Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học HUTECH

A Chỉ chọn những đối tượng thuận tiện nhất để phỏng vấn B Mỗi phần tử trong quần thể nghiên cứu đều có cơ hội được chọn ngang nhau C Chọn mẫu dựa trên sự giới thiệu của những người đã tham gia trước đó D Nhà nghiên cứu tự quyết định người nào phù hợp để đưa vào mẫu

A Chỉ trình bày những kết quả ủng hộ giả thuyết ban đầu B Không để quan điểm hoặc định kiến cá nhân ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu C Thay đổi dữ liệu sao cho phù hợp với mong muốn của nhà tài trợ D Sử dụng càng nhiều thuật ngữ trừu tượng càng tốt

A Liệt kê tất cả các sách có trong thư viện về chủ đề đó B Để kéo dài dung lượng của báo cáo nghiên cứu C Xác định khoảng trống nghiên cứu và xây dựng cơ sở lý thuyết cho đề tài D Thay thế cho việc thu thập dữ liệu thực tế tại hiện trường

A Dữ liệu được trích dẫn từ các sách giáo khoa cũ B Dữ liệu do nhà nghiên cứu trực tiếp thu thập lần đầu cho đề tài hiện tại C Dữ liệu lấy từ các niên giám thống kê của các năm trước D Dữ liệu đã qua xử lý bởi một cơ quan nghiên cứu khác

A Chi phí thực hiện nghiên cứu là thấp nhất B Mức độ chính xác của công cụ trong việc đo lường đúng cái cần đo C Thời gian hoàn thành nghiên cứu là nhanh nhất D Sự đồng ý của các chuyên gia về kết quả nghiên cứu

A Để có được kết quả nghiên cứu cuối cùng sớm hơn dự kiến B Để tiết kiệm chi phí in ấn bảng câu hỏi chính thức C Kiểm tra tính khả thi và hoàn thiện công cụ thu thập dữ liệu D Nhằm thay thế cho việc thu thập dữ liệu trên quy mô lớn

A Do các nhà khoa học độc lập thực hiện trong phòng thí nghiệm B Nhằm mục đích giải quyết các vấn đề lý thuyết trừu tượng C Do chính người thực hiện công việc tiến hành để cải tiến quy trình tại chỗ D Chỉ áp dụng cho các nghiên cứu về vật lý và hóa học

A Tính chính xác tuyệt đối của dữ liệu đầu vào B Tính nhất quán của kết quả khi lặp lại phép đo trong cùng điều kiện C Mức độ phù hợp của đề tài với thực tiễn xã hội D Số lượng mẫu nghiên cứu đủ lớn để đại diện quần thể

A Nghiên cứu cơ bản B Nghiên cứu ứng dụng C Nghiên cứu lý thuyết D Nghiên cứu thuần túy

A Biến phụ thuộc B Biến độc lập C Biến kiểm soát D Biến trung gian

A Xây dựng bảng câu hỏi khảo sát B Phân tích dữ liệu thu thập được C Xác định và lựa chọn vấn đề nghiên cứu D Viết báo cáo tổng kết đề tài

A Một sự thật đã được chứng minh qua nhiều thập kỷ B Câu trả lời giả định cho câu hỏi nghiên cứu cần được kiểm chứng bằng dữ liệu C Danh mục các tài liệu tham khảo đã sử dụng trong bài viết D Mô tả chi tiết về cách thức thu thập dữ liệu tại hiện trường

A Số lượng sản phẩm bán ra trong một tháng B Cân nặng và chiều cao của đối tượng nghiên cứu C Mức độ đồng ý hoặc thái độ của con người đối với một vấn đề D Tốc độ phản ứng của các chất hóa học

A Phương pháp diễn dịch B Phương pháp quy nạp C Phương pháp thực nghiệm D Phương pháp phân tích nội dung

A Phỏng vấn sâu B Bảng câu hỏi khảo sát C Nhóm tập trung D Quan sát không cấu trúc

A Sử dụng các mô hình toán học phức tạp để dự báo xu hướng B Tập hợp các dữ liệu dạng con số từ một mẫu khảo sát lớn C Tập trung tìm hiểu sâu sắc về hành vi, động cơ và trải nghiệm của con người D Chỉ sử dụng các dữ liệu thứ cấp từ các báo cáo thống kê chính phủ

A Tên đầy đủ của tất cả các tác giả và chức danh của họ B Họ của tác giả và năm xuất bản C Địa chỉ email và nơi công tác của tác giả D Tên nhà xuất bản và số trang của tài liệu

A Nhà nghiên cứu là ai? B Nghiên cứu này được thực hiện ở đâu? C Nghiên cứu này được thực hiện để làm gì? D Kinh phí nghiên cứu lấy từ nguồn nào?

A Trích dẫn gián tiếp B Tổng hợp tài liệu C Đạo văn D Phân tích nội dung

A Giả định có sự khác biệt rất lớn giữa các nhóm nghiên cứu B Giả định không có sự khác biệt hoặc không có mối liên hệ giữa các biến C Khẳng định rằng giả thuyết nghiên cứu chắc chắn đúng D Mô tả về phương pháp sẽ được sử dụng để phân tích dữ liệu

A Phân tích dữ liệu từ hàng ngàn đối tượng trên diện rộng B Nghiên cứu chi tiết một đối tượng cụ thể trong bối cảnh thực tế của nó C Tìm hiểu các quy luật vật lý trong môi trường phòng thí nghiệm D Sử dụng các thuật toán máy tính để mô phỏng hành vi con người

A Sự kết hợp giữa nhiều nhà nghiên cứu từ các ngành khác nhau B Việc sử dụng cả phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng trong một đề tài C Sử dụng dữ liệu từ nhiều quốc gia khác nhau để so sánh D Kết hợp giữa nghiên cứu lý thuyết và nghiên cứu lịch sử

A Khi danh sách quần thể nghiên cứu đã có sẵn đầy đủ B Khi cần chọn mẫu đại diện cho toàn bộ dân cư một quốc gia C Khi đối tượng nghiên cứu khó xác định hoặc thuộc các nhóm nhạy cảm D Khi nhà nghiên cứu muốn áp dụng phương pháp ngẫu nhiên đơn giản

A Sử dụng kinh nghiệm cá nhân để giải thích mọi hiện tượng trong cuộc sống B Quá trình khám phá tri thức mới hoặc kiểm chứng lý thuyết dựa trên các bằng chứng khách quan C Tập hợp các số liệu thống kê mà không cần đưa ra các kết luận logic D Việc ghi chép lại các sự kiện lịch sử theo thứ tự thời gian đơn thuần

A Sắp xếp các đối tượng theo thứ tự từ cao đến thấp B Phân loại đối tượng vào các nhóm khác nhau dựa trên tên gọi hoặc đặc tính C Đo lường khoảng cách chính xác giữa các giá trị số D Xác định tỷ lệ giữa các biến số trong một phương trình