Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài Ôn tập chương 6

A Trực tiếp tiêu diệt các hạt virus đang lơ lửng trong hệ tuần hoàn của cơ thể B Phá vỡ vỏ capsid của virus trước khi chúng kịp xâm nhập vào tế bào mới C Tăng cường quá trình trao đổi chất giúp tế bào phân chia nhanh chóng hơn D Kích thích các tế bào lân cận sản sinh protein kháng virus để ức chế sự nhân lên của virus

A Có thể là DNA hoặc RNA, chuỗi đơn hoặc chuỗi kép B Chỉ tồn tại dưới dạng phân tử DNA chuỗi kép xoắn vòng C Luôn là phân tử RNA chuỗi đơn có kích thước rất nhỏ D Chứa đồng thời cả hai loại phân tử là DNA và RNA trong cùng một lõi

A Vỏ protein do chính virus tự tổng hợp bên trong tế bào B Màng nhân của tế bào vật chủ trong quá trình lắp ráp C Màng sinh chất của tế bào vật chủ D Hệ thống lưới nội chất hạt của tế bào vật chủ tiết ra

A Trạng thái vật chất di truyền của virus đã tích hợp vào hệ gen của tế bào vật chủ B Trạng thái virus đang tiến hành sinh tổng hợp ồ ạt các vỏ protein C Trạng thái hạt virus hoàn chỉnh tồn tại tự do ở bên ngoài môi trường D Trạng thái virus đang trong giai đoạn phá vỡ màng tế bào vật chủ

A Đóng vai trò như một loại kháng sinh để tiêu diệt các tế bào bị lỗi di truyền B Làm vector chuyển gene lành vào thay thế gene đột biến ở tế bào người bệnh C Kích thích sự phân chia nhanh chóng của các tế bào gốc bên trong cơ thể D Chức năng như một kháng nguyên để tạo ra miễn dịch chống lại bệnh ung thư

A Phá vỡ hoàn toàn cấu trúc màng sinh chất khiến tế bào chết ngay lập tức B Phân giải thành tế bào nhờ enzyme lysozyme để giải phóng ồ ạt C Nảy chồi qua màng tế bào D Lợi dụng quá trình thực bào của tế bào để tự do di chuyển ra ngoài

A Kích thích hệ miễn dịch của cơ thể người tạo ra nhiều kháng thể mạnh hơn B Ức chế quá trình sao chép DNA của tế bào ung thư trong cơ thể người bệnh C Cung cấp các gene có lợi để sửa chữa các đột biến di truyền ở vi sinh vật D Tiêu diệt các vi khuẩn gây bệnh đã kháng kháng sinh

A Tế bào hồng cầu mang oxy trong máu B Tế bào biểu mô đường hô hấp C Tế bào lympho T (T-helper) mang thụ thể CD4 D Tế bào thần kinh trung ương

A Virus xâm nhập và lập tức sử dụng hệ thống của tế bào để tổng hợp các bộ phận mới B Hạt virus được lắp ráp nhanh chóng và làm vỡ màng tế bào vật chủ để thoát ra ngoài C Virus ngủ yên bên ngoài môi trường chờ đợi cho đến khi gặp tế bào vật chủ thích hợp D Vật chất di truyền của virus gắn vào hệ gen của tế bào vật chủ và nhân lên cùng tế bào mà không làm vỡ tế bào

A Cấu trúc hình cầu, cấu trúc hình que và cấu trúc hình dấu phẩy B Cấu trúc sợi đơn, cấu trúc sợi kép và cấu trúc vòng tròn khép kín C Cấu trúc xoắn, cấu trúc khối đa diện và cấu trúc hỗn hợp D Cấu trúc đối xứng tâm, cấu trúc đối xứng trục và cấu trúc phi đối xứng

A Bảo vệ phần lõi nucleic acid bên trong khỏi các tác nhân hóa học B Tổng hợp trực tiếp năng lượng ATP cung cấp cho sự hoạt động của virus C Xúc tác cho quá trình nhân đôi hệ gen của virus trong tế bào chất D Giúp virus nhận diện và bám đặc hiệu lên thụ thể của tế bào vật chủ

A Chúng chưa có cấu tạo tế bào và chỉ nhân lên trong tế bào vật chủ B Có kích thước siêu hiển vi chỉ quan sát được bằng kính hiển vi điện tử C Vật chất di truyền chỉ chứa một trong hai loại nucleic acid là DNA hoặc RNA D Gây ra nhiều bệnh truyền nhiễm nguy hiểm cho con người và động vật

