Trắc nghiệm Công nghệ 4 Cánh diều Bài 11 Đồ chơi dân gian

A A. Không ảnh hưởng gì. B B. Nếu không cân đối, diều có thể bị nghiêng, xoay hoặc khó bay thẳng. C C. Giúp diều bay nhanh hơn. D D. Làm cho diều không thể bay được.

A A. Khuyến khích sự cạnh tranh cá nhân. B B. Giúp người chơi hiểu về sức mạnh của sự đoàn kết, hợp tác và cùng nhau đạt được mục tiêu chung. C C. Tập trung vào kỹ năng cá nhân. D D. Yêu cầu người chơi phải có sức mạnh cá nhân vượt trội.

A A. Chỉ giúp trẻ giải trí và tiêu tốn thời gian. B B. Giúp trẻ hiểu về văn hóa truyền thống, rèn luyện sự kiên nhẫn, sáng tạo và phát triển các kỹ năng vận động. C C. Thúc đẩy trẻ phụ thuộc vào công nghệ hiện đại. D D. Giúp trẻ học thuộc lòng các kiến thức khoa học phức tạp.

A A. Chỉ cần có dây diều dài. B B. Thiết kế khung sườn cân đối, diện tích cánh phù hợp và trọng tâm hợp lý. C C. Sử dụng giấy càng dày càng tốt. D D. Trang trí diều bằng nhiều hình ảnh.

A A. Kim loại nặng. B B. Giấy, vải mỏng hoặc nylon nhẹ. C C. Vật liệu nhựa dày. D D. Bìa carton cứng.

A A. Sơn màu kim loại bóng. B B. Vẽ hoặc sơn các màu sắc tươi sáng, hình ảnh ngộ nghĩnh, thân thiện. C C. Gắn thêm các chi tiết điện tử. D D. Sử dụng vật liệu phản quang.

A A. Chỉ để làm cho con rối trông đẹp hơn. B B. Quyết định khả năng chuyển động mượt mà và giữ thăng bằng của con rối khi chơi. C C. Giúp con rối dễ dàng bị gãy đổ. D D. Tăng thêm độ nặng cho con rối.

A A. Chỉ kỹ năng sử dụng điện thoại thông minh. B B. Kỹ năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề và sự khéo léo của đôi tay. C C. Kỹ năng sử dụng máy tính và phần mềm thiết kế. D D. Kỹ năng giao tiếp qua mạng xã hội.

A A. Để trẻ em có thể xem như một vật trang trí. B B. Khuyến khích sự sáng tạo, vận động và trí tưởng tượng của trẻ thông qua các hoạt động như làm, điều khiển, hoặc kết hợp. C C. Để trẻ em học cách sử dụng các thiết bị điện tử. D D. Giảm thời gian tương tác với người lớn.

A A. Để búp bê cứng cáp và dễ vỡ. B B. Tạo độ mềm mại, hình dáng và cảm giác dễ chịu khi cầm nắm. C C. Tăng trọng lượng cho búp bê. D D. Làm cho búp bê có khả năng phát ra âm thanh.

A A. Xe điều khiển từ xa. B B. Búp bê nhựa công nghiệp. C C. Tò he. D D. Đồ chơi điện tử nhập khẩu.

A A. Lực hút của nam châm. B B. Sự truyền động cơ học qua các khớp nối và trọng lực. C C. Hiệu ứng cánh quạt. D D. Lực điện từ.

A A. Chỉ cần rửa sạch bằng nước. B B. Mài nhẵn các cạnh sắc, làm sạch kỹ và tránh sử dụng vật liệu có độc tố. C C. Sơn phủ nhiều lớp sơn dầu. D D. Gắn thêm các chi tