Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời bản 2 chủ đề 6: Bảo vệ môi trường và cảnh quan thiên nhiên

A A. Năng lượng than đá B B. Năng lượng hạt nhân C C. Năng lượng mặt trời D D. Năng lượng khí đốt tự nhiên

A A. 15 µg/m³ B B. 10 µg/m³ C C. 25 µg/m³ D D. 5 µg/m³

A A. Hệ sinh thái sa mạc. B B. Hệ sinh thái núi cao. C C. Rừng nhiệt đới Amazon. D D. Hệ sinh thái biển sâu.

A A. Chỉ các loài động vật hoang dã. B B. Chỉ sức khỏe thể chất của con người. C C. Sức khỏe thể chất và tinh thần của con người, cũng như đời sống động vật. D D. Chỉ cảnh quan thiên nhiên.

A A. Carbon dioxide (CO2) và Methane (CH4) B B. CFCs (Chlorofluorocarbons) và Halons C C. Nitrogen oxides (NOx) và Sulfur dioxide (SO2) D D. Ozone (O3) tầng mặt đất

A A. Tăng cường xói lở bờ biển và làm mất đi các khu vực trú ẩn của sinh vật biển. B B. Giảm khả năng hấp thụ CO2 và làm tăng hiệu ứng nhà kính. C C. Tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật, chống xói lở bờ biển và giảm thiểu tác động của thiên tai. D D. Làm thay đổi độ mặn của nước biển, gây hại cho các loài cá và động vật có vỏ.

A A. Carbon dioxide (CO2) B B. Ozone (O3) C C. Methane (CH4) D D. Nitrous oxide (N2O)

A A. Trồng cây gây rừng. B B. Sử dụng năng lượng mặt trời. C C. Phá hủy môi trường sống tự nhiên để phát triển đô thị và nông nghiệp. D D. Tái chế rác thải nhựa.

A A. Mua sắm các sản phẩm có bao bì phức tạp để đảm bảo chất lượng. B B. Ưu tiên lựa chọn các sản phẩm thân thiện với môi trường, có nguồn gốc bền vững và hạn chế rác thải. C C. Sử dụng tối đa các sản phẩm dùng một lần để tiết kiệm thời gian. D D. Chỉ mua các sản phẩm giảm giá mà không quan tâm đến nguồn gốc.

A A. Tham gia các chiến dịch làm sạch môi trường. B B. Xây dựng các công trình công nghiệp gây ô nhiễm. C C. Phát triển du lịch sinh thái bền vững. D D. Trồng và chăm sóc cây xanh.

A A. Làm tăng hàm lượng oxy hòa tan trong nước. B B. Gây hiện tượng phú dưỡng hóa (eutrophication), dẫn đến suy giảm oxy và ảnh hưởng đến sinh vật thủy sinh. C C. Cải thiện độ trong của nước. D D. Giảm sự phát triển của tảo.

A A. Sự gia tăng diện tích rừng ôn đới. B B. Sự tan chảy của các sông băng và băng ở hai cực, dẫn đến mực nước biển dâng. C C. Sự phát triển mạnh mẽ của các rạn san hô dưới đáy biển. D D. Sự gia tăng lượng mưa đồng đều trên toàn cầu.

A A. Vứt rác bừa bãi sau khi tham quan công viên. B B. Chặt cây, bẻ cành để làm đồ lưu niệm. C C. Tham gia các hoạt động tình nguyện trồng cây, dọn rác. D D. Phá hoại các công trình bảo vệ môi trường.

A A. Tăng cường hoạt động thu gom rác thải nhựa tại các bãi biển. B B. Cấm hoàn toàn việc sản xuất và sử dụng tất cả các sản phẩm nhựa. C C. Giảm thiểu việc sử dụng nhựa dùng một lần và tăng cường tái chế, tái sử dụng. D D. Phát triển các công nghệ mới để phân hủy nhựa nhanh chóng trong môi trường nước.

A A. Tái sử dụng chai nhựa. B B. Xả thải chất thải chưa qua xử lý ra môi trường. C C. Trồng cây xanh. D D. Tiết kiệm điện.

A A. Tăng cường khả năng giữ nước và điều hòa dòng chảy. B B. Giảm nguy cơ lũ lụt và hạn hán. C C. Tăng nguy cơ xói mòn đất, lũ lụt và hạn hán. D D. Cải thiện chất lượng không khí khu vực.

A A. Hai trụ cột: Kinh tế và Xã hội. B B. Ba trụ cột: Kinh tế, Xã hội và Môi trường. C C. Bốn trụ cột: Kinh tế, Xã hội, Môi trường và Văn hóa. D D. Năm trụ cột: Kinh tế, Xã hội, Môi trường, Văn hóa và Chính trị.

A A. Sử dụng túi ni lông để đựng rác thải sinh hoạt. B B. Tái sử dụng nước sinh hoạt cho việc tưới cây. C C. Mua sắm quần áo mới mỗi mùa. D D. Sử dụng phương tiện cá nhân để di chuyển quãng đường ngắn.

A A. Đa dạng sinh học cao làm giảm khả năng chống chịu của hệ sinh thái trước biến đổi môi trường. B B. Mỗi loài có vai trò riêng trong hệ sinh thái, sự mất mát của một loài có thể ảnh hưởng đến các loài khác và chức năng của hệ sinh thái. C C. Đa dạng sinh học chỉ quan trọng đối với các nhà khoa học nghiên cứu. D D. Đa dạng sinh học cao dẫn đến sự cạnh tranh gay gắt, làm suy yếu hệ sinh thái.

A A. Chỉ là nơi để du khách ngắm nhìn động vật. B B. Là nơi cung cấp thức ăn nhân tạo cho động vật hoang dã. C C. Cung cấp môi trường sống an toàn, nơi sinh sản và phát triển cho các loài động vật hoang dã, đặc biệt là các loài nguy cấp. D D. Thúc đẩy việc săn bắt động vật để nghiên cứu khoa học.

A A. Tái chế tất cả các loại chất thải có thể. B B. Tái sử dụng các vật dụng đã qua sử dụng. C C. Hạn chế tạo ra chất thải ngay từ đầu. D D. Ủ phân compost từ chất thải hữu cơ.

A A. Khi nó có diện tích lớn hơn 200 ha và có nhiều loài chim nước sinh sống. B B. Khi nó đáp ứng ít nhất một trong chín tiêu chí được quy định bởi Công ước Ramsar về đa dạng sinh học và các yếu tố sinh thái, thủy văn. C C. Khi nó được chính phủ quốc gia công nhận là di sản thiên nhiên và có giá trị du lịch cao. D D. Khi nó có nguồn nước ngọt dồi dào và đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp nước cho cộng đồng dân cư.

A A. Tổng lượng nước một người tiêu thụ. B B. Tổng lượng khí nhà kính (chủ yếu là CO2) mà một cá nhân, tổ chức hoặc sản phẩm thải ra. C C. Tổng diện tích rừng bị chặt phá. D D. Tổng lượng chất thải rắn được tạo ra.

A A. Oxy (O2) B B. Nitơ (N2) C C. Carbon dioxide (CO2) D D. Argon (Ar)

A A. Xả thải nước sinh hoạt chưa qua xử lý ra sông, hồ. B B. Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học với liều lượng cao trong nông nghiệp. C C. Tiết kiệm nước trong sinh hoạt và không vứt rác bừa bãi xuống nguồn nước. D D. Sử dụng nước tưới cây phun sương gây bốc hơi nhanh.