Trắc nghiệm Đạo đức 3 chân trời sáng tạo học kì I

A A. Phân tích nguyên nhân thất bại một cách khách quan, rút ra bài học cho những lần sau. B B. Đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác mà không nhìn nhận lại bản thân. C C. Buông xuôi, từ bỏ mọi nỗ lực vì cho rằng mình không có khả năng. D D. Giữ im lặng và không chia sẻ kinh nghiệm, sợ bị đánh giá.

A A. Tìm cách đối thoại thẳng thắn, lắng nghe và thấu hiểu quan điểm của đối phương để cùng tìm giải pháp. B B. Giận dỗi, im lặng và tránh mặt bạn bè, mong họ tự hiểu. C C. Lan truyền thông tin tiêu cực về bạn bè để làm giảm uy tín của họ. D D. Luôn cho rằng mình đúng và bắt bạn bè phải tuân theo ý kiến của mình.

A A. Nắm bắt cơ hội để học hỏi, trau dồi kỹ năng và phát triển kiến thức. B B. Bỏ lỡ cơ hội vì sợ thất bại hoặc không dám đối mặt với thử thách. C C. Chỉ tập trung vào những gì đã biết và không muốn thay đổi. D D. Mong đợi cơ hội tự tìm đến mà không cần nỗ lực.

A A. Chia sẻ một phần tài sản hoặc công sức để giúp đỡ họ cải thiện cuộc sống. B B. Thản nhiên bỏ qua, cho rằng đó là vấn đề của riêng họ. C C. Chỉ thể hiện sự thương hại từ xa mà không có hành động cụ thể. D D. So sánh hoàn cảnh của họ với những người kém may mắn hơn để họ thấy mình vẫn còn may mắn.

A A. Chủ động tìm tòi, khám phá kiến thức mới, không ngại khó khăn. B B. Chỉ học những gì được giao, không tìm hiểu sâu hơn. C C. Luôn phàn nàn về bài tập khó và chờ đợi sự giúp đỡ từ giáo viên. D D. So sánh thành tích với bạn bè để ganh đua thay vì học hỏi.

A A. Sự lịch sự, biết ơn và tinh thần trách nhiệm khi có sai sót. B B. Sự yếu đuối và phụ thuộc vào người khác. C C. Thói quen xã giao vô nghĩa, không mang lại giá trị thực. D D. Biểu hiện của sự thiếu tự tin và không quyết đoán.

A A. Cùng nhau trao đổi, phân công công việc rõ ràng và hỗ trợ lẫn nhau hoàn thành mục tiêu chung. B B. Chỉ làm phần việc của mình và không quan tâm đến kết quả chung. C C. Tranh giành công lao hoặc đổ lỗi khi có sai sót. D D. Im lặng chấp nhận ý kiến của người mạnh hơn mà không đóng góp.

A A. Tính kỷ luật, tinh thần trách nhiệm và tôn trọng pháp luật, quy tắc cộng đồng. B B. Sự phục tùng mù quáng, thiếu suy nghĩ và khả năng phán đoán. C C. Sự tuân thủ vì sợ bị phạt, không xuất phát từ ý thức tự giác. D D. Sự thụ động, chờ đợi người khác nhắc nhở.

A A. Tính trung thực và trách nhiệm, tạo dựng niềm tin với người khác. B B. Sự tùy tiện và thiếu cam kết, có thể thay đổi ý định bất cứ lúc nào. C C. Khả năng thích ứng nhanh với mọi tình huống mà không cần ràng buộc. D D. Sự khéo léo trong việc thoái thác trách nhiệm khi gặp khó khăn.

A A. Tập trung vào hành vi, đưa ra góp ý cụ thể, khách quan và mang tính xây dựng. B B. Chỉ trích cá nhân, dùng lời lẽ gay gắt và mang tính quy chụp. C C. Phê bình trước đám đông để làm gương, không quan tâm đến cảm xúc của người bị phê bình. D D. Im lặng chịu đựng hoặc nói xấu sau lưng thay vì góp ý trực tiếp.

A A. Sử dụng hợp lý, tránh phung phí tài nguyên, tiền bạc và thời gian. B B. Tiêu xài hoang phí, không quan tâm đến giá trị của những gì đang sử dụng. C C. Mua sắm những thứ không cần thiết chỉ để thỏa mãn nhu cầu nhất thời. D D. Vứt bỏ những vật dụng còn dùng được vì đã lỗi thời.

A A. Cùng nhau tìm cách hỗ trợ, chia sẻ gánh nặng và giúp đỡ thành viên đó hoàn thành nhiệm vụ. B B. Bỏ mặc thành viên đó tự xoay sở, tập trung vào phần việc của mình. C C. Phê bình hoặc chế giễu sự yếu kém của thành viên đó. D D. Chỉ giúp đỡ khi được yêu cầu, không chủ động.

