khăn. B B. Cuba là một điểm đến hấp dẫn với vẻ đẹp đa dạng và con người thân thiện. C C. Cuba chỉ có cảnh quan thiên nhiên đẹp nhưng thiếu vắng sự sống động. D D. Cuba là một quốc gia có lịch sử phức tạp và ít có điểm hấp dẫn. Trắc nghiệm Toán học 3 cánh diều bài 84 Chia cho số có một chữ số trong phạm vi 100 000 (tiếp theo) trang 71 Trắc nghiệm Khoa học 5 Kết nối bài 1: Thành phần và vai trò của đất với cây trồng