Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

A A. Tình yêu quê hương đất nước. B B. Tình yêu đôi lứa. C C. Tình mẫu tử thiêng liêng, sâu sắc. D D. Tình bạn bè.

A A. Chỉ đơn thuần là liệt kê tên các thành phố. B B. Thể hiện sự gắn kết, tình đoàn kết giữa ba miền đất nước và niềm tự hào dân tộc. C C. Phản ánh sự khác biệt văn hóa giữa các vùng miền. D D. Nói về những khó khăn trong giao thông vận tải.

A A. Là độ dài của âm thanh. B B. Là độ to nhỏ của âm thanh. C C. Là độ cao thấp của âm thanh. D D. Là màu sắc của âm thanh.

A A. Chỉ miêu tả cảnh vật. B B. Thể hiện tình yêu quê hương đất nước, sự trù phú và vẻ đẹp của đất nước Việt Nam. C C. Nói về sự cô đơn. D D. Phản ánh những khó khăn trong cuộc sống.

A A. Hình ảnh con người hiện đại, bận rộn. B B. Hình ảnh con người Việt Nam hiếu khách, phóng khoáng và vẻ đẹp của quê hương. C C. Hình ảnh chiến tranh khốc liệt. D D. Hình ảnh cuộc sống đô thị ồn ào.

A A. Buồn bã, u ám. B B. Vui tươi, hồn nhiên, thể hiện sự yêu thích việc học của trẻ nhỏ. C C. Trang nghiêm, sâu lắng. D D. Dồn dập, mạnh mẽ.

A A. Sự nhút nhát, sợ hãi. B B. Sự hy sinh thầm lặng, lòng dũng cảm và tình yêu quê hương. C C. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân. D D. Sự yếu đuối, bất lực.

A A. Buồn bã, u sầu. B B. Hùng tráng, hào hùng. C C. Nhẹ nhàng, trữ tình, gợi lên hình ảnh quê hương Tây Nguyên. D D. Sôi động, náo nhiệt.

A A. Là khoảng cách về trường độ giữa hai nốt nhạc. B B. Là khoảng cách về cao độ giữa hai nốt nhạc. C C. Là cách sắp xếp các nốt nhạc theo thứ tự nhất định. D D. Là sự kết hợp của nhiều nốt nhạc cùng lúc.

A A. Âm nhạc mang âm hưởng dân ca Nam Bộ. B B. Âm nhạc mang âm hưởng rock, thể hiện sự trẻ trung, năng động và có phần nổi loạn của thế hệ mới. C C. Âm nhạc mang tính chất hành khúc. D D. Âm nhạc mang âm hưởng nhạc không lời.

A A. Là độ to nhỏ của âm thanh. B B. Là độ dài ngắn của âm thanh. C C. Là độ cao thấp của âm thanh. D D. Là cách sắp xếp các âm thanh.

A A. Âm hưởng nhạc điện tử. B B. Âm hưởng nhạc rock. C C. Âm hưởng dân ca đồng bằng Bắc Bộ, gợi lên hình ảnh làng quê yên bình. D D. Âm hưởng nhạc jazz.

A A. Các buổi hòa nhạc cổ điển. B B. Các hoạt động dành cho thiếu nhi, giáo dục âm nhạc cho trẻ. C C. Các buổi biểu diễn nhạc rock. D D. Các buổi lễ trang trọng.

A A. Sự lạnh lùng, vô cảm. B B. Sự đa dạng, phức tạp và sâu sắc của tình yêu con người. C C. Sự đơn giản, thiếu chiều sâu. D D. Sự ích kỷ, chỉ biết mình.

A A. Là sự kết hợp của các âm thanh có cao độ khác nhau. B B. Là sự sắp xếp có quy luật của các âm thanh và trường độ của chúng. C C. Là độ to nhỏ của âm thanh. D D. Là cách diễn đạt cảm xúc của người hát.

A A. Sự mệt mỏi, chán nản. B B. Tinh thần chiến đấu anh dũng, bất khuất, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc. C C. Sự thụ động, chờ đợi. D D. Sự lãng mạn, tình yêu đôi lứa.

A A. Sử dụng các âm thanh điện tử hiện đại và hiệu ứng âm thanh. B B. Giai điệu trữ tình, sâu lắng, mang âm hưởng dân ca với cách xử lý tinh tế, gợi hình ảnh quê hương. C C. Nhịp điệu sôi động, bùng nổ với các đoạn solo kèn đồng. D D. Cấu trúc bài hát theo dạng nhạc kịch với nhiều màn đối đáp.

A A. Chỉ có vai trò giải trí đơn thuần. B B. Giúp con người thư giãn, giải tỏa căng thẳng, thể hiện cảm xúc và kết nối cộng đồng. C C. Chỉ có vai trò giáo dục, truyền đạt kiến thức. D D. Chỉ có vai trò phục vụ cho các nghi lễ tôn giáo.

A A. Là sự kết hợp của các âm thanh khác nhau về trường độ và cao độ. B B. Là nhịp điệu của bài hát. C C. Là tổng thể các âm thanh trong bài hát. D D. Là cách sử dụng các nhạc cụ.

A A. Là độ dài ngắn của âm thanh. B B. Là độ cao thấp của âm thanh. C C. Là độ to nhỏ của âm thanh. D D. Là cách sắp xếp các nốt nhạc.

A A. Là độ dài của âm thanh. B B. Là độ cao thấp của âm thanh. C C. Là độ to nhỏ của âm thanh. D D. Là đặc điểm riêng biệt của mỗi âm thanh, giúp phân biệt các giọng hát hoặc nhạc cụ khác nhau.

A A. Sử dụng tiết tấu nhanh, âm nhạc mang tính chất hành khúc với giai điệu mạnh mẽ, hùng tráng. B B. Tập trung vào các quãng cao chói lọi và âm sắc của nhạc cụ dây. C C. Sử dụng các nốt luyến láy chậm rãi, gợi lên sự suy tư. D D. Chú trọng vào sự biến tấu của âm nhạc mang tính ngẫu hứng.

A A. Tình yêu cá nhân. B B. Sự cô đơn, chia cắt. C C. Đoàn kết dân tộc, thống nhất đất nước. D D. Phê phán xã hội.

A A. Giai điệu chậm rãi, buồn thương với những quãng nhảy xa. B B. Sử dụng âm nhạc mang tính chất dân ca quan họ với nhiều câu hát luyến láy. C C. Giai điệu tươi sáng, trong sáng, tiết tấu nhanh, nhịp nhàng với âm vực rộng. D D. Âm nhạc mang tính chất giao hưởng với nhiều bè phức tạp.

A A. Hình ảnh cô đơn, lạc lõng giữa cuộc đời. B B. Hình ảnh hồn nhiên, vui tươi, háo hức trên con đường đến trường. C C. Hình ảnh nghiêm túc, kỷ luật của học sinh. D D. Hình ảnh mệt mỏi, chán nản với việc học.