Trắc nghiệm Khoa học 4 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Khoa học 4 kết nối bài 11 Âm thanh trong cuộc sống Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Khoa học 4 kết nối bài 11 Âm thanh trong cuộc sống Trắc nghiệm Khoa học 4 kết nối bài 11 Âm thanh trong cuộc sống Số câu25Quiz ID25904 Làm bài Câu 1 1. Âm thanh có thể truyền qua các vật liệu khác nhau với tốc độ khác nhau. Điều này liên quan đến tính chất nào của vật liệu? A A. Mật độ và độ đàn hồi. B B. Màu sắc và hình dạng. C C. Nhiệt độ và độ ẩm. D D. Khả năng phản chiếu ánh sáng. Câu 2 2. Để giảm tiếng ồn trong một căn phòng, người ta thường sử dụng vật liệu mềm, xốp như rèm cửa dày, thảm trải sàn. Vì sao? A A. Các vật liệu mềm, xốp hấp thụ âm thanh tốt hơn. B B. Các vật liệu mềm, xốp phản xạ âm thanh tốt hơn. C C. Các vật liệu mềm, xốp làm âm thanh lan truyền nhanh hơn. D D. Các vật liệu mềm, xốp ngăn chặn không khí. Câu 3 3. Khi một vật thể rung động, nó sẽ tạo ra gì lan truyền trong không khí? A A. Sóng âm. B B. Sóng ánh sáng. C C. Sóng nhiệt. D D. Sóng điện. Câu 4 4. Bạn có thể cảm nhận được âm thanh qua da của mình khi đặt tay lên một vật đang phát ra âm thanh lớn. Điều này cho thấy âm thanh có thể truyền dưới dạng: A A. Rung động. B B. Sóng ánh sáng. C C. Sóng nhiệt. D D. Sóng điện từ. Câu 5 5. Âm thanh có thể truyền từ nguồn phát đến tai người nghe nhờ sự rung động của: A A. Các hạt trong môi trường (không khí, nước, chất rắn). B B. Các phân tử nước. C C. Các hạt bụi trong không khí. D D. Các nguyên tử oxy. Câu 6 6. Nếu bạn gõ nhẹ vào một chiếc ly thủy tinh, nó sẽ rung động và phát ra âm thanh. Nếu bạn đổ đầy nước vào ly, âm thanh có thể thay đổi. Điều này cho thấy: A A. Môi trường xung quanh (nước trong ly) ảnh hưởng đến âm thanh. B B. Ly thủy tinh không còn rung động. C C. Nước làm âm thanh không truyền đi được. D D. Nước làm vật rung động chậm lại. Câu 7 7. Âm thanh có thể bị phản xạ lại khi gặp vật cản cứng. Hiện tượng này được gọi là gì? A A. Tiếng vọng (âm vang). B B. Tiếng ù. C C. Tiếng rền. D D. Tiếng động. Câu 8 8. Khi đi qua khu vực có công trình đang xây dựng, bạn nên làm gì để bảo vệ tai? A A. Đeo nút bịt tai hoặc tai nghe chống ồn. B B. Mở nhạc thật to. C C. Che tai bằng tay. D D. Nói lớn để át tiếng ồn. Câu 9 9. Khi bạn hét lên dưới nước, âm thanh vẫn có thể truyền đi. Điều này chứng tỏ âm thanh có thể truyền qua môi trường nào? A A. Chất lỏng. B B. Chân không. C C. Kim loại. D D. Chỉ không khí. Câu 10 10. Tiếng chuông gió phát ra âm thanh khi nào? A A. Khi có gió làm các ống kim loại va chạm vào nhau. B B. Khi có ánh nắng chiếu vào. C C. Khi chuông gió tự rung động. D D. Khi có người chạm vào. Câu 11 11. Khi âm thanh đi qua vật liệu xốp, nó thường bị yếu đi. Điều này là do: A A. Năng lượng âm thanh bị vật liệu xốp hấp thụ. B B. Vật liệu xốp phản xạ âm thanh. C C. Vật liệu xốp làm âm thanh biến mất. D D. Vật liệu xốp làm âm thanh đổi hướng. Câu 12 12. Âm thanh được tạo ra như thế nào? A A. Do vật thể rung động. B B. Do vật thể chuyển động. C C. Do vật thể phát sáng. D D. Do vật thể bị nén lại. Câu 13 13. Tại sao chúng ta không nghe