Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

A A. Nước có khả năng ghi lại và kể lại các sự kiện trong quá khứ. B B. Nước chứa đựng những câu chuyện, ký ức và lịch sử của tự nhiên và con người. C C. Nước có thể giao tiếp với con người thông qua âm thanh. D D. Nước có khả năng tiên tri về tương lai.

A A. Tạo cảm giác rùng rợn, bí ẩn. B B. Biểu đạt sự tồn tại của một thế giới nội tâm phong phú nơi làn nước. C C. Nhấn mạnh sự nguy hiểm tiềm ẩn của dòng nước. D D. Khuyến khích người đọc lắng nghe và thấu hiểu thiên nhiên.

A A. Văn bản thông tin thuần túy. B B. Văn bản miêu tả và biểu cảm. C C. Văn bản nghị luận về môi trường. D D. Văn bản tự sự.

A A. Sự cô đơn và lạc lõng của con người trong tự nhiên B B. Sự gắn kết mật thiết giữa con người và thế giới tự nhiên C C. Sự phản chiếu những suy nghĩ tiêu cực của con người D D. Sự hiện diện của linh hồn người đã khuất dưới nước

A A. Sự di chuyển không ngừng của nước. B B. Sự trong lành và tinh khiết của nước. C C. Tầm quan trọng sống còn của nước đối với mọi sinh vật. D D. Sự biến đổi đa dạng của nước theo thời tiết.

A A. Để chỉ ra sự không ổn định của nước. B B. Để thể hiện sự đa dạng, phong phú và tính chất khó lường, đầy bí ẩn của nước. C C. Để cảnh báo về sự nguy hiểm khi tiếp xúc với nước. D D. Để minh họa sự phụ thuộc của nước vào các yếu tố bên ngoài.

A A. Như những con sóng dữ dội. B B. Như những gợn sóng nhỏ, tạo nên vẻ đẹp dịu dàng, thơ mộng. C C. Như những vết nứt trên kính. D D. Như những đốm lửa lập lòe.

A A. So sánh. B B. Nhân hóa. C C. Hoán dụ. D D. Nói quá.

A A. Sự chuyển động nhẹ nhàng của sóng nước. B B. Sự biểu đạt về sự sống, sự tồn tại và năng lượng tiềm ẩn của nước. C C. Mối liên hệ giữa nước và không khí. D D. Sự biến đổi của nhiệt độ nước.

A A. Tiếng gió thổi qua mặt nước. B B. Tiếng của những suy tư, cảm xúc, hoặc những điều chưa được nói ra. C C. Tiếng của các loài sinh vật dưới nước. D D. Tiếng vọng của quá khứ.

A A. Để làm cho văn bản trở nên phức tạp và khó hiểu. B B. Để khơi gợi cảm xúc, tạo ấn tượng sâu sắc và giúp người đọc cảm nhận vẻ đẹp, sự bí ẩn của làn nước. C C. Để cung cấp thông tin khoa học một cách chính xác nhất. D D. Để chứng minh quan điểm của tác giả bằng lý lẽ sắc bén.

A A. Nước chứa đựng nhiều kiến thức khoa học. B B. Nước là nguồn tri thức, chứa đựng những câu chuyện, bí ẩn chờ được khám phá. C C. Nước có thể cung cấp thông tin về quá khứ. D D. Nước là phương tiện ghi lại lịch sử.

A A. Sự dữ dội và nguy hiểm. B B. Sự bình yên, thanh lọc và sức sống. C C. Sự u tối và bí ẩn. D D. Sự khô cằn và cạn kiệt.

A A. Ẩn dụ và nhân hóa B B. So sánh và điệp ngữ C C. Hoán dụ và tượng thanh D D. Nói quá và đối lập

A A. Nước có khả năng chứa đựng nhiều loại sinh vật. B B. Nước là trung tâm của mọi hoạt động trên Trái Đất. C C. Nước chứa đựng sự phức tạp, đa dạng và chiều sâu của tự nhiên, cảm xúc, và có thể là cả vũ trụ. D D. Nước là nguồn gốc của mọi sự sống.

A A. Sự cũ kỹ và lỗi thời. B B. Sự trong trẻo, thuần khiết và chưa bị vẩn đục. C C. Sự mạnh mẽ và dữ dội. D D. Sự khô cằn và thiếu sức sống.

A A. Khi nước đang chảy xiết. B B. Khi nước đứng yên, không có sóng vỗ hay tiếng động. C C. Khi nước đang đóng băng. D D. Khi nước đang bốc hơi.

A A. Sự bất ổn định và hỗn loạn. B B. Sự sống, sự vận động không ngừng và quá trình biến đổi không ngừng của tự nhiên. C C. Sự phản kháng của nước trước con người. D D. Sự thay đổi của thời tiết.

A A. Nước chỉ đơn thuần phản chiếu hình ảnh bề ngoài của sự vật. B B. Nước phản chiếu không chỉ hình ảnh vật chất mà còn cả những giá trị tinh thần, cảm xúc. C C. Nước có khả năng làm biến dạng hoặc phóng đại hình ảnh phản chiếu. D D. Nước phản chiếu chân thực mọi thứ mà không có sự biến đổi.

A A. Nhấn mạnh sự vững chãi và sức mạnh của dòng chảy. B B. Gợi tả sự uyển chuyển, mềm mại và vẻ đẹp duyên dáng của nước. C C. Tạo cảm giác bí ẩn và khó nắm bắt. D D. Thể hiện sự bất lực và yếu đuối của nước.

A A. Chỉ ra sự nguy hiểm của thiên nhiên. B B. Khuyến khích con người khai thác tài nguyên nước một cách triệt để. C C. Giúp người đọc thấu hiểu, trân trọng và cảm nhận vẻ đẹp sâu sắc, ý nghĩa cuộc sống của làn nước. D D. Cung cấp kiến thức về các loại hình thủy văn.

A A. Sự trong suốt và không màu. B B. Khả năng thay đổi hình dạng, màu sắc và âm thanh của nó. C C. Sự hiện diện của các sinh vật dưới nước. D D. Nhiệt độ luôn thay đổi của nước.

A A. Giá trị kinh tế to lớn. B B. Giá trị về mặt thẩm mỹ, nghệ thuật. C C. Giá trị thiết yếu đối với sự sống và sự phát triển. D D. Giá trị về mặt lịch sử và văn hóa.

A A. Sôi sục, cuồn cuộn. B B. Lặng lẽ, êm đềm. C C. Dữ dội, ào ạt. D D. Mênh mông, bao la.

A A. Sự phụ thuộc của con người vào nước cho cuộc sống. B B. Mối quan hệ gần gũi, thấu hiểu và chia sẻ giữa con người và thiên nhiên. C C. Khả năng nước có thể trò chuyện và chia sẻ cảm xúc. D D. Sự ngưỡng mộ của con người trước sức mạnh của nước.