Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 1Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 8 chân trời sáng tạo cuối học kì 2 Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 8 chân trời sáng tạo cuối học kì 2 Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 8 chân trời sáng tạo cuối học kì 2 Số câu25Quiz ID22194 Làm bài Câu 1 1. Biện pháp tu từ mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / mặt trời của mẹ em nằm trong đôi mắt của mẹ thuộc loại nào? A A. So sánh B B. Nhân hóa C C. Hoán dụ D D. Ẩn dụ Câu 2 2. Trong câu Cuốn sách đó rất hay, tôi đã đọc đi đọc lại nó nhiều lần., từ nó đóng vai trò gì trong việc liên kết câu? A A. Chỉ từ B B. Đại từ thay thế C C. Liên từ D D. Phó từ Câu 3 3. Câu Làng ta ai nấy cũng đều yêu quý và kính trọng ông lão. thuộc loại câu nào về mặt hình thức? A A. Câu đơn B B. Câu ghép C C. Câu rút gọn D D. Câu hỏi tu từ Câu 4 4. Biện pháp tu từ thuyền về có nhớ bến chăng / bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền thể hiện rõ nhất điều gì? A A. Sự phụ thuộc lẫn nhau giữa con người và thiên nhiên B B. Tình yêu chung thủy, son sắt C C. Nỗi nhớ quê hương da diết D D. Sự tương phản giữa hai cảnh ngộ Câu 5 5. Trong văn bản Sài Gòn tôi yêu, tác giả Vũ Hùng thể hiện thái độ gì đối với Sài Gòn? A A. Ghét bỏ, xa lánh B B. Yêu mến, gắn bó sâu sắc C C. байдуже, không quan tâm D D. Phê phán gay gắt Câu 6 6. Trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh, HCM đã thể hiện phong cách sống như thế nào? A A. Xa hoa, lộng lẫy B B. Bình dị, đời thường, gần gũi C C. Phức tạp, khó hiểu D D. Chỉ tập trung vào công việc Câu 7 7. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của ngôn ngữ nói? A A. Sử dụng nhiều thành ngữ, tục ngữ B B. Có ngữ điệu, âm thanh, cử chỉ, nét mặt đi kèm C C. Thường ngắn gọn, cụ thể, mang tính tình huống D D. Sử dụng nhiều từ ngữ mang tính biểu cảm, cảm xúc Câu 8 8. Khi phân tích một đoạn văn về tình cảm gia đình, việc xác định các từ ngữ thể hiện sự yêu thương, quan tâm, chăm sóc lẫn nhau thuộc về kỹ năng nào? A A. Nhận biết các biện pháp tu từ B B. Xác định chủ đề và ý chính C C. Phân tích cách diễn đạt cảm xúc, thái độ D D. Nhận diện các loại câu Câu 9 9. Theo quan niệm về Văn hóa đọc, yếu tố nào là quan trọng nhất để hình thành và phát triển thói quen đọc sách? A A. Sở hữu nhiều sách quý B B. Được tiếp cận với nhiều thể loại sách khác nhau C C. Sự yêu thích, hứng thú và phương pháp đọc phù hợp D D. Có thời gian rảnh rỗi để đọc sách Câu 10 10. Câu Bữa cơm gia đình tôi ấm áp và tràn đầy tiếng cười. thuộc cấu trúc ngữ pháp nào? A A. Câu đơn có trạng ngữ chỉ thời gian B B. Câu ghép C C. Câu đơn có vị ngữ phức D D. Câu đặc biệt Câu 11 11. Trong tác phẩm Truyện Kiều, Nguyễn Du đã sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều khi nàng đánh đàn? A A. Hoán dụ B B. Nhân hóa C C. So sánh D D. Ẩn dụ Câu 12 12. Trong đoạn văn bản miêu tả cảnh vật, nếu sử dụng nhiều tính từ chỉ màu sắc và hình