Trắc nghiệm Ngữ văn 9 kết nối tri thứcTrắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 1 (Phần 1) Đăng vào 2 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 1 (Phần 1) Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 1 (Phần 1) Số câu25Quiz ID20892 Làm bài Câu 1 1. Từ chỉ trong câu Chỉ có tình yêu thương mới có thể hàn gắn mọi vết thương. thuộc loại từ gì? A A. Quan hệ từ. B B. Chỉ từ. C C. Tình thái từ. D D. Trợ từ. Câu 2 2. Thành ngữ Ăn cháo đá bát phê phán kiểu người nào? A A. Người tham lam, không biết đủ. B B. Người bội bạc, quên công ơn người khác. C C. Người kiêu ngạo, tự mãn. D D. Người làm việc cẩu thả, không chu đáo. Câu 3 3. Yếu tố nào sau đây không thuộc các phương châm hội thoại? A A. Phương châm về lượng B B. Phương châm về chất C C. Phương châm về quan hệ D D. Phương châm về phong cách Câu 4 4. Trong hội thoại, hành động nói lái có thể thuộc về phương châm hội thoại nào bị vi phạm? A A. Phương châm về lượng. B B. Phương châm về chất. C C. Phương châm về cách thức. D D. Phương châm về quan hệ. Câu 5 5. Trong câu Trời xanh mây trắng, cụm từ xanh mây trắng đóng vai trò gì? A A. Vị ngữ. B B. Chủ ngữ. C C. Trạng ngữ. D D. Bổ ngữ. Câu 6 6. Trong câu Lan vui vẻ tặng hoa cho cô giáo., từ vui vẻ đóng vai trò ngữ pháp gì? A A. Trạng ngữ chỉ thời gian. B B. Trạng ngữ chỉ cách thức. C C. Chủ ngữ. D D. Bổ ngữ. Câu 7 7. Trong câu Vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước., đại từ ta được dùng để chỉ mối quan hệ nào? A A. Chỉ mối quan hệ đoàn kết giữa những người cùng chung một thế hệ. B B. Chỉ mối quan hệ giữa người nói và người nghe trong tình huống giao tiếp. C C. Chỉ mối quan hệ cộng đồng, quốc gia, dân tộc, bao gồm cả quá khứ và hiện tại. D D. Chỉ mối quan hệ gia đình, thân thuộc giữa các thành viên. Câu 8 8. Trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh, tính giản dị của Bác được thể hiện qua những khía cạnh nào? A A. Chỉ qua trang phục và nhà ở. B B. Qua lối sống, lời nói, bài viết và cách làm việc. C C. Chủ yếu qua cách nói chuyện với nhân dân. D D. Chỉ thể hiện qua cách Bác từ chối nhận huân chương. Câu 9 9. Đại từ tôi trong câu Tôi đi học thuộc ngôi thứ mấy? A A. Ngôi thứ nhất. B B. Ngôi thứ hai. C C. Ngôi thứ ba. D D. Ngôi thứ bốn. Câu 10 10. Câu Mẹ làm cho tôi một chiếc bánh có thể được biến đổi thành câu bị động với cấu trúc nào sau đây? A A. Tôi làm cho mẹ một chiếc bánh. B B. Một chiếc bánh được mẹ làm cho tôi. C C. Tôi được mẹ làm cho một chiếc bánh. D D. Mẹ được tôi làm cho một chiếc bánh. Câu 11 11. Trong câu Anh ấy nói nhỏ nhẹ, từ tốn., từ nhỏ nhẹ và từ tốn bổ sung ý nghĩa gì cho hành động nói? A A. Thời gian diễn ra hành động. B B. Mục đích của hành động. C C. Nguyên nhân của hành động. D D. Cách thức, thái độ thực hiện hành động. Câu 12 12. Trong câu Dù khó khăn đến mấy, chúng ta cũng phải hoàn thành nhiệm vụ., từ dù thuộc loại từ gì? A A. Đại từ. B B. Chỉ từ. C C. Quan hệ từ. D D. Tình thái từ. Câu 13 13. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Những con sóng bạc đầu ngườiScalding vào bờ cát vàng. A A. So sánh. B B. Nhân hóa. C C. Hoán dụ. D D. Điệp ngữ. Câu 14 14. Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm của ngôn ngữ nói? A A. Thường có ngữ cảnh giao tiếp cụ thể. B B. Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khẩu ngữ. C C. Có cấu trúc câu phức tạp, chặt chẽ, ít lặp lại. D D. Có thể sử dụng ngữ điệu, cử chỉ, nét mặt để biểu đạt. Câu 15 15. Yếu tố nào sau đây không phải là mục đích của việc sử dụng ngôn ngữ? A A. Giao tiếp, trao đổi thông tin. B B. Biểu đạt tình cảm, cảm xúc. C C. Sáng tạo nghệ thuật. D D. Tạo ra âm thanh đơn thuần. Câu 16 16. Trong câu Nó nói năng như thế thì có ngày bị phạt., từ như thế có chức năng gì? A A. Chủ ngữ. B B. Vị ngữ. C C. Trạng ngữ chỉ cách thức. D D. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân. Câu 17 17. Thành ngữ Thâm căn cố đế dùng để chỉ dạng người hoặc sự vật như thế nào? A A. Người có tài năng và uy tín. B B. Người có tư tưởng, thói quen lạc hậu, khó thay đổi. C C. Người có ý chí kiên cường, bất khuất. D D. Người có sự nghiệp vững chắc, lâu bền. Câu 18 18. Theo văn bản Nói với con, người cha muốn con hiểu điều gì về cuộc sống? A A. Cuộc sống chỉ có những điều tốt đẹp, suôn sẻ. B B. Cuộc sống có nhiều khó khăn nhưng cũng đầy ý nghĩa, cần có ý chí vươn lên. C C. Cần sống dựa dẫm vào người khác để vượt qua khó khăn. D D. Chỉ cần biết nghe lời cha mẹ là đủ. Câu 19 19. Thành ngữ Đẽo cày giữa đường dùng để phê phán kiểu người như thế nào? A A. Người hay khoe khoang, nói nhiều hơn làm. B B. Người không kiên định, dễ thay đổi ý kiến, không quyết đoán. C C. Người làm việc qua loa, cẩu thả, không cẩn thận. D D. Người thiếu trung thực, hay nói dối. Câu 20 20. Việc lặp lại từ ta trong bài thơ Bếp lửa có tác dụng gì? A A. Nhấn mạnh sự cô đơn của nhân vật trữ tình. B B. Tạo nhịp điệu cho bài thơ. C C. Thể hiện sự gắn bó, tình cảm máu thịt và ý thức cộng đồng. D D. Tăng tính tượng thanh, tượng hình cho hình ảnh bếp lửa. Câu 21 21. Theo văn bản Chuẩn bị tâm lí sẵn sàng đi học, yếu tố nào là quan trọng nhất để học sinh có tâm thế tốt khi đến trường? A A. Có đủ sách vở và dụng cụ học tập. B B. Hiểu rõ mục đích học tập và xác định động cơ học tập đúng đắn. C C. Có bạn bè thân thiết ở trường. D D. Được cha mẹ đưa đón mỗi ngày. Câu 22 22. Phép tu từ nào được sử dụng trong câu Dòng sông như một dải lụa đào chảy lững lờ? A A. So sánh. B B. Ẩn dụ. C C. Nhân hóa. D D. Hoán dụ. Câu 23 23. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm lòng con., biện pháp tu từ chính là gì? A A. So sánh. B B. Nhân hóa. C C. Ẩn dụ. D D. Hoán dụ. Câu 24 24. Trong câu Mỗi bước chân em đi là một dấu son trên chặng đường tương lai., từ dấu son được dùng với nghĩa gì? A A. Nghĩa gốc: một vật dùng để đánh dấu. B B. Nghĩa chuyển: biểu tượng cho những điều tốt đẹp, thành tựu quan trọng. C C. Nghĩa chuyển: chỉ một ký hiệu đặc biệt. D D. Nghĩa gốc: một loại mực tàu. Câu 25 25. Việc sử dụng phép tu từ nào trong câu Mặt trời lên xua tan bóng đêm làm tăng tính gợi hình và cảm xúc? A A. So sánh. B B. Ẩn dụ. C C. Nhân hóa. D D. Hoán dụ. [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất Trắc nghiệm Toán học 9 Kết nối chương 7: Tần số và tần số tương đối – Luyện tập chung
