Trắc nghiệm Ngữ văn 12 chân trời Bài 4 Văn bản 2: Trên những chặng đường hành quân… (Nguyễn Văn Thạc)

A A. Chỉ tập trung vào giá trị vật chất. B B. Liên hệ với những trải nghiệm cá nhân và sự hy sinh. C C. Xem nhẹ giá trị của mỗi con người. D D. Phủ nhận hoàn toàn ý nghĩa của sự tồn tại.

A A. Ngôn ngữ khoa học, chính xác tuyệt đối. B B. Ngôn ngữ đời thường, giản dị, giàu cảm xúc. C C. Ngôn ngữ hùng biện, mang tính khẩu hiệu. D D. Ngôn ngữ hoa mỹ, sáo rỗng.

A A. Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ. B B. Vẻ đẹp của tình đồng đội, sự hy sinh cao cả. C C. Vẻ đẹp của những kỷ vật cá nhân. D D. Vẻ đẹp của những công trình kiến trúc bị tàn phá.

A A. Khi ở trong doanh trại, quây quần bên đồng đội. B B. Khi lạc lõng giữa thiên nhiên rộng lớn hoặc suy tư nội tâm. C C. Trong các buổi huấn luyện, làm nhiệm vụ. D D. Khi nhận được thư từ gia đình.

A A. Việc tập trung miêu tả hành động của tập thể. B B. Sự chiêm nghiệm sâu sắc về thân phận con người. C C. Việc liệt kê các địa danh đã đi qua. D D. Sự tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc quân đội.

A A. Việc miêu tả tỉ mỉ các loại vũ khí. B B. Những suy ngẫm về ý nghĩa của sự sống và cái chết. C C. Liệt kê các đơn vị quân đội đã tham gia. D D. Mô tả chi tiết các hoạt động hậu cần.

A A. Sự chủ quan, xem thường hiểm nguy. B B. Sự trân trọng từng khoảnh khắc, từng hơi thở. C C. Sự bi quan, tuyệt vọng trước mọi hoàn cảnh. D D. Sự thờ ơ, lãnh đạm với mọi mất mát.

A A. Nỗi ám ảnh về gia đình và những lời hứa chưa thực hiện. B B. Sự nuối tiếc về những dự định tương lai bị dang dở. C C. Nỗi sợ hãi bản năng trước sự hủy diệt của chiến tranh. D D. Tâm trạng thanh thản, sẵn sàng hy sinh vì lý tưởng.

A A. Cuộc đời là sự sắp đặt của định mệnh. B B. Cuộc đời là hành trình khám phá bản thân. C C. Cuộc đời là do chính mình tạo nên ý nghĩa. D D. Cuộc đời là sự trải nghiệm những điều mới lạ.

A A. So sánh. B B. Ẩn dụ. C C. Nhân hóa. D D. Điệp ngữ.

A A. Sự chấp nhận như một lẽ tất yếu. B B. Sự đau đớn, tiếc nuối nhưng cũng đầy tự hào. C C. Sự phản kháng và lên án chiến tranh. D D. Sự thờ ơ, xem nhẹ giá trị cá nhân.

A A. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật. B B. Sự thay đổi của thời tiết. C C. Sự chuyển biến của lịch sử dân tộc. D D. Sự suy giảm tinh thần chiến đấu.

A A. Miêu tả chi tiết các loại cây cỏ. B B. Đối lập hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp với cảnh tượng đổ nát, chết chóc. C C. Nhấn mạnh sự bền bỉ của thiên nhiên. D D. So sánh thiên nhiên với con người.

A A. Sự nuối tiếc vì đã bỏ lỡ nhiều điều. B B. Sự khẳng định về một cuộc đời ý nghĩa dù ngắn ngủi. C C. Sự bất mãn với hoàn cảnh sống. D D. Sự mệt mỏi và chán chường.

A A. Là gánh nặng tinh thần, cần lãng quên. B B. Là nguồn động viên, là minh chứng cho những gì đã sống. C C. Là những câu chuyện vô nghĩa, không còn giá trị. D D. Chỉ là những hình ảnh rời rạc, thiếu liên kết.

A A. Bằng cách phê phán những sai lầm của thế hệ trước. B B. Bằng cách ghi nhận và suy ngẫm về những hy sinh, đóng góp của họ. C C. Bằng cách bỏ qua hoàn toàn các giá trị lịch sử. D D. Bằng cách chỉ tập trung vào hiện tại.

A A. Người lính xem là nhiệm vụ, dân thường là sự bảo vệ. B B. Người lính xem là trải nghiệm sống, dân thường là sự chia ly. C C. Người lính xem là hy sinh, dân thường là vinh quang. D D. Người lính xem là gian khổ, dân thường là đoàn tụ.

A A. Sử dụng nhiều câu văn dài, phức tạp với nhiều mệnh đề. B B. Lối viết giàu hình ảnh, ẩn dụ và biểu tượng. C C. Tập trung miêu tả chi tiết khung cảnh chiến trường. D D. Sử dụng ngôn ngữ báo chí, thông tin trực tiếp.

A A. Một cuộc phiêu lưu đầy thú vị và khám phá. B B. Một nghĩa vụ bắt buộc, nặng nề. C C. Một hành trình rèn luyện ý chí và bản lĩnh. D D. Một thử thách khắc nghiệt chỉ có sự chịu đựng.

A A. Sự tăng cường về sức khỏe thể chất. B B. Sự dày dạn trong chiến đấu. C C. Sự chai sạn về cảm xúc. D D. Sự chín chắn trong suy nghĩ và nhận thức.

A A. Tự hào và vinh quang. B B. Nghiêm túc, đôi khi bi thương nhưng không bi lụy. C C. Phấn khích và phiêu lưu. D D. Chán ghét và quay lưng.

A A. Là dòng chảy vô tận, không có ý nghĩa. B B. Là thước đo của sự hy sinh và giá trị sống. C C. Là thứ cần phải lãng quên. D D. Chỉ là bối cảnh phụ trợ.

A A. Sự miêu tả chi tiết các trận đánh. B B. Những suy tư về cái đẹp, tình yêu và tương lai. C C. Việc tuân thủ kỷ luật quân đội. D D. Sự mô tả về địa hình hiểm trở.

A A. Qua việc miêu tả những cuộc tranh luận gay gắt. B B. Qua những khoảnh khắc chia sẻ khó khăn và động viên nhau. C C. Qua việc ghi nhận công lao của từng cá nhân. D D. Qua việc tuân thủ mệnh lệnh một cách tuyệt đối.

A A. Biểu tượng cho sự phát triển của đất nước. B B. Biểu tượng cho quá trình trưởng thành, trải nghiệm của con người. C C. Biểu tượng cho sự gian khổ của chiến tranh. D D. Biểu tượng cho sự đoàn kết của quân đội.