Trắc nghiệm HĐTN 8 chân trời bản 2 Chủ đề 5 Bảo tồn cảnh quan và phát triển cộng đồng

A A. Thiết kế con đường đi bộ có bề rộng hợp lý, tránh làm thay đổi quá nhiều cấu trúc rừng, sử dụng vật liệu tự nhiên và có biển chỉ dẫn rõ ràng để du khách đi đúng lối. B B. Xây dựng con đường rộng nhất có thể để thuận tiện cho việc di chuyển. C C. Cho phép các phương tiện cơ giới lưu thông trên con đường này để vận chuyển vật liệu. D D. Không cần quan tâm đến tác động đến động vật hoang dã vì chúng sẽ tự tránh.

A A. Sự thu hẹp và suy thoái chất lượng của môi trường sống do hoạt động lấn chiếm, ô nhiễm và khai thác quá mức các nguồn lợi từ đất ngập nước. B B. Sự gia tăng của các loài cây bản địa có sức sống mãnh liệt. C C. Việc xây dựng các con đường mòn nhỏ trong khu vực. D D. Sự xuất hiện của các nhà khoa học đến nghiên cứu.

A A. Kiểm soát chặt chẽ việc sử dụng nước, hạn chế rác thải, quy định lộ trình tham quan và giáo dục du khách về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường sa mạc. B B. Cho phép sử dụng xe địa hình tự do trên mọi địa hình. C C. Tổ chức các hoạt động khai thác khoáng sản. D D. Xây dựng các khu nghỉ dưỡng lớn.

A A. Phát triển du lịch cộng đồng dựa trên văn hóa bản địa và các sản phẩm nông lâm đặc sản, có kế hoạch quản lý chặt chẽ để tránh tác động tiêu cực đến rừng. B B. Cho phép khai thác gỗ quy mô lớn để tăng thu nhập nhanh chóng. C C. Chuyển đổi toàn bộ diện tích rừng sang đất nông nghiệp. D D. Di dời dân cư đến khu vực đô thị để tìm kiếm việc làm mới.

A A. Tổ chức các buổi tham quan thực tế đến các khu vực cảnh quan tiêu biểu, kết hợp trò chơi, đóng vai và thảo luận nhóm. B B. Chỉ phát tờ rơi tuyên truyền về các loài động thực vật quý hiếm. C C. Tổ chức các buổi nói chuyện khoa học phức tạp về địa chất. D D. Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa về môi trường.

A A. Chức năng sinh thái của thảm thực vật đối với sự ổn định của cảnh quan. B B. Tên gọi khoa học của các loài thực vật. C C. Lịch sử phát triển của các loài thực vật. D D. Kỹ thuật trồng cây mới.

A A. Giữ gìn các hệ thống canh tác truyền thống, đa dạng hóa cây trồng, bảo vệ các vùng đệm sinh thái và hạn chế sử dụng hóa chất nông nghiệp. B B. Tập trung vào việc trồng độc canh một loại cây có năng suất cao. C C. Chuyển đổi toàn bộ diện tích đất nông nghiệp sang đất ở. D D. Sử dụng các giống cây biến đổi gen không rõ nguồn gốc.

A A. Mối quan hệ tương tác và chuỗi dinh dưỡng trong hệ sinh thái. B B. Lịch sử hình thành của cảnh quan. C C. Các quy định pháp luật về bảo vệ môi trường. D D. Các kỹ thuật xây dựng công trình.

A A. Số lượng khách du lịch đến tham quan mỗi năm. B B. Sự thay đổi về đa dạng sinh học và sức khỏe của hệ sinh thái tại khu vực. C C. Mức độ hài lòng của du khách về dịch vụ. D D. Tác động của hoạt động du lịch lên các yếu tố vật lý của cảnh quan như đất, nước, không khí.

A A. Sự tham gia tích cực và đồng thuận của người dân địa phương trong mọi giai đoạn của dự án, từ lập kế hoạch đến thực hiện và giám sát. B B. Việc sử dụng công nghệ hiện đại nhất để giám sát và quản lý tài nguyên thiên nhiên. C C. Sự hỗ trợ tài chính từ các tổ chức quốc tế. D D. Việc thu hút nhiều khách du lịch đến tham quan cảnh quan được bảo tồn.

A A. Sử dụng thuyền máy có động cơ thân thiện với môi trường, hạn chế tiếng ồn và khí thải, đồng thời quy định khu vực hoạt động và tốc độ di chuyển. B B. Cho phép sử dụng thuyền máy công suất lớn và di chuyển tự do trên sông. C C. Xây dựng các bến thuyền kiên cố lấn chiếm lòng sông. D D. Tổ chức các hoạt động câu cá giải trí không giới hạn.

A A. Du lịch cộng đồng kết hợp trải nghiệm văn hóa bản địa, khám phá cảnh quan thiên nhiên và các sản phẩm thủ công truyền thống. B B. Phát triển các khu công nghiệp nặng. C C. Xây dựng các khu nghỉ dưỡng cao tầng. D D. Khai thác khoáng sản quy mô lớn.

