Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Tâm lý học đại cươngTrắc nghiệm Tâm lý học – Chương 7 Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Tâm lý học – Chương 7 Trắc nghiệm Tâm lý học – Chương 7 Số câu25Quiz ID39808 Làm bài Câu 1 Sự xuất hiện trở lại của một phản ứng có điều kiện đã bị dập tắt sau một khoảng thời gian nghỉ ngơi được gọi là gì? A Điều kiện hóa bậc hai B Phân biệt kích thích C Hồi phục tự phát (Spontaneous Recovery) D Khái quát hóa kích thích Câu 2 Lịch trình củng cố nào tạo ra tỷ lệ phản ứng cao và ổn định nhất, đồng thời có khả năng chống lại sự dập tắt mạnh nhất? A Khoảng thời gian cố định B Tỷ lệ biến đổi C Khoảng thời gian biến đổi D Tỷ lệ cố định Câu 3 Trong điều kiện hóa từ kết quả, yếu tố nào sau đây làm tăng khả năng một hành vi sẽ được lặp lại? A Trừng phạt B Kích thích trung tính C Củng cố D Dập tắt Câu 4 Hiện tượng học tập đột ngột và nhận ra giải pháp cho một vấn đề mà không qua thử và sai được Wolfgang Köhler gọi là gì? A Học tập qua quan sát B Học tập bừng hiểu (Insight learning) C Học tập ẩn tàng D Điều kiện hóa từ kết quả Câu 5 Hiện tượng một con chó đã được điều kiện hóa để tiết nước bọt khi nghe tiếng chuông cũng tiết nước bọt khi nghe âm thanh tương tự (như tiếng chuông cửa) được gọi là gì? A Khái quát hóa kích thích B Phân biệt kích thích C Dập tắt D Hồi phục tự phát Câu 6 Một đứa trẻ bị tước quyền xem TV trong một tuần vì không làm bài tập về nhà. Đây là ví dụ về hình thức nào? A Củng cố tích cực B Trừng phạt tiêu cực C Trừng phạt tích cực D Củng cố tiêu cực Câu 7 Nhà tâm lý học nào nổi tiếng với thí nghiệm 'Chiếc hộp', chứng minh các nguyên tắc của điều kiện hóa từ kết quả? A Ivan Pavlov B John B. Watson C Albert Bandura D B.F. Skinner Câu 8 Trong thí nghiệm của Tolman về 'học tập ẩn tàng', những con chuột không được thưởng ban đầu đã học được mê cung nhưng không thể hiện điều đó cho đến khi phần thưởng được giới thiệu. Điều này cho thấy điều gì? A Học tập chỉ xảy ra khi có sự củng cố ngay lập tức B Sự củng cố là không cần thiết cho quá trình học tập C Học tập có thể xảy ra mà không cần biểu hiện ra hành vi ngay lập tức D Động vật không thể hình thành bản đồ nhận thức Câu 9 Trong học thuyết điều kiện hóa kinh điển của Pavlov, thức ăn đóng vai trò là gì? A Phản ứng có điều kiện (CR) B Kích thích trung tính (NS) C Kích thích không điều kiện (UCS) D Kích thích có điều kiện (CS) Câu 10 Trong học tập qua quan sát, khi một người quan sát thấy người mẫu được khen thưởng vì một hành vi và do đó có nhiều khả năng bắt chước hành vi đó hơn, hiện tượng này được gọi là gì? A Tự củng cố B Củng cố gián tiếp (Vicarious reinforcement) C Trừng phạt trực tiếp D Trừng phạt gián tiếp (Vicarious punishment) Câu 11 Theo Bandura, bốn quá trình nhận thức cần thiết cho học tập qua quan sát theo đúng thứ tự là gì? A Chú ý, Ghi nhớ, Tái tạo, Động cơ B Ghi nhớ, Động cơ, Chú ý, Tái tạo C Động cơ, Chú ý, Tái tạo, Ghi nhớ D Tái tạo, Ghi nhớ, Động cơ, Chú ý Câu 12 Một người chơi máy đánh bạc liên tục kéo cần gạt vì không biết lần nào sẽ trúng thưởng. Đây là ví dụ về lịch trình củng cố nào? A Tỷ lệ biến đổi (Variable-Ratio) B Tỷ lệ cố định (Fixed-Ratio) C Khoảng thời gian cố định (Fixed-Interval) D Khoảng thời gian biến đổi (Variable-Interval) Câu 13 Việc một nhân viên nhận lương vào cùng một ngày mỗi tháng là một ví dụ về lịch trình củng cố nào? A Tỷ lệ biến đổi B Tỷ lệ cố định C Khoảng thời gian biến đổi D