A Phage thực bào toàn bộ vi khuẩn vào bên trong hạt virus B Phage hòa màng với vi khuẩn để đưa toàn bộ hạt virus vào tế bào chất C Phage chỉ bơm lõi nucleic acid vào trong tế bào, để lại vỏ ở ngoài D Phage tiết enzyme tiêu hóa toàn bộ vi khuẩn rồi mới hấp thu chất dinh dưỡng

A Sử dụng chính các virus độc lực cao nhất để cơ thể phản ứng mạnh mẽ nhất B Đưa trực tiếp các kháng thể chống virus từ động vật vào máu người bệnh C Sử dụng virus đã được làm suy yếu hoặc bất hoạt để kích thích cơ thể sinh phản ứng miễn dịch D Dùng hóa chất tiêu diệt toàn bộ virus đang tồn tại trong cơ thể người bệnh

A Lõi nucleic acid và vỏ ngoài phospholipid B Lõi nucleic acid và vỏ capsid C Hệ gen mang RNA và các enzyme đặc hiệu D Vỏ capsid và các gai glycoprotein bề mặt

A Phân giải lớp màng sinh chất của tế bào vật chủ để lấy chất dinh dưỡng B Kích thích tế bào vật chủ sinh sản nhanh hơn để tăng cường môi trường kí sinh C Phá hủy hệ thống miễn dịch của tế bào vật chủ ngay trước khi xâm nhập D Xúc tác trực tiếp cho quá trình tổng hợp vật chất di truyền của virus ngay sau khi xâm nhập vào vật chủ

A Các phân tử phospholipid B Các hạt capsomere C Các chuỗi polypeptide đơn lẻ D Các đại phân tử carbohydrate

A Qua đường tiêu hóa khi ăn uống thực phẩm không được đun sôi B Qua đường truyền máu và dùng chung bơm kim tiêm C Qua vết cắn của các loại côn trùng làm vật trung gian truyền bệnh D Thông qua các giọt bắn đường hô hấp khi người bệnh ho, hắt hơi hoặc nói chuyện

A Có tính đặc hiệu cao đối với sinh vật gây hại, không gây độc cho con người và môi trường B Có thể tiêu diệt được tất cả các loài côn trùng và sâu bọ có mặt trên đồng ruộng C Có chi phí sản xuất cực kỳ thấp và dễ dàng tổng hợp theo phương pháp hóa học D Tác dụng tiêu diệt sâu hại diễn ra ngay lập tức chỉ trong vài phút sau khi phun

A Lõi nucleic acid gắn vào bên trong lớp vỏ capsid để tạo thành hạt virus hoàn chỉnh B Virus bắt đầu phân chia thành hai hạt virus con bằng hình thức trực phân C Tế bào vật chủ tiến hành nhân đôi vật chất di truyền của chính mình D Hạt virus phá vỡ màng tế bào vật chủ để giải phóng ra ngoài môi trường

A Thực khuẩn thể (Phage) B Virus động vật C Các loại virus lây nhiễm ở thực vật D Virus kí sinh trên nấm

A Sự tương đồng về kích thước giữa hạt virus và màng sinh chất của tế bào B Sự tương tác giữa gai glycoprotein hoặc protein bề mặt của virus với thụ thể đặc hiệu trên tế bào vật chủ C Khả năng tiết ra các enzyme phá hủy thành tế bào của virus D Sự dung hợp trực tiếp giữa lớp vỏ ngoài của virus với màng nhân của tế bào

A Qua quá trình thực bào do màng sinh chất của tế bào thực vật thực hiện B Qua các vết thương cơ học trên bề mặt hoặc thông qua côn trùng làm vật trung gian truyền bệnh C Thông qua sự dung hợp trực tiếp giữa lớp vỏ ngoài của virus và màng tế bào D Thông qua các lỗ khí khổng trên bề mặt lá cây khi thực vật hô hấp

A Tách khỏi hệ gen vật chủ và chuyển sang chu kì sinh tan B Tiến hành tổng hợp ngay một lớp vỏ ngoài dày để tự bảo vệ C Bắt đầu phân bào để tạo ra nhiều hạt prophage mới bên trong nhân D Rời khỏi tế bào vật chủ bằng cách nảy chồi mà không làm vỡ màng sinh chất

A Vì virus không có cấu tạo tế bào và không có hệ thống trao đổi chất riêng để kháng sinh tác động phá hủy B Vì virus có lớp vỏ ngoài quá dày khiến thuốc kháng sinh không thể xuyên qua C Vì virus luôn luôn đột biến ngay lập tức khi tiếp xúc với mọi loại thuốc kháng sinh D Vì virus có khả năng tự tiết ra các enzyme phân giải mọi loại thuốc kháng sinh