Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 8 kết nối tri thức giữa học kì 1

A A. Lời ru có vị ngọt B B. Sự chuyển đổi từ cảm giác thính giác (nghe lời ru) sang cảm giác vị giác (ngọt ngào) C C. Lời ru làm mẹ vui D D. Lời ru khiến người nghe say ngủ

A A. Sự giàu có về vật chất B B. Sự gần gũi với thiên nhiên và nhân dân lao động C C. Sự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức và tư tưởng D D. Sự ảnh hưởng từ văn hóa phương Tây

A A. Tạo sự nhàm chán B B. Nhấn mạnh sự đoàn kết, gắn bó giữa các dân tộc C C. Liệt kê số lượng dân tộc D D. Biểu thị sự khác biệt

A A. Sự bồn chồn, lo lắng B B. Sự thất vọng, chán nản C C. Sự rung động, vui vẻ khi tìm thấy vẻ đẹp của thiên nhiên D D. Sự mệt mỏi, uể oải

A A. Cuộc sống xa hoa, sung túc B B. Cuộc sống thiếu thốn, vất vả C C. Cuộc sống gắn bó với thiên nhiên, giản dị và tự do D D. Cuộc sống cô đơn, buồn bã

A A. Làm cho sự vật trở nên trừu tượng B B. Tăng tính gợi hình, gợi cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động, dễ hình dung C C. Chứng minh tính đúng đắn của một nhận định D D. Tạo sự mơ hồ, khó hiểu

A A. Sự tàn nhẫn của Lão Hạc B B. Nhu cầu chi tiêu cá nhân của Lão Hạc C C. Sự giằng xé giữa tình yêu thương con vật và trách nhiệm với bản thân D D. Mong muốn có tiền để làm giàu

A A. Chỉ mang tính giải trí B B. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế C C. Giúp con người nhận thức sâu sắc hơn về cuộc sống, về bản thân và thế giới xung quanh D D. Cung cấp thông tin khoa học chính xác

A A. Ánh sáng ban ngày B B. Người mẹ C C. Bắp non D D. Nguồn sống

A A. Làm cho bài văn dài hơn B B. Tạo sự hấp dẫn, sinh động và giúp người đọc dễ hiểu đối tượng được thuyết minh C C. Chứng minh quan điểm cá nhân của người viết D D. Cung cấp thông tin hoàn toàn khách quan

A A. Sự ích kỷ B B. Sự thiếu hiểu biết C C. Ý thức tôn trọng pháp luật và sự quan tâm đến cộng đồng D D. Sự vội vàng

A A. Trở nên tốt bụng và yêu thương hơn B B. Trở nên lạnh lùng, vô cảm và chỉ quan tâm đến những thứ đẹp đẽ, lạnh lẽo C C. Trở nên dũng cảm và quyết đoán hơn D D. Trở nên thông minh và ham học hỏi hơn

A A. Sự im lặng B B. Sự nhộn nhịp C C. Sự tươi sáng, sinh động về màu sắc và ánh sáng D D. Sự tĩnh mịch

A A. Sử dụng các cặp từ hô ứng B B. Dùng các cặp quan hệ từ như vì... nên..., do... mà... C C. Nối hai vế bằng dấu phẩy D D. Sử dụng các liên từ chỉ sự tăng tiến

A A. Miêu tả chi tiết các loài chim B B. Sử dụng nhiều tính từ chỉ màu sắc C C. Sự đồng cảm, chia sẻ cảm xúc với cảnh vật D D. Liệt kê các loại cây cỏ

A A. Tạo sự mơ hồ B B. Nhấn mạnh, làm rõ đặc điểm, quy mô của sự vật, hiện tượng hoặc làm tăng mức độ biểu cảm C C. Giảm thiểu thông tin D D. Tạo ra sự mâu thuẫn

A A. Kiên trì, nhẫn nại sẽ đạt được thành công B B. Cần có sự giúp đỡ của người khác C C. Thành công đến một cách tự nhiên D D. Chỉ những người tài giỏi mới thành công

A A. Chỉ các bài ca dao, tục ngữ B B. Các từ ngữ chỉ thiên nhiên và các khái niệm trừu tượng C C. Các từ mượn từ tiếng nước ngoài D D. Các từ ngữ chỉ hoạt động hàng ngày

A A. Biểu hiện của sự nổi loạn B B. Sự ghi nhớ nỗi đau và quyết tâm trả thù C C. Tín hiệu bí mật của dân làng D D. Thói quen cá nhân

A A. Nối hai vế câu có ý nghĩa tương đồng B B. Chỉ sự nhượng bộ, đối lập giữa hai vế câu C C. Biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả D D. Xác định thời gian diễn ra hành động

A A. Chỉ đưa ra ý kiến cá nhân mà không giải thích B B. Dùng các dẫn chứng thực tế, số liệu khoa học và lập luận logic C C. Lập luận dựa trên cảm xúc và suy đoán D D. Trích dẫn không rõ nguồn gốc

A A. Nguồn gốc của sự giàu sang B B. Những ảo mộng, niềm hy vọng và sự giải thoát khỏi hiện thực đau khổ C C. Công cụ lao động của cô bé D D. Biểu tượng của sự lạnh lẽo

A A. Sự hoài niệm về quá khứ B B. Niềm tự hào và tình yêu gắn bó sâu sắc C C. Sự phê phán những mặt tiêu cực D D. Thái độ thờ ơ, khách quan

A A. Làm cho thiên nhiên trở nên xa lạ B B. Tạo sự sinh động, gần gũi và thể hiện tình cảm của con người với thiên nhiên C C. Giúp liệt kê đầy đủ các yếu tố thiên nhiên D D. Tăng tính khách quan cho miêu tả

A A. Giúp bài văn dài hơn B B. Là ý kiến, quan điểm chính cần bảo vệ và làm sáng tỏ C C. Tạo sự mạch lạc cho các ý phụ D D. Quy định số lượng câu trong mỗi đoạn