Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Giáo dục học đại cươngTrắc nghiệm Giáo dục học VNUHN Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Giáo dục học VNUHN Trắc nghiệm Giáo dục học VNUHN Số câu25Quiz ID38763 Làm bài Câu 1 Bản chất của quá trình dạy học là gì? A Quá trình truyền thụ tri thức một chiều B Quá trình nhận thức độc đáo của người học C Quá trình rèn luyện kỹ năng lao động D Quá trình xã hội hóa trẻ em Câu 2 Theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Việt Nam, giáo dục hướng nghiệp được bắt đầu từ giai đoạn nào? A Cả hai giai đoạn giáo dục cơ bản và giáo dục định hướng nghề nghiệp B Chỉ ở cấp tiểu học C Chỉ ở lớp 12 D Sau khi kết thúc đại học Câu 3 Thành tố nào được coi là chủ thể của quá trình dạy học hiện đại? A Giáo viên B Người học C Cơ sở vật chất D Chương trình đào tạo Câu 4 Đặc điểm nổi bật của dạy học theo dự án (Project-based learning) là gì? A Học sinh ngồi nghe giảng bài và ghi chép B Tạo ra một sản phẩm thực tế hoặc giải pháp cụ thể C Chỉ thực hiện cá nhân không làm việc nhóm D Không cần sự hướng dẫn của giáo viên Câu 5 Nguyên tắc giáo dục 'Tôn trọng nhân cách kết hợp với yêu cầu cao' là quan điểm nổi tiếng của ai? A A.S. Makarenko B K.D. Ushinsky C J.J. Rousseau D Maria Montessori Câu 6 Kỹ thuật dạy học nào yêu cầu học sinh viết ý kiến cá nhân trước khi thảo luận nhóm để tránh sự áp đặt ý kiến? A Kỹ thuật bể cá B Kỹ thuật khăn trải bàn C Kỹ thuật phòng tranh D Kỹ thuật mảnh ghép Câu 7 Nguyên tắc dạy học nào yêu cầu giáo viên phải liên hệ kiến thức lý thuyết với thực tiễn đời sống? A Nguyên tắc đảm bảo tính trực quan B Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học C Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn D Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống Câu 8 Đối tượng nghiên cứu của Giáo dục học là gì? A Quá trình giáo dục con người B Quá trình hình thành các đặc điểm tâm lý C Sự phát triển cơ thể của cá nhân D Mối quan hệ xã hội của con người Câu 9 Mục đích chính của đánh giá thường xuyên trong dạy học là gì? A Xếp loại học lực cuối năm B Cung cấp phản hồi để điều chỉnh dạy và học C Xét tuyển vào các cấp học cao hơn D Lập hồ sơ báo cáo thành tích trường Câu 10 Khái niệm 'Vùng phát triển gần nhất' gắn liền với tên tuổi của nhà tâm lý học - giáo dục học nào? A Jean Piaget B Lev Vygotsky C John Dewey D B.F. Skinner Câu 11 Sự phối hợp giữa Nhà trường - Gia đình - Xã hội trong giáo dục có ý nghĩa gì? A Chỉ để hỗ trợ kinh phí cho nhà trường B Tạo ra sự thống nhất và đồng bộ trong tác động giáo dục C Giảm bớt trách nhiệm của người giáo viên D Để quản lý học sinh chặt chẽ 24 trên 24 giờ Câu 12 Chức năng kinh tế - sản xuất của giáo dục thể hiện rõ nhất ở điểm nào? A Tái sản xuất sức lao động xã hội B Xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh C Bảo tồn các giá trị văn hóa dân tộc D Tăng cường sức mạnh quốc phòng Câu 13 Đâu là một ví dụ về phương pháp giáo dục tự phê bình và phê bình? A Giáo viên khen ngợi một học sinh làm bài tốt B Học sinh tự nhận lỗi và rút kinh nghiệm sau một hành vi sai C Nhà trường tổ chức buổi đi tham quan bảo tàng D Giáo viên giảng giải về ý nghĩa của lòng trung thực Câu 14 Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông Việt Nam hiện nay tập trung vào yếu tố nào? A Ghi nhớ các quy tắc lý thuyết suông B Hình thành hành vi và thói quen đạo đức C Phê phán người khác một cách khắt khe D Chấp hành mọi mệnh lệnh của người lớn Câu 15 Trong sự phát triển nhân cách, di truyền đóng vai trò là yếu tố nào? A Tiền đề vật chất B Quyết định trực tiếp C Vạch ra chiều hướng D Điều kiện thực hiện Câu 16 Chức năng tư tưởng - văn hóa của giáo dục thể hiện qua việc? A Xây dựng hệ thống giá trị và chuẩn mực hành vi xã hội B Tăng cường thu nhập cho người lao động C Cải tiến các loại máy móc sản xuất D Thay đổi cơ cấu giai cấp trong xã hội Câu 17 Theo Luật Giáo dục 2019 của Việt Nam, cấp học nào là giáo dục bắt buộc? A Giáo dục mầm non B Giáo dục tiểu học C Giáo dục trung học cơ sở D Giáo dục trung học phổ thông Câu 18 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học trong dạy học đòi hỏi điều gì? A Chỉ dạy những gì học sinh cảm thấy thích B Trình bày kiến thức chính xác theo thành tựu khoa học hiện đại C Bỏ qua các lý thuyết phức tạp để học sinh dễ hiểu D Dùng ngôn ngữ thông tục để giảng dạy Câu 19 Yếu tố nào giữ vai trò chủ đạo trong sự hình thành và phát triển nhân cách? A Hoạt động cá nhân B Di truyền C Môi trường D Giáo dục Câu 20 Phương pháp giáo dục bằng 'tấm gương' (nêu gương) dựa trên quy luật tâm lý nào? A Quy luật lây lan tình cảm B Quy luật bắt chước C Quy luật quên D Quy luật cảm giác Câu 21 Trong phương pháp dạy học tích cực, vai trò của người giáo viên được hiểu là? A Người duy nhất sở hữu tri thức B Người tổ chức, hướng dẫn và hỗ trợ C Người kiểm tra và phê bình nghiêm khắc D Người làm thay các nhiệm vụ học tập Câu 22 Mục tiêu cuối cùng của quá trình tự giáo dục là gì? A Lấy được chứng chỉ nghề nghiệp B Biến quá trình giáo dục thành quá trình tự giác hoàn thiện nhân cách C Để không phải đến trường học nữa D Để chứng tỏ bản thân giỏi hơn người khác Câu 23 Hình thức tổ chức dạy học nào là hình thức cơ bản và phổ biến nhất ở trường phổ thông hiện nay? A Học tập ở thực địa B Bài học trên lớp (tiết học) C Học tập tại nhà D Tham quan ngoại khóa Câu 24 Nhân tố nào đóng vai trò quyết định trực tiếp đối với sự phát triển nhân cách của mỗi cá nhân? A Hoạt động và giao tiếp của cá nhân B Sự tác động của nhà trường C Sự giáo dục của gia đình D Điều kiện kinh tế xã hội Câu 25 Phong cách quản lý lớp học nào được coi là hiệu quả nhất trong việc phát triển tính tự giác của học sinh? A Phong cách độc đoán B Phong cách dân chủ C Phong cách tự do D Phong cách mặc kệ Trắc nghiệm Giáo dục học HCMUTE Trắc Nghiệm Sinh học di truyền IUH
