Trắc nghiệm ôn tập Mĩ thuật 9 bản 2 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

A A. Việc sắp xếp hình ảnh. B B. Nghệ thuật và kỹ thuật sắp đặt chữ viết trong thiết kế. C C. Sử dụng màu sắc trong thiết kế. D D. Tạo ra các hiệu ứng đồ họa.

A A. Trang trí nội thất. B B. Thông tin, quảng bá, tuyên truyền về một sự kiện, sản phẩm hoặc ý tưởng. C C. Minh họa cho các câu chuyện cổ tích. D D. Tạo ra các sản phẩm thủ công.

A A. Tạo sự lộn xộn, không có trật tự. B B. Tạo sự cân bằng, hài hòa và có điểm nhấn trong bố cục. C C. Làm cho mảng miếng trông trống rỗng. D D. Giảm thiểu số lượng hình mảng.

A A. Màu sắc không quan trọng trong thiết kế biểu trưng. B B. Màu sắc có thể gợi lên cảm xúc, liên tưởng và truyền tải thông điệp của thương hiệu. C C. Chỉ cần sử dụng màu đen trắng. D D. Màu sắc chỉ để làm cho biểu trưng trông đẹp hơn.

A A. Sự tương phản về màu sắc B B. Các đường nét và hình mảng C C. Sự ngẫu nhiên trong bố cục D D. Chất liệu sử dụng

A A. Sự lặp lại của các họa tiết hoặc đường nét. B B. Việc sử dụng duy nhất một màu sắc chủ đạo. C C. Sự đối xứng tuyệt đối giữa các mảng. D D. Độ đậm nhạt đồng nhất trên toàn bộ tác phẩm.

A A. Cắt, dán, gấp giấy. B B. Vò giấy. C C. Kéo giấy. D D. Xé giấy.

A A. Chỉ tập trung vào màu sắc. B B. Sử dụng ngôn ngữ viết. C C. Biểu cảm nét mặt, cử chỉ, trang phục và bối cảnh xung quanh. D D. Sử dụng nhiều chi tiết trang trí không liên quan.

A A. Chỉ vẽ lại các họa tiết có sẵn. B B. Cảm xúc, ý tưởng cá nhân và sự phá cách trong cách sử dụng màu sắc, đường nét, hình khối. C C. Tuân thủ mọi quy tắc trang trí. D D. Sử dụng duy nhất một gam màu.

A A. Chỉ làm mịn bề mặt. B B. Dùng các dụng cụ hoặc vật liệu khác để tạo dấu ấn hoặc khắc lên bề mặt đất nặn. C C. Chỉ tạo hình khối cơ bản. D D. Làm cho đất nặn khô nhanh.

A A. Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc truyền thống. B B. Sự kết hợp mới lạ giữa các yếu tố, kỹ thuật, chất liệu hoặc ý tưởng. C C. Sử dụng số lượng lớn các họa tiết trang trí. D D. Bắt chước hoàn toàn các tác phẩm đã có.

A A. Chỉ vẽ hình dáng bên ngoài. B B. Hình dáng, chất liệu, màu sắc, ánh sáng và bóng đổ. C C. Chỉ tập trung vào màu sắc. D D. Sự sắp xếp ngẫu nhiên của các đồ vật.

A A. Sự phức tạp và nhiều chi tiết. B B. Tính độc đáo, dễ nhận biết và truyền tải được bản sắc của tổ chức. C C. Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ nhất có thể. D D. Sao chép ý tưởng từ các biểu trưng nổi tiếng.

A A. Sắp xếp ngẫu nhiên không theo tâm. B B. Đối xứng qua tâm, lặp lại các họa tiết tỏa ra hoặc xoay quanh tâm. C C. Chỉ sử dụng một họa tiết duy nhất. D D. Sắp xếp theo đường thẳng ngang.

A A. Chất liệu vải. B B. Kiểu dáng, màu sắc và họa tiết của trang phục. C C. Thương hiệu của nhà sản xuất. D D. Kích cỡ của trang phục.

A A. Chỉ tập trung vào việc vẽ các họa tiết cầu kỳ, phức tạp. B B. Sử dụng màu sắc rực rỡ, không quan tâm đến sự phù hợp. C C. Lựa chọn họa tiết và màu sắc phù hợp với đặc điểm, hình dáng của đồ vật, đảm bảo tính thẩm mỹ và công năng. D D. Bỏ qua hoàn toàn công năng để ưu tiên vẻ đẹp.

A A. Sử dụng nhiều hiệu ứng động phức tạp. B B. Cấu trúc điều hướng (navigation) rõ ràng, logic và giao diện thân thiện. C C. Chỉ tập trung vào nội dung văn bản. D D. Sử dụng nhiều hình ảnh không liên quan.

A A. Chỉ đối xứng qua tâm. B B. Đối xứng qua tâm và đối xứng qua các trục dọc, ngang, chéo. C C. Chỉ đối xứng qua đường chéo. D D. Không cần đối xứng.

A A. Sử dụng nhiều loại font chữ khác nhau. B B. Chỉ sử dụng hình ảnh minh họa. C C. Bố cục hài hòa, màu sắc, hình ảnh và tiêu đề rõ ràng, thể hiện được chủ đề của sách. D D. Trang trí càng nhiều chi tiết càng tốt.

A A. Tạo ra sản phẩm trông cũ kỹ. B B. Góp phần bảo vệ môi trường, thể hiện sự sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cộng đồng. C C. Giảm thiểu chi phí mua vật liệu mới. D D. Chỉ để làm bài tập cho xong.

A A. Sử dụng các họa tiết hoàn toàn khác nhau ở mỗi đoạn. B B. Lặp lại một hoặc một vài họa tiết theo một trình tự nhất định. C C. Chỉ sử dụng một đường thẳng duy nhất. D D. Trang trí ngẫu nhiên không theo quy luật.

A A. Tạo đường nét thẳng, sắc sảo. B B. Tạo ra các chi tiết có bờ mép mềm mại, tự nhiên hoặc hiệu ứng texture đặc biệt. C C. Tạo hình khối ba chiều phức tạp. D D. Tạo bề mặt nhẵn bóng.

A A. Chỉ màu sắc. B B. Các hình vẽ, hoa văn được sử dụng để trang trí. C C. Chỉ đường nét. D D. Chỉ bố cục chung.

A A. Sự lặp lại của các yếu tố trang trí. B B. Sự phân bố đều trọng lượng thị giác của các yếu tố trong bố cục. C C. Sự tương phản mạnh mẽ về màu sắc. D D. Sự xuất hiện của các đường cong mềm mại.

A A. Chỉ tập trung vào thông tin sản phẩm chi tiết. B B. Thiết kế thẩm mỹ, màu sắc, hình ảnh và thông tin nổi bật, phù hợp với đối tượng mục tiêu. C C. Sử dụng chất liệu bao bì thông thường, không cần đầu tư. D D. Bỏ qua yếu tố thương hiệu.