thấy âm thanh trong chân không (ví dụ: trên Mặt Trăng)? A A. Không có môi trường để âm thanh lan truyền. B B. Không có vật thể rung động. C C. Tai chúng ta không hoạt động. D D. Không có ánh sáng. Câu 14 14. Một vật đang rung động nhưng chúng ta không nghe thấy âm thanh. Nguyên nhân có thể là gì? A A. Tần số rung động quá cao hoặc quá thấp so với khả năng nghe của tai người. B B. Vật đó không rung động. C C. Không có không khí xung quanh. D D. Vật đó quá nhỏ. Câu 15 15. Trong ba môi trường rắn, lỏng, khí, môi trường nào âm thanh truyền đi nhanh nhất? A A. Rắn. B B. Lỏng. C C. Khí. D D. Tốc độ như nhau. Câu 16 16. Tại sao một chiếc chuông nhỏ rung động lại có thể tạo ra âm thanh mà chúng ta nghe thấy rõ ràng, trong khi một chiếc lá rung động rất nhẹ lại khó nghe thấy? A A. Chiếc chuông rung động với biên độ lớn hơn và có cấu tạo khuếch đại âm thanh. B B. Chiếc lá rung động với tần số cao hơn. C C. Chiếc lá không rung động. D D. Chiếc chuông phát ra ánh sáng. Câu 17 17. Loại âm thanh nào thường được coi là có hại cho thính giác nếu tiếp xúc lâu dài với cường độ lớn? A A. Tiếng ồn lớn. B B. Tiếng nhạc êm dịu. C C. Tiếng chim hót. D D. Tiếng thì thầm. Câu 18 18. Khi bạn buộc một sợi dây vào một vật và làm vật đó rung động, sợi dây cũng sẽ rung động theo. Điều này minh họa cho việc: A A. Sự rung động có thể truyền qua các vật thể liên kết. B B. Sợi dây tự rung động. C C. Vật rung động làm sợi dây nóng lên. D D. Sợi dây hấp thụ rung động. Câu 19 19. Tại sao chúng ta nghe thấy tiếng nói của bạn bè từ xa, nhưng không nghe thấy tiếng bước chân của một con kiến? A A. Tiếng nói có âm lượng lớn hơn nhiều so với tiếng bước chân con kiến. B B. Tiếng bước chân con kiến không tạo ra rung động. C C. Con kiến không có dây thanh quản. D D. Âm thanh không truyền qua mặt đất. Câu 20 20. Trong một căn phòng trống không có đồ đạc, nếu bạn nói lớn, bạn có thể nghe thấy tiếng mình vọng lại. Điều này là do: A A. Âm thanh phản xạ trên các bức tường. B B. Âm thanh bị hấp thụ bởi không khí. C C. Tường phòng tạo ra âm thanh. D D. Không khí trong phòng rung động theo ý muốn. Câu 21 21. Tai của chúng ta nghe được âm thanh nhờ bộ phận nào? A A. Màng nhĩ. B B. Xương sống. C C. Răng. D D. Da. Câu 22 22. Tại sao khi ta vỗ tay, âm thanh phát ra là do: A A. Hai bàn tay đập vào nhau làm không khí giữa chúng bị nén và giãn ra đột ngột. B B. Hai bàn tay làm nóng không khí. C C. Hai bàn tay tạo ra ánh sáng. D D. Hai bàn tay tự rung động. Câu 23 23. Tại sao tiếng trống phát ra âm thanh khi được đánh? A A. Mặt trống rung động khi bị tác động. B B. Mặt trống bị nén lại. C C. Mặt trống nóng lên. D D. Mặt trống hút không khí. Câu 24 24. Âm thanh có thể truyền qua những môi trường nào? A A. Rắn, lỏng và khí. B B. Chỉ rắn và khí. C C. Chỉ lỏng và khí. D D. Chỉ rắn và lỏng. Câu 25 25. Khi bạn nói chuyện, dây thanh quản của bạn rung động. Điều này chứng tỏ dây thanh quản là bộ phận: A A. Tạo ra âm thanh. B B. Nghe thấy âm thanh. C C. Phản xạ âm thanh. D D. Hấp thụ âm thanh. Trắc nghiệm Toán học 5 Chân trời bài 67: Hình trụ Trắc nghiệm Toán học 4 chân trời sáng tạo bài 53 Hình thoi