A A. Lòng nhân ái, sự tôn trọng và ý thức tuân thủ pháp luật. B B. Sự yếu đuối và thiếu tự tin khi tham gia giao thông. C C. Thói quen bắt chước người khác mà không hiểu rõ ý nghĩa. D D. Mong muốn nhận được sự khen ngợi từ những người xung quanh.

A A. Là trách nhiệm chung của mọi cá nhân, tổ chức và cộng đồng. B B. Chỉ là trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức môi trường. C C. Là trách nhiệm của thế hệ tương lai, không ảnh hưởng đến hiện tại. D D. Là vấn đề của các quốc gia phát triển, không liên quan đến các nước đang phát triển.

A A. Biết giữ gìn phẩm giá, không làm những việc trái với đạo đức để đạt được lợi ích cá nhân. B B. Luôn tìm cách lấy lòng người khác để được lợi. C C. Sẵn sàng hạ thấp mình để đạt được mục đích. D D. Không quan tâm đến cách người khác nhìn nhận về mình.

A A. Chia sẻ thông tin chính xác, văn minh, không lan truyền tin giả hay xúc phạm người khác. B B. Đăng tải những thông tin cá nhân nhạy cảm mà không cân nhắc hậu quả. C C. Sử dụng ngôn ngữ thô tục, công kích cá nhân trên mạng. D D. Tham gia vào các cuộc tranh cãi vô bổ và lan truyền thông tin sai lệch.

A A. Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao mà không cần ai nhắc nhở hay giám sát. B B. Chỉ làm việc khi có người giám sát hoặc yêu cầu. C C. Tìm cách né tránh hoặc trì hoãn công việc. D D. Làm việc qua loa, chiếu lệ để đối phó.

A A. Sự bao dung, cởi mở và hiểu biết về đa dạng của con người. B B. Sự đồng nhất về quan điểm và lối sống, loại bỏ những yếu tố khác biệt. C C. Sự phán xét và đánh giá tiêu cực dựa trên định kiến cá nhân. D D. Sự kỳ thị và phân biệt đối xử với những người có quan điểm khác biệt.

A A. Trình bày ý kiến một cách lịch sự, có căn cứ và tôn trọng quan điểm khác biệt. B B. Nói to, khẳng định chắc chắn ý kiến của mình là đúng duy nhất. C C. Chỉ đưa ra ý kiến khi được hỏi, không chủ động đóng góp. D D. Nói cho có lệ, không quan tâm đến việc người khác có hiểu hay không.

A A. Tự làm bài dựa trên kiến thức của bản thân, không sao chép hay nhìn bài người khác. B B. Nhìn bài của bạn ngồi cạnh khi giáo viên không để ý. C C. Sử dụng tài liệu không được phép trong phòng thi. D D. Nhờ bạn làm hộ hoặc trao đổi đáp án trong lúc thi.

A A. Lắng nghe chăm chú, không ngắt lời, và thể hiện sự đồng cảm với quan điểm của người nói. B B. Thường xuyên đưa ra lời khuyên khi người khác chưa yêu cầu, cho rằng mình hiểu rõ vấn đề hơn. C C. Chỉ tập trung vào việc trình bày ý kiến của bản thân mà ít quan tâm đến phản ứng của người nghe. D D. Sử dụng ngôn ngữ cơ thể thể hiện sự mệt mỏi hoặc thiếu quan tâm trong khi người khác đang nói.

A A. Quan tâm, chăm sóc, vâng lời và làm tròn bổn phận của con cái. B B. Chỉ quan tâm đến nhu cầu và mong muốn của bản thân, bỏ mặc cha mẹ. C C. Phàn nàn và trách móc cha mẹ khi họ không đáp ứng được yêu cầu. D D. Chỉ thể hiện sự kính trọng khi có người khác chứng kiến.

A A. Cùng nhau hỗ trợ, giúp đỡ bạn bè trong học tập và các hoạt động chung của lớp. B B. Chỉ tập trung vào thành tích cá nhân mà không quan tâm đến sự tiến bộ của tập thể. C C. Chia bè phái, nói xấu và gây mâu thuẫn nội bộ. D D. Luôn giữ khoảng cách và không tham gia vào các hoạt động tập thể.

A A. Tham gia các hoạt động tình nguyện, đóng góp sức mình cho xã hội. B B. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, ít tham gia vào các hoạt động chung. C C. Phê phán các vấn đề của cộng đồng nhưng không có hành động cải thiện. D D. Phớt lờ các vấn đề xã hội đang diễn ra xung quanh.

A A. Lòng dũng cảm, tinh thần trách nhiệm và ý thức bảo vệ những giá trị đúng đắn. B B. Sự bốc đồng, thiếu suy nghĩ và muốn thể hiện bản thân. C C. Thói quen chống đối và làm trái ý kiến số đông. D D. Mong muốn gây sự chú ý và tạo ra xung đột.