Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 5 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 1)

A A. Cho bạn ngồi xuống, hơi ngả đầu về phía trước và dùng tay bịt nhẹ vào hai bên cánh mũi. B B. Cho bạn nằm ngửa ra sàn nhà. C C. Dùng bông gòn nhét sâu vào lỗ mũi. D D. Lau sạch máu và cho bạn uống nước.

A A. Hình tròn, nền đỏ, viền đỏ, hình vẽ màu trắng và có gạch chéo màu đỏ. B B. Hình vuông, nền xanh, có hình vẽ màu trắng. C C. Hình tam giác, nền vàng, viền đen, có hình vẽ màu đen. D D. Hình chữ nhật, nền trắng, chữ đen.

A A. Thùng rác dành cho rác hữu cơ (thường có màu xanh lá hoặc nâu). B B. Thùng rác dành cho rác tái chế (thường có màu xanh dương). C C. Thùng rác dành cho rác còn lại (thường có màu đen hoặc xám). D D. Thùng rác dành cho rác nguy hại (thường có ký hiệu đặc biệt).

A A. Rèn luyện sức khỏe, phát triển thể chất, tăng cường tinh thần đoàn kết. B B. Chỉ giúp giải trí nhất thời mà không có lợi ích lâu dài. C C. Tạo ra sự ganh đua, đố kỵ giữa các thành viên. D D. Làm lãng phí thời gian học tập.

A A. Lịch sử, văn hóa, khoa học, nghệ thuật của dân tộc và thế giới. B B. Các trò chơi điện tử mới nhất. C C. Công nghệ thông tin và lập trình. D D. Chủ đề thời trang và làm đẹp.

A A. Thu gom rác thải, trồng cây xanh, tuyên truyền mọi người giữ gìn vệ sinh. B B. Xả rác bừa bãi để người khác nhặt. C C. Vứt rác vào các khu vực cấm. D D. Chỉ quan sát mà không tham gia.

A A. Tham khảo ý kiến của người có chuyên môn hoặc người lớn có kinh nghiệm. B B. Tự ý sử dụng theo mách bảo mà không tìm hiểu kỹ. C C. Dùng với liều lượng tùy ý, không theo chỉ dẫn. D D. Nhầm lẫn giữa cây thuốc và cây độc.

A A. Những kiến thức, kỹ năng, thái độ mà bản thân hoặc nhóm đã học hỏi và thể hiện. B B. Những khó khăn, vướng mắc mà nhóm gặp phải trong quá trình thực hiện. C C. Chi phí đã bỏ ra cho hoạt động trải nghiệm. D D. Ý kiến cá nhân về việc hoạt động có hay hay không.

A A. Tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách. B B. Thái độ thờ ơ, vô cảm với hoàn cảnh khó khăn của người khác. C C. Sự cạnh tranh, ganh đua trong việc làm từ thiện. D D. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, không đóng góp cho cộng đồng.

A A. Bột gạo nếp, bột năng, đường, dừa tươi. B B. Bột mì, trứng, sữa, đường. C C. Bột ngô, khoai tây, cà rốt, thịt xay. D D. Gạo tẻ, đậu xanh, hành lá, tiêu.

A A. Lòng nhân ái, hiếu thảo, tôn trọng người lớn tuổi. B B. Sự thờ ơ, vô tâm với hoàn cảnh của người khác. C C. Tính ích kỷ, chỉ biết đến bản thân mình. D D. Sự thiếu tôn trọng, coi thường người lớn tuổi.

A A. Tính kiên nhẫn, trách nhiệm và tình yêu thiên nhiên. B B. Sự nóng vội, ỷ lại và ghét bỏ thiên nhiên. C C. Tính ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân. D D. Sự thiếu trách nhiệm, bỏ bê công việc.

A A. Sách giáo khoa, truyện tranh, sách tham khảo phù hợp với lứa tuổi. B B. Sách đã cũ nát, rách rời không thể đọc được. C C. Tạp chí, báo lỗi thời. D D. Sách có nội dung không lành mạnh, độc hại.

A A. Góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc. B B. Làm mai một các nghề truyền thống. C C. Chỉ quan tâm đến các ngành nghề hiện đại. D D. Xem nhẹ giá trị của các nghề thủ công.

A A. Hiểu rõ hơn về các ngành nghề khác nhau và lựa chọn phù hợp với sở thích, năng lực. B B. Chỉ biết về một nghề duy nhất và không quan tâm đến các nghề khác. C C. Đánh giá thấp giá trị của một số nghề nghiệp nhất định. D D. Quyết định không học tập nữa vì đã có nghề nghiệp.

A A. Chia sẻ, giúp đỡ bạn hoàn thành nhiệm vụ của mình. B B. Phớt lờ, không quan tâm đến bạn. C C. Chê bai, chỉ trích bạn vì làm chậm tiến độ. D D. Báo cáo ngay với giáo viên mà không cố gắng giúp bạn.

A A. Ăn mặc lịch sự, giữ im lặng, không xả rác bừa bãi. B B. Chạy nhảy, la hét, làm ồn ào. C C. Vẽ bậy lên các công trình, hiện vật. D D. Chụp ảnh, quay phim tùy tiện, làm ảnh hưởng đến người khác.

A A. Tự tin, khả năng diễn đạt, làm việc với tài liệu. B B. Chỉ đọc sách và không cần nói lại. C C. Ngủ gật trong giờ học. D D. Sao chép nội dung từ sách mà không hiểu.

A A. Cấu trúc cân đối, nhẹ nhàng và có đuôi giữ thăng bằng. B B. Làm diều thật nặng để nó không bị gió thổi bay. C C. Thiết kế diều với nhiều chi tiết rườm rà. D D. Bỏ qua phần dây buộc và chỉ để diều tự bay.

A A. Kết hợp hát, múa minh họa, nhạc cụ. B B. Chỉ hát một mình mà không có thêm yếu tố nào khác. C C. Nói chuyện riêng trong lúc biểu diễn. D D. Tắt nhạc và đi về chỗ.

A A. Sáng tạo ngôn ngữ, tư duy logic và khả năng diễn đạt cảm xúc. B B. Kỹ năng tính toán, giải toán. C C. Khả năng phân tích dữ liệu khoa học. D D. Kỹ năng thực hành thí nghiệm.

A A. Ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm tài nguyên. B B. Thái độ lãng phí, xem thường đồ vật. C C. Sự thiếu sáng tạo, chỉ biết vứt bỏ đồ cũ. D D. Mong muốn làm ô nhiễm môi trường.

A A. Thể hiện lòng biết ơn, tri ân thầy cô giáo. B B. Chỉ để trang trí lớp học cho vui. C C. Tạo ra một cuộc thi xem ai vẽ đẹp hơn. D D. Phản ánh tiêu cực về thầy cô.

A A. Giấy báo cũ, vỏ hộp sữa, vải vụn, cúc áo cũ. B B. Bao bì ni lông, chai nhựa đã qua sử dụng. C C. Vỏ bánh kẹo, vỏ trứng. D D. Giấy bóng kính, túi nilon.

A A. Thảo luận cởi mở, lắng nghe ý kiến của nhau và tìm ra giải pháp chung. B B. Giữ im lặng, không nói gì để tránh xung đột. C C. Chỉ làm theo ý kiến của mình, không cần quan tâm đến người khác. D D. Cãi vã, tranh luận gay gắt để bảo vệ quan điểm.