Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 1: Rô-mê-ô và Giu-li-ét

A A. Rô-mê-ô nhận được tin Giu-li-ét đã chết. B B. Giu-li-ét tỉnh dậy và gặp Rô-mê-ô. C C. Bá tước Pa-rét đến viếng Giu-li-ét và bị Rô-mê-ô giết. D D. Tu sĩ Laurence đưa Giu-li-ét đến nơi an toàn.

A A. Người cầu hôn Giu-li-ét, đại diện cho sự sắp đặt của xã hội. B B. Bạn thân của Rô-mê-ô, người chết vì Tê-bôn. C C. Kẻ thù không đội trời chung của dòng họ Môn-ta-ghiu. D D. Người bạn của Tu sĩ Laurence, giúp đỡ kế hoạch.

A A. Một tình yêu sét đánh, mãnh liệt, vượt qua mọi rào cản. B B. Một tình yêu được xây dựng từ sự ép buộc của gia đình. C C. Một tình yêu chỉ mang tính chất tạm thời và thiếu sâu sắc. D D. Một tình yêu bị chi phối hoàn toàn bởi yếu tố chính trị.

A A. Để chờ Rô-mê-ô đến cứu và cùng nhau bỏ trốn. B B. Để tránh sự phát hiện của gia đình khi đang giả chết. C C. Để thử lòng Rô-mê-ô và xem anh có còn yêu mình không. D D. Để kéo dài thời gian cho Tu sĩ Laurence thực hiện kế hoạch.

A A. Yêu và kết hôn với người thuộc dòng họ thù địch. B B. Tham gia vào cuộc đấu súng với dòng họ Cáp-u-lét. C C. Nói lời yêu thương với Giu-li-ét trên ban công. D D. Uống thuốc độc để tự sát.

A A. Sự thù hằn truyền kiếp giữa hai dòng họ Môn-ta-ghiu và Cáp-u-lét. B B. Sự phản đối của cha mẹ Giu-li-ét đối với Rô-mê-ô. C C. Sự ghen tuông của Pê-rô với tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét. D D. Sự hiểu lầm giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét về lời hứa hôn nhân.

A A. Rô-mê-ô nên nhanh chóng rời khỏi Vơ-rô-na để tránh bị bắt. B B. Rô-mê-ô nên tìm cách đối mặt với gia đình Cáp-u-lét. C C. Rô-mê-ô nên cầu xin sự tha thứ từ nhà vua. D D. Rô-mê-ô nên từ bỏ Giu-li-ét.

A A. Sự tin vào số phận đã an bài và không thể tránh khỏi. B B. Sự tức giận với các vị thần đã gây ra bi kịch. C C. Mong muốn thay đổi số phận của mình. D D. Sự chấp nhận và buông xuôi trước hoàn cảnh.

A A. Tạo cao trào bi kịch, làm nổi bật sự tàn khốc của thù hận và hiểu lầm. B B. Thể hiện sự anh hùng và hy sinh của Rô-mê-ô vì tình yêu. C C. Nhấn mạnh sức mạnh của tình yêu vượt qua mọi thử thách. D D. Minh họa cho sự bất lực của con người trước số phận.

A A. Hỡi kẻ mang thuốc độc, ngươi đây rồi! Đồ dối trá, uống cạn mau. B B. Ta thà chết còn hơn sống thiếu nàng. C C. Tình yêu của ta quá lớn để có thể chết. D D. Ta sẽ không bao giờ quên nàng.

A A. Giết Tê-bôn (anh họ của Giu-li-ét). B B. Tham gia vào một cuộc ẩu đả với người của dòng họ Cáp-u-lét. C C. Nói xấu dòng họ Cáp-u-lét trước mặt mọi người. D D. Cố gắng thuyết phục Giu-li-ét bỏ trốn cùng mình.

A A. Rô-mê-ô và Giu-li-ét bí mật kết hôn. B B. Rô-mê-ô bị trục xuất khỏi Vơ-rô-na. C C. Giu-li-ét đồng ý kết hôn với Bá tước Pa-rét. D D. Tất cả các đáp án trên.

