Trắc nghiệm HĐTNHN 10 kết nối tri thức học kì I

A A. Khẳng định chủ quyền của dân tộc Việt Nam. B B. Nêu cao giá trị nhân quyền và quyền tự quyết của dân tộc. C C. Tuyên bố chấm dứt chiến tranh và lập lại hòa bình. D D. Kêu gọi sự ủng hộ của cộng đồng quốc tế.

A A. Làm cho cuộc sống thêm phần lãng mạn. B B. Là động lực để con người vượt qua khó khăn, vươn lên. C C. Giúp con người nhận ra giá trị của bản thân. D D. Mang lại sự bình yên và thanh thản trong tâm hồn.

A A. Tình yêu mang lại sự ấm áp và hạnh phúc. B B. Tình yêu có sức mạnh thiêu đốt, hủy diệt. C C. Tình yêu mang lại sự soi sáng và dẫn lối. D D. Tình yêu có sức sống mãnh liệt, lan tỏa.

A A. Bà là người luôn chăm sóc gia đình. B B. Bếp lửa là nguồn sống duy nhất của gia đình. C C. Bếp lửa tượng trưng cho tình yêu thương, sự tần tảo, hy sinh của bà. D D. Bà là người phụ nữ kiên cường, bất khuất.

A A. Sự kiên cường, bất khuất trong đấu tranh. B B. Lòng yêu nước nồng nàn, ý thức về cộng đồng. C C. Sự cần cù, chịu khó trong lao động. D D. Sự sáng tạo, linh hoạt trong ứng xử.

A A. Nỗi đau của con người trong xã hội cũ. B B. Sự tàn khốc của chiến tranh. C C. Tình yêu thương gia đình. D D. Sự bất công trong xã hội.

A A. Sự cô đơn, lạc lõng giữa thiên nhiên. B B. Sự hòa quyện, gắn bó sâu sắc với thiên nhiên. C C. Sự chiêm ngưỡng, ngưỡng mộ vẻ đẹp thiên nhiên. D D. Sự sở hữu, làm chủ thiên nhiên.

A A. Tình yêu tạo ra sự gắn kết bền chặt, tinh thần đồng điệu giữa con người. B B. Tình yêu có thể trói buộc và hạn chế sự tự do của con người. C C. Tình yêu là phương tiện để con người tìm kiếm sự lãng mạn. D D. Tình yêu giúp con người khám phá những điều mới mẻ.

A A. Những ngày tháng tuổi thơ ấm áp bên bà. B B. Những bữa ăn gia đình sum vầy. C C. Những kỷ niệm về quê hương, đất nước. D D. Những bài học quý giá từ cha mẹ.

A A. Sự xuất hiện của những cơn mưa rào bất chợt. B B. Cảm giác lành lạnh, se se của gió heo may. C C. Mùi hương đặc trưng của trái ổi chín đầu mùa. D D. Sự thay đổi màu sắc của lá cây.

A A. Khẳng định Hồ Chí Minh là người có lối sống giản dị, trong sáng. B B. Nhấn mạnh Hồ Chí Minh là hiện thân của những giá trị cao đẹp nhất của dân tộc. C C. Ca ngợi Hồ Chí Minh là người có trí tuệ sâu sắc. D D. Minh chứng cho sự nghiệp cách mạng vĩ đại của Người.

A A. Cây cơm nguội, lá vàng rơi, mây trắng. B B. Sấm, chớp, mưa giông, lá rơi. C C. Nắng vàng, gió nhẹ, mây xanh, chim hót. D D. Sương thu, nắng nhạt, lá úa, gió lạnh.

A A. Giới thiệu vềHiến pháp mới của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. B B. Chấm dứt sự cai trị của thực dân Pháp và đế quốc Nhật. C C. Tuyên bố trước quốc dân và thế giới về sự ra đời của nước Việt Nam Độc lập. D D. Kêu gọi toàn dân tham gia kháng chiến chống ngoại xâm.

A A. Để trốn tránh trách nhiệm với làng. B B. Để giữ gìn phẩm giá, không muốn làm gánh nặng cho người khác. C C. Vì Lão quá đau khổ và không còn lối thoát. D D. Để thử nghiệm sự tàn khốc của cuộc đời.

A A. Lịch sử xâm lược của Pháp và Nhật đối với Việt Nam. B B. Sự tương đồng về nguyên tắc nhân quyền và quyền dân tộc tự quyết. C C. Sự hậu thuẫn của Pháp và Mỹ đối với Việt Nam. D D. Sự yếu kém của nền dân chủ Pháp và Mỹ.

A A. Tăng tính nhạc điệu cho bài thơ. B B. Nhấn mạnh ý nghĩa của bếp lửa và tình bà cháu. C C. Tạo sự liên kết giữa các khổ thơ. D D. Thể hiện sự thay đổi trong cảm xúc của nhân vật.

A A. Sự chân thành, tự nhiên và xuất phát từ nội tâm. B B. Sự bay bổng, lãng mạn và giàu cảm xúc. C C. Sự chia sẻ, đồng cảm và thấu hiểu lẫn nhau. D D. Sự mãnh liệt, nồng cháy và say đắm.

A A. Về tư tưởng, đạo đức, lối sống và về sự nghiệp cách mạng. B B. Về tư tưởng, đạo đức, lối sống và về nghệ thuật. C C. Về tư tưởng, tình cảm, trí tuệ và về sự nghiệp cách mạng. D D. Về tư tưởng, đạo đức, phong cách làm việc và về nghệ thuật.

A A. Cuộc sống sung túc, đủ đầy. B B. Hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn về vật chất. C C. Cuộc sống bình yên, không có biến cố. D D. Sự giàu sang, phú quý.

A A. Ca ngợi sự khai sáng của nền văn minh Pháp. B B. Phê phán sự giả dối, mâu thuẫn giữa lời nói và hành động của Pháp. C C. Kêu gọi Pháp tôn trọng quyền bình đẳng. D D. Thừa nhận sự ưu việt của chế độ Pháp.

A A. Vì Bấc có bộ lông màu xám giống màu vỏ cây bấc. B B. Vì Bấc sống ở vùng có nhiều cây bấc. C C. Vì Bấc có tính cách cứng rắn, ngang tàng như cây bấc. D D. Vì người chủ đầu tiên của Bấc tên là Bấc.

A A. Là người chứng kiến và kể lại câu chuyện. B B. Là người trực tiếp can thiệp và giúp đỡ Lão Hạc. C C. Là người đại diện cho tầng lớp trí thức. D D. Là người đồng cảm và chia sẻ nỗi đau với Lão Hạc.

A A. Lòng ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân. B B. Sự tuyệt vọng và tình yêu thương con sâu sắc. C C. Sự nhẫn tâm, vô tình với con vật. D D. Lòng tham lam, muốn kiếm tiền.

A A. So sánh và nhân hóa. B B. Ẩn dụ và hoán dụ. C C. Điệp ngữ và liệt kê. D D. Nói quá và nói giảm nói tránh.

A A. Sự sống mãnh liệt của thiên nhiên. B B. Sự biến đổi, tuần hoàn của quy luật tự nhiên. C C. Nỗi buồn man mác khi thu đến. D D. Vẻ đẹp lộng lẫy của mùa thu.