Trắc nghiệm Mĩ thuật 5 kết nối Chủ đề 8: Vì một thế giới hoà bình

A A. Một con đường bằng phẳng B B. Một con đường gập ghềnh nhưng có đích đến là cầu vồng C C. Một bức tường ngăn cách D D. Một khu vườn cằn cỗi

A A. Nhịp điệu của bài hát B B. Cảm xúc, nhịp điệu và không khí yên bình, vui tươi của bản nhạc C C. Lời bài hát D D. Tên của ca sĩ

A A. Ngọn lửa thiêng B B. Chim bồ câu trắng C C. Cây cầu vững chắc D D. Ngôi nhà ấm áp

A A. Kỹ năng sử dụng màu nước B B. Khả năng sáng tạo và ước mơ về hòa bình C C. Kiến thức về lịch sử các cuộc chiến D D. Sự hiểu biết về các loại nhạc cụ

A A. Những chiếc xe tăng B B. Những bàn tay nắm chặt hoặc vòng tròn kết nối C C. Những vũ khí quân sự D D. Những bức tường cao

A A. Xám, đen B B. Đỏ tươi, vàng rực rỡ, cam C C. Nâu, xanh rêu D D. Tím than

A A. Trời sắp mưa B B. Sự trong sáng, thanh bình và không có sự đe dọa C C. Bầu trời rất nóng D D. Không có gì đặc biệt

A A. Sự giống nhau về trang phục B B. Sự khác biệt về trang phục, kiểu tóc, màu da C C. Chỉ một loại hình kiến trúc D D. Sự giống nhau về phương tiện đi lại

A A. Để rèn luyện kỹ năng vẽ nét mảnh B B. Để giáo dục lòng yêu chuộng hòa bình, chống chiến tranh và bạo lực C C. Để học thuộc các sự kiện lịch sử D D. Để phân biệt các loại vật liệu vẽ

A A. Chỉ để trang trí lớp học B B. Góp phần chia sẻ những ước mơ và thông điệp hòa bình đến với nhiều người C C. Để thầy cô chấm điểm D D. Để cạnh tranh giữa các học sinh

A A. Những bức tường giam cầm B B. Hình ảnh chim bay lượn hoặc người mở rộng cánh tay C C. Những con vật bị nhốt D D. Những đường nét cứng nhắc, tù túng

A A. Trái đất rất nặng B B. Sự yêu thương, che chở và mong muốn bảo vệ hành tinh C C. Trái đất cần được sửa chữa D D. Trái đất rất cô đơn

A A. Việc sử dụng từ ngữ trong lời bài hát B B. Cách dùng hình khối, đường nét, màu sắc để truyền tải ý nghĩa C C. Kỹ năng thuyết trình D D. Cách đọc sách giáo khoa

A A. Chỉ để trang trí B B. Góp phần tạo hình ảnh, thể hiện cảm xúc và không khí của bức tranh C C. Làm cho tranh dày hơn D D. Quyết định độ bền của bức tranh

A A. Đỏ, cam, đen B B. Xanh lam, xanh lá cây, trắng C C. Nâu, xám, vàng đất D D. Tím than, đỏ sẫm, xanh lục

A A. Những đám mây đen B B. Một mầm cây xanh vươn lên từ đất C C. Những tòa nhà đổ nát D D. Một con đường cụt

A A. Con người phá rừng B B. Con người và thiên nhiên cùng tồn tại, tôn trọng lẫn nhau C C. Những nhà máy xả khói D D. Cảnh quan bị ô nhiễm

A A. Để khoe khoang B B. Để giới thiệu tác phẩm, nhận phản hồi và học hỏi lẫn nhau C C. Để làm mất thời gian D D. Để chỉ trích bạn bè

A A. Cầu vồng rực rỡ B B. Những đám mây đen, khói lửa, mảnh bom C C. Những em bé đang vui đùa D D. Những đóa hoa tươi thắm

A A. Một quốc gia duy nhất B B. Sự đoàn kết của nhiều dân tộc, văn hóa khác nhau C C. Chỉ có các loài động vật D D. Cảnh quan thiên nhiên hoang dã

A A. Số lượng chi tiết nhỏ B B. Sự hài hòa về màu sắc và cảm xúc mà tranh gợi lên C C. Kích thước của khung tranh D D. Chất liệu giấy được sử dụng

A A. Cách gấp giấy origami B B. Cấu trúc không gian ba chiều và ý nghĩa của biểu tượng hòa bình C C. Chỉ là một hoạt động thủ công D D. Lịch sử các loại vật liệu xây dựng

A A. Những cánh hoa nở rộ B B. Những em bé nắm tay nhau C C. Những cảnh tượng chiến tranh khốc liệt D D. Biểu tượng hòa bình

A A. Học cách tranh cãi B B. Chia sẻ hiểu biết, cảm xúc và xây dựng nhận thức chung C C. Chỉ nghe ý kiến của giáo viên D D. Ngủ gật

A A. Sự giàu có về công nghiệp B B. Sự no đủ, ấm no, cuộc sống tốt đẹp nhờ hòa bình C C. Sự khắc nghiệt của thiên nhiên D D. Nỗi buồn và sự mất mát