Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học TNU

A Chọn những người thuận tiện nhất cho nhà nghiên cứu B Mọi đơn vị trong quần thể đều có cơ hội được chọn ngang nhau C Chỉ chọn những cá nhân có đặc điểm ưu tú nhất D Chọn mẫu dựa trên sự giới thiệu của người khác

A Trích dẫn đầy đủ nguồn gốc thông tin sử dụng B Sử dụng ý tưởng hoặc kết quả của người khác mà không ghi rõ nguồn C Hợp tác với các đồng nghiệp khác trong cùng lĩnh vực D Công bố kết quả nghiên cứu trên nhiều tạp chí khác nhau

A Dữ liệu do chính nhà nghiên cứu trực tiếp thu thập lần đầu B Dữ liệu đã được thu thập và công bố bởi các cá nhân hoặc tổ chức khác C Dữ liệu thu được từ các cuộc phỏng vấn trực tiếp D Dữ liệu không quan trọng trong nghiên cứu khoa học

A Phương pháp lý thuyết và phương pháp thực tiễn B Phương pháp toán học và phương pháp văn học C Phương pháp cá nhân và phương pháp tập thể D Phương pháp trong nước và phương pháp quốc tế

A Tên tạp chí B Năm xuất bản C Số trang D Nơi xuất bản

A Nghiên cứu được thực hiện bằng cách nào? B Nghiên cứu nhằm đạt được điều gì? C Ai là người thực hiện nghiên cứu? D Nghiên cứu tốn bao nhiêu kinh phí?

A Sử dụng ngôn từ đơn giản, dễ hiểu B Sử dụng câu hỏi dẫn dắt hoặc gợi ý câu trả lời C Sắp xếp câu hỏi từ dễ đến khó D Đảm bảo tính bảo mật thông tin cho người trả lời

A Là một khẳng định chắc chắn đã được chứng minh B Là một nhận định mang tính chủ quan không cần kiểm chứng C Là một câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu cần được kiểm chứng D Là kết luận cuối cùng của một công trình nghiên cứu

A Giải quyết các vấn đề cấp bách của sản xuất B Xây dựng và làm phong phú hệ thống lý thuyết khoa học C Tạo ra sản phẩm thương mại mới ngay lập tức D Đưa ra các giải pháp chính sách cụ thể cho doanh nghiệp

A Chỉ trình bày những kết quả phù hợp với mong muốn cá nhân B Tôn trọng sự thật khách quan, không định kiến hay bóp méo số liệu C Lấy ý kiến của đa số để thay thế cho dữ liệu thực tế D Giữ bí mật về phương pháp nghiên cứu để tránh bị chỉ trích

A Tính hệ thống và khả năng kiểm chứng khách quan B Tính cá nhân và kinh nghiệm chủ quan C Tính ngẫu nhiên trong thu thập dữ liệu D Tính phổ biến của thông tin truyền miệng

A Phản ánh đúng bản chất hiện tượng cần đo B Sự ổn định và nhất quán của kết quả khi đo lặp lại C Sự đồng ý của đa số mọi người về kết quả đó D Khả năng áp dụng kết quả vào thực tế sản xuất

A Nhà nghiên cứu không can thiệp vào đối tượng B Có khả năng kiểm soát các biến số để xác định mối quan hệ nhân quả C Chi phí thực hiện luôn thấp hơn quan sát D Dữ liệu thu được luôn là dữ liệu định tính

A Quan sát khoa học B Điều tra bằng bảng hỏi C Phân tích và tổng hợp lý thuyết D Thí nghiệm trong phòng lab

A Chỉ khi phát hiện ra một định luật hoàn toàn mới B Cách tiếp cận mới hoặc áp dụng phương pháp mới cho một vấn đề cũ C Sử dụng lại hoàn toàn dữ liệu của người khác nhưng thay tên đề tài D Viết lại các lý thuyết cũ bằng một ngôn ngữ khác

A Biến số bị tác động bởi các yếu tố khác B Biến số mà nhà nghiên cứu chủ động thay đổi để quan sát sự ảnh hưởng C Biến số không bao giờ thay đổi trong suốt quá trình D Kết quả cuối cùng thu được từ thực nghiệm

A Giúp người trả lời tự do bày tỏ ý kiến cá nhân sâu sắc B Dễ dàng mã hóa và xử lý dữ liệu bằng thống kê C Không giới hạn các phương án trả lời của ứng viên D Phù hợp nhất cho các nghiên cứu thăm dò định tính

A Nghiên cứu định lượng diện rộng B Nghiên cứu định tính nhằm tìm hiểu sâu sắc hành vi, tâm lý C Thử nghiệm lâm sàng trong y học D Điều tra dân số quốc gia

A Giới hạn không gian và thời gian của đề tài B Bản chất của sự vật hoặc hiện tượng cần được xem xét C Kinh phí dự kiến để thực hiện nghiên cứu D Những người tham gia khảo sát trong nghiên cứu

A Biến số gây ra sự thay đổi cho các yếu tố khác B Biến số chịu tác động và thay đổi do biến độc lập gây ra C Biến số được giữ cố định để kiểm soát thí nghiệm D Biến số không có mối liên hệ nào với câu hỏi nghiên cứu

A Phạm vi rộng hơn đối tượng B Phạm vi là giới hạn về không gian, thời gian; đối tượng là bản chất vấn đề C Đối tượng là con người, phạm vi là vật thể D Không có sự khác biệt giữa hai khái niệm này

A Từ các quy luật chung suy ra các trường hợp riêng lẻ B Từ những quan sát cụ thể, riêng lẻ để khái quát thành quy luật chung C Giữ nguyên các dữ liệu mà không đưa ra nhận xét gì D Sử dụng các con số thống kế để chứng minh một giả thuyết

A Để sao chép các kết quả nghiên cứu của người đi trước B Xác định khoảng trống tri thức và tránh trùng lặp nghiên cứu C Tăng số trang cho báo cáo nghiên cứu D Liệt kê danh mục sách đã đọc cho phong phú

A Thu thập dữ liệu thực địa B Phân tích kết quả thực nghiệm C Xác định đề tài và vấn đề nghiên cứu D Viết báo cáo tổng kết

A Famous (Nổi tiếng) B Feasible (Tính khả thi) C Fixed (Cố định) D Formal (Chính thống)