Khoảng thời gian cố định (Fixed-Interval) Câu 14 Một người từng bị ngộ độc thực phẩm sau khi ăn hàu bây giờ cảm thấy buồn nôn mỗi khi ngửi thấy mùi hàu. Trong ví dụ này, cảm giác buồn nôn khi ngửi mùi hàu là gì? A Phản ứng không điều kiện (UCR) B Phản ứng có điều kiện (CR) C Kích thích không điều kiện (UCS) D Kích thích trung tính (NS) Câu 15 Một giáo viên muốn giảm hành vi nói chuyện trong lớp. Cách hiệu quả nhất dựa trên nguyên tắc trừng phạt tích cực là gì? A Cho phép học sinh ra chơi sớm nếu cả lớp im lặng B Tước đi giờ giải lao của học sinh nói chuyện C Giao thêm bài tập về nhà cho học sinh nói chuyện D Lờ đi hành vi nói chuyện của học sinh Câu 16 Một nhân viên bán hàng được nhận hoa hồng cho mỗi 5 chiếc xe bán được. Lịch trình củng cố nào đang được áp dụng? A Tỷ lệ cố định (Fixed-Ratio) B Khoảng thời gian biến đổi (Variable-Interval) C Khoảng thời gian cố định (Fixed-Interval) D Tỷ lệ biến đổi (Variable-Ratio) Câu 17 Việc dạy một con cá heo nhảy qua vòng bằng cách thưởng cho nó từng bước nhỏ gần với hành vi cuối cùng (ví dụ: bơi gần vòng, chạm vào vòng, bơi qua vòng) được gọi là gì? A Khái quát hóa B Tạo hình (Shaping) C Điều kiện hóa bậc cao D Học tập ẩn tàng Câu 18 Phát biểu 'Các hành vi theo sau bởi kết quả thỏa mãn có xu hướng được lặp lại, và các hành vi theo sau bởi kết quả khó chịu có xu hướng không được lặp lại' là nội dung chính của nguyên tắc nào? A Định luật Kết quả (Law of Effect) B Nguyên tắc Premack C Thuyết học tập xã hội D Nguyên tắc điều kiện hóa kinh điển Câu 19 Khi một hành vi được củng cố không còn được củng cố nữa và dần dần biến mất, quá trình này được gọi là gì? A Hồi phục tự phát B Khái quát hóa C Dập tắt (Extinction) D Phân biệt Câu 20 Thí nghiệm 'Bé Albert' của John B. Watson đã chứng minh rằng cảm xúc, chẳng hạn như nỗi sợ hãi, có thể được hình thành thông qua quá trình nào? A Học tập qua quan sát B Điều kiện hóa kinh điển C Điều kiện hóa từ kết quả D Học tập ẩn tàng Câu 21 Điều gì phân biệt rõ nhất giữa điều kiện hóa kinh điển và điều kiện hóa từ kết quả? A Điều kiện hóa kinh điển liên quan đến học tập qua quan sát, còn điều kiện hóa từ kết quả thì không B Điều kiện hóa kinh điển liên quan đến hành vi tự ý, trong khi điều kiện hóa từ kết quả liên quan đến phản xạ C Điều kiện hóa kinh điển dựa trên sự liên kết giữa hai kích thích, trong khi điều kiện hóa từ kết quả dựa trên hậu quả của hành vi D Điều kiện hóa từ kết quả chỉ áp dụng cho động vật, còn điều kiện hóa kinh điển áp dụng cho cả người và động vật Câu 22 Một người uống thuốc giảm đau để hết cơn đau đầu. Lần sau, khi bị đau đầu, người đó có nhiều khả năng uống thuốc hơn. Đây là ví dụ về: A Trừng phạt tiêu cực B Trừng phạt tích cực C Củng cố tích cực D Củng cố tiêu cực Câu 23 Việc một con chó được huấn luyện chỉ sủa khi nghe lệnh 'sủa' từ chủ của nó mà không sủa khi người khác ra lệnh là một ví dụ về: A Khái quát hóa kích thích B Phân biệt kích thích C Dập tắt D Hồi phục tự phát Câu 24 Thí nghiệm 'Búp bê Bobo' của Albert Bandura là một minh chứng kinh điển cho lý thuyết nào? A Học tập qua quan sát B Điều kiện hóa kinh điển C Học tập ẩn tàng D Điều kiện hóa từ kết quả Câu 25 Một người sợ hãi tất cả các loại nhện sau khi bị một con nhện độc cắn. Nỗi sợ hãi này hình thành thông qua quá trình nào? A Điều kiện hóa bậc cao B Học tập qua quan sát C Điều kiện hóa từ kết quả D Điều kiện hóa kinh điển Trắc nghiệm Tâm lý học – Chương 8 Trắc nghiệm Tâm lý học HIU