dáng, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? A A. Âm thanh sống động B B. Mùi hương đặc trưng C C. Vẻ đẹp ngoại hình, màu sắc của cảnh vật D D. Trạng thái cảm xúc của nhân vật Câu 13 13. Câu Có gì đâu mà vội! thể hiện thái độ gì của người nói? A A. Khẩn trương, gấp gáp B B. Thản nhiên, không lo lắng C C. Tức giận, khó chịu D D. Buồn bã, thất vọng Câu 14 14. Trong tác phẩm Kiều, câu Sắc đành đòi một, tài đành họa hai thể hiện điều gì về Thúy Kiều? A A. Nàng có tài năng vượt trội, sắc đẹp hơn người B B. Nàng có tài năng và sắc đẹp bình thường C C. Nàng có sắc đẹp hơn người nhưng tài năng bình thường D D. Nàng có tài năng hơn người nhưng sắc đẹp bình thường Câu 15 15. Biện pháp tu từ Bác đi một bước, cả thế giới quay theo Bác sử dụng phép tu từ nào? A A. Hoán dụ B B. Ẩn dụ C C. Nhân hóa D D. Nói quá Câu 16 16. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là mục đích chính của việc sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp? A A. Trao đổi thông tin B B. Biểu đạt cảm xúc, thái độ C C. Tạo ra âm thanh thú vị D D. Tác động đến người nghe/đọc Câu 17 17. Khi phân tích một bài thơ, việc nhận diện và giải thích các hình ảnh ẩn dụ giúp người đọc: A A. Đếm số lượng câu thơ B B. Hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa biểu trưng và cảm xúc tác giả C C. Biết được thể thơ D D. Tìm lỗi chính tả Câu 18 18. Trong văn bản Bàn về đọc sách, Chủ tịch Hồ Chí Minh khuyên người đọc nên đọc sách như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất? A A. Đọc lướt qua để nắm ý chính B B. Đọc kỹ, suy ngẫm, ghi chép và liên hệ thực tế C C. Đọc thuộc lòng tất cả các ý D D. Chỉ đọc những sách mà mình yêu thích Câu 19 19. Câu Cả làng ra đồng làm việc. là loại câu gì về mặt cấu tạo? A A. Câu ghép B B. Câu đơn C C. Câu rút gọn D D. Câu đặc biệt Câu 20 20. Câu Mưa rơi tí tách trên mái nhà. là ví dụ về loại từ tượng thanh nào? A A. Từ tượng hình B B. Từ tượng thanh C C. Từ láy D D. Từ ghép Câu 21 21. Biện pháp tu từ Đôi mắt em như hai hòn bi ve sử dụng phương thức biểu đạt nào? A A. Nhân hóa B B. Hoán dụ C C. So sánh D D. Điệp ngữ Câu 22 22. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Gió mùa thu đã bắt đầu se sắt.? A A. So sánh B B. Nhân hóa C C. Hoán dụ D D. Ẩn dụ Câu 23 23. Khi đọc một văn bản nghị luận, việc xác định luận điểm chính và các luận cứ hỗ trợ là bước quan trọng để: A A. Hiểu về các biện pháp tu từ B B. Nắm bắt cấu trúc câu C C. Đánh giá tính thuyết phục của bài viết D D. Nhận diện các loại từ Câu 24 24. Biện pháp tu từ Trăm năm trong cõi người ta là một ví dụ của: A A. Điệp ngữ B B. Hoán dụ C C. Nhân hóa D D. Ẩn dụ Câu 25 25. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con., hình ảnh ngọn lửa là biểu tượng cho điều gì? A A. Sự nóng giận B B. Sự nguy hiểm C C. Tình yêu thương, sự ấm áp và che chở D D. Ánh sáng dẫn đường Trắc nghiệm Toán học 9 Cánh diều bài 3: Trắc nghiệm hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn Trắc nghiệm Hóa học 8 Kết nối bài 9 Base – Thang pH
