Trắc nghiệm Khoa học 5 Cánh diều bài 20: Tác động của con người đến môi trường

A A. Rác thải sinh hoạt không ảnh hưởng đến sức khỏe. B B. Rác thải không được xử lý tạo điều kiện cho vi khuẩn, dịch bệnh phát triển và lan truyền. C C. Giúp tạo ra nhiều rác thải hơn. D D. Rác thải sinh hoạt chỉ làm mất mỹ quan.

A A. Trồng cây gây rừng. B B. Khai thác và sử dụng quá mức các loại than đá, dầu mỏ. C C. Sử dụng năng lượng mặt trời. D D. Tái chế kim loại.

A A. Tăng cường trồng cây xanh xung quanh khu công nghiệp. B B. Yêu cầu các nhà máy lắp đặt hệ thống xử lý khí thải trước khi thải ra môi trường. C C. Giảm thiểu hoạt động sản xuất. D D. Sử dụng nhiên liệu hóa thạch thay thế.

A A. Tăng cường khả năng tập trung. B B. Cải thiện sức khỏe thính giác. C C. Gây căng thẳng, mất ngủ, ảnh hưởng thính giác và làm phiền môi trường sống của động vật. D D. Kích thích sự phát triển của cây xanh.

A A. Tăng cường sự đa dạng của các loài sinh vật biển. B B. Giảm thiểu tác động của sóng và bão. C C. Tăng nguy cơ xói lở bờ biển và xâm nhập mặn. D D. Cải thiện chất lượng nước biển.

A A. Xây dựng đập thủy điện trên sông. B B. Thả neo tàu thuyền làm ảnh hưởng đáy sông. C C. Xả nước thải công nghiệp chưa qua xử lý ra sông. D D. Dùng thuyền máy chạy trên sông.

A A. Tăng cường sự phát triển của thực vật. B B. Làm sạch không khí. C C. Gây ra mưa axit. D D. Gây hiệu ứng nhà kính, làm Trái Đất nóng lên.

A A. Ô nhiễm không khí. B B. Ô nhiễm đất. C C. Ô nhiễm tiếng ồn. D D. Ô nhiễm nguồn nước.

A A. Vứt rác bừa bãi sau giờ ra chơi. B B. Tham gia các buổi lao động vệ sinh trường lớp, khu phố. C C. Sử dụng lãng phí giấy vở. D D. Thả bóng bay lên trời.

A A. Săn bắt động vật hoang dã để làm thức ăn. B B. Phá rừng để lấy đất xây dựng. C C. Bảo vệ rừng, vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên. D D. Sử dụng hóa chất độc hại trong nông nghiệp.

A A. Con người không quan tâm đến tác động môi trường. B B. Nhu cầu thay đổi theo hướng giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường. C C. Các hóa chất cũ hiệu quả hơn. D D. Không có sự khác biệt đáng kể giữa các loại hóa chất.

A A. Ô nhiễm tiếng ồn. B B. Ô nhiễm ánh sáng. C C. Ô nhiễm không khí (khí CO2, SO2, bụi mịn). D D. Ô nhiễm đất.

A A. Tái chế làm tăng lượng rác thải cần xử lý. B B. Tái chế giúp tiết kiệm nguyên liệu, năng lượng và giảm lượng rác thải ra môi trường. C C. Tái chế không có lợi ích cho môi trường. D D. Tái chế chỉ là một hoạt động mang tính hình thức.

A A. Làm tăng nhu cầu khai thác tài nguyên năng lượng. B B. Giúp giảm thiểu phát thải khí nhà kính và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. C C. Không có tác động đáng kể đến môi trường. D D. Tăng cường ô nhiễm không khí.

A A. Tăng cường sự đa dạng sinh học. B B. Giảm diện tích đất tự nhiên, rừng, đất nông nghiệp. C C. Cải thiện chất lượng không khí. D D. Làm mát môi trường xung quanh.

A A. Tăng lượng oxy trong khí quyển. B B. Giảm xói mòn đất và lũ lụt. C C. Mất cân bằng sinh thái, giảm đa dạng sinh học và tăng nguy cơ lũ lụt. D D. Cải thiện chất lượng đất canh tác.

A A. Oxy (O2). B B. Nitơ (N2). C C. Carbon dioxide (CO2). D D. Ozone (O3).

A A. Chỉ chứa các chất tẩy rửa thông thường. B B. Chứa mầm bệnh (vi khuẩn, virus), hóa chất y tế. C C. Chỉ chứa các chất hữu cơ dễ phân hủy. D D. Không chứa bất kỳ chất độc hại nào.

A A. Sử dụng túi ni lông một lần để đựng đồ. B B. Vứt rác thải nhựa xuống sông, hồ. C C. Sử dụng chai, túi đựng bằng vật liệu tái sử dụng (như vải, kim loại). D D. Mua sắm nhiều sản phẩm có bao bì nhựa phức tạp.

A A. Rác thải hữu cơ (thức ăn thừa). B B. Giấy vụn. C C. Nhựa, ni lông, pin cũ. D D. Lá cây khô.

A A. Giúp cây trồng phát triển nhanh hơn. B B. Làm cho đất đai màu mỡ hơn. C C. Gây ô nhiễm đất, nước và ảnh hưởng đến sức khỏe con người, sinh vật. D D. Giảm thiểu sâu bệnh hại cây trồng.

A A. Giảm mực nước biển. B B. Tăng cường các hiện tượng thời tiết cực đoan (bão, lũ lụt, hạn hán). C C. Cải thiện hệ sinh thái. D D. Tăng cường lượng băng ở hai cực.

A A. Năng lượng từ đốt than. B B. Năng lượng hạt nhân. C C. Năng lượng mặt trời và năng lượng gió. D D. Năng lượng từ đốt dầu mỏ.

A A. Oxy (O2). B B. Nitơ (N2). C C. Lưu huỳnh đioxit (SO2) và các oxit của nitơ (NOx). D D. Carbon dioxide (CO2).

A A. Sử dụng năng lượng mặt trời. B B. Trồng cây xanh. C C. Sử dụng các chất CFC (chlorofluorocarbon) trong bình xịt, tủ lạnh cũ. D D. Sử dụng xe đạp.