A A. Nỗi băn khoăn về sự đối lập giữa tình yêu và thù hận gia tộc. B B. Mong muốn Rô-mê-ô đổi tên để hai người có thể đến với nhau. C C. Sự thất vọng về tên gọi của Rô-mê-ô. D D. Tất cả các đáp án trên.

A A. Balthasar (tôi tớ của Rô-mê-ô). B B. Tu sĩ John (người được giao chuyển thư). C C. Bá tước Pa-rét. D D. Người vú nuôi của Giu-li-ét.

A A. Ông hy vọng hành động này sẽ chấm dứt mối thù giữa hai gia tộc. B B. Ông bị Rô-mê-ô ép buộc phải làm vậy. C C. Ông không tin vào tình yêu của hai người. D D. Ông có mối thù sâu sắc với gia đình Cáp-u-lét.

A A. Làm cho hai dòng họ nhận ra sự vô nghĩa của thù hận và quyết định hòa giải. B B. Càng làm sâu sắc thêm mối thù hận giữa hai gia tộc. C C. Gây ra sự chia rẽ nội bộ trong mỗi dòng họ. D D. Không có bất kỳ tác động nào đến mối quan hệ giữa hai dòng họ.

A A. Họ nhìn thấy nhau và ngay lập tức bị cuốn hút. B B. Họ nói chuyện với nhau rất lâu về tình yêu. C C. Rô-mê-ô đã cải trang và không ai nhận ra anh. D D. Họ được giới thiệu bởi người vú nuôi của Giu-li-ét.

A A. Đêm tượng trưng cho bí mật, sự lãng mạn và nguy hiểm, ban công là nơi họ tìm thấy nhau. B B. Đêm là biểu tượng của sự chia ly, ban công là nơi họ đưa ra lời thề. C C. Đêm thể hiện sự thù hận, ban công là nơi Giu-li-ét bị giam cầm. D D. Đêm và ban công không có ý nghĩa biểu tượng đặc biệt.

A A. Vì nó vi phạm luật pháp trực tiếp và gây ra cái chết của một người. B B. Vì nó làm cho Giu-li-ét đau khổ và ghét Rô-mê-ô. C C. Vì nó làm mất lòng cha mẹ của Giu-li-ét hơn. D D. Vì nó chứng tỏ Rô-mê-ô là người bạo lực.

A A. Khái niệm về danh dự gia tộc và lòng trung thành mãnh liệt. B B. Sự ảnh hưởng của tôn giáo lên các mối quan hệ xã hội. C C. Quy định về thừa kế tài sản. D D. Luật lệ về hôn nhân ép buộc.

A A. Sự giằng xé giữa tình yêu và hoàn cảnh éo le của dòng họ. B B. Sự hài lòng với tình yêu mãnh liệt mà anh đang có. C C. Sự căm ghét đối với tất cả mọi người xung quanh. D D. Sự thờ ơ với những xung đột đang diễn ra.

A A. Ban đầu ủng hộ, sau đó khuyên Giu-li-ét quên Rô-mê-ô. B B. Luôn phản đối tình yêu này từ đầu đến cuối. C C. Ban đầu khuyên Giu-li-ét nên lấy Pa-rét, sau đó mới ủng hộ Rô-mê-ô. D D. Luôn âm thầm giúp đỡ và không bao giờ thay đổi quan điểm.

A A. Tin Giu-li-ét đã chết. B B. Sự hiểu lầm về kế hoạch của Tu sĩ Laurence. C C. Bị thương nặng trong cuộc chiến với Bá tước Pa-rét. D D. Sự tuyệt vọng và đau khổ tột cùng.

A A. Các sự kiện xảy ra do sự trùng hợp ngẫu nhiên và hiểu lầm. B B. Sự can thiệp trực tiếp của nhà vua vào mối quan hệ của họ. C C. Tình yêu của họ không đủ mạnh mẽ để vượt qua khó khăn. D D. Sự ủng hộ hoàn toàn của gia đình hai bên.

A A. Tu sĩ Laurence. B B. Bà La-vơ-ren (Mẹ Giu-li-ét). C C. Người vú nuôi của Giu-li-ét. D D. Bá tước Pa-rét.