A A. Tạo cơ hội việc làm cho người dân địa phương trong các hoạt động du lịch như hướng dẫn viên, dịch vụ lưu trú, ẩm thực và bán sản phẩm địa phương. B B. Chỉ cho phép các công ty du lịch lớn hoạt động. C C. Xây dựng các khu nghỉ dưỡng sang trọng cho khách quốc tế. D D. Không cần quan tâm đến việc người dân địa phương có tham gia hay không.

A A. Sự hình thành và biến đổi của cảnh quan dưới tác động của con người và tự nhiên, cũng như các giá trị văn hóa được tạo ra từ mối quan hệ đó. B B. Các quy định về xây dựng mới. C C. Các loại hình cây trồng phổ biến. D D. Các phương pháp khai thác tài nguyên hiện đại.

A A. Các hành động có khả năng mang lại hiệu quả bảo tồn rõ rệt, ít tốn kém và dễ dàng thực hiện với nguồn lực sẵn có. B B. Các hành động phức tạp, đòi hỏi công nghệ cao. C C. Các hành động chỉ mang tính biểu tượng. D D. Các hành động có thể gây ảnh hưởng đến các hoạt động khác của trường.

A A. Tổ chức các buổi tập huấn kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ngập mặn cho thanh niên địa phương và tạo cơ hội việc làm cho họ trong quá trình phục hồi. B B. Xây dựng một khu nghỉ dưỡng sinh thái cao cấp gần khu rừng ngập mặn đã phục hồi. C C. Chỉ tập trung vào việc trồng lại cây và không có hoạt động tương tác với cộng đồng. D D. Xin cấp phép khai thác hải sản trong khu vực rừng ngập mặn đã phục hồi.

A A. Kỹ năng quan sát và ghi chép. B B. Kỹ năng thuyết trình. C C. Kỹ năng đàm phán. D D. Kỹ năng quản lý tài chính.

A A. Cây bản địa cung cấp nguồn thức ăn và môi trường sống phù hợp cho các loài động vật hoang dã bản địa, giúp phục hồi chuỗi thức ăn và đa dạng sinh học. B B. Cây bản địa có tốc độ sinh trưởng nhanh nhất, giúp che phủ đất trống mau lẹ. C C. Cây bản địa dễ trồng và không cần chăm sóc nhiều. D D. Cây bản địa có giá trị kinh tế cao, có thể khai thác để bù đắp chi phí dự án.

A A. Xây dựng hệ thống xử lý nước thải tập trung cho khu dân cư trước khi xả ra hồ, kết hợp tuyên truyền nâng cao ý thức người dân về bảo vệ nguồn nước. B B. Chỉ cấm người dân sử dụng hồ để tắm giặt. C C. Thường xuyên nạo vét bùn đất dưới đáy hồ. D D. Chỉ tập trung vào việc trồng cây thủy sinh để lọc nước.

A A. Kiểm soát chặt chẽ số lượng du khách ra vào hang, hạn chế tiếp xúc trực tiếp với các nhũ đá và cấu trúc tự nhiên, đồng thời có hệ thống chiếu sáng phù hợp. B B. Cho phép du khách tự do khám phá mọi ngóc ngách của hang động. C C. Xây dựng các công trình lớn bên trong hang để phục vụ du lịch. D D. Tổ chức các hoạt động khai thác khoáng sản trong khu vực hang động.

A A. Xác định và loại bỏ hoặc giảm thiểu nguồn gây ô nhiễm. B B. Trồng ngay các loài cây thủy sinh. C C. Cho phép người dân tiếp tục khai thác các nguồn lợi từ khu vực. D D. Xây dựng các công trình du lịch phức tạp.

A A. Kỹ năng phân tích, tổng hợp thông tin về di tích, cảnh quan và cộng đồng địa phương để đưa ra giải pháp phù hợp. B B. Kỹ năng vẽ tranh phong cảnh. C C. Kỹ năng sử dụng máy tính. D D. Kỹ năng nấu ăn.

A A. Xác định số lượng du khách tối đa mà cảnh quan có thể tiếp nhận mà không bị suy thoái về môi trường, văn hóa và xã hội. B B. Ước tính số tiền thu được từ hoạt động du lịch. C C. Lên kế hoạch xây dựng các công trình hạ tầng du lịch hiện đại. D D. Tìm kiếm các nhà đầu tư nước ngoài cho dự án du lịch.

A A. Hướng dẫn người dân áp dụng các biện pháp canh tác bền vững như làm ruộng bậc thang, trồng cây che phủ đất và duy trì các dải rừng phòng hộ. B B. Cấm hoàn toàn việc canh tác trên sườn dốc. C C. Chỉ tập trung vào việc trồng cây lấy gỗ. D D. Di dời toàn bộ dân cư ra khỏi khu vực đồi núi.

A A. Tác động đến các giá trị văn hóa, cảnh quan sông nước và sinh kế của cộng đồng làng nghề, đồng thời đảm bảo du khách có trải nghiệm chân thực. B B. Khả năng thu hút nhiều khách du lịch nhất. C C. Tốc độ xây dựng các công trình mới. D D. Chi phí đầu tư vào quảng bá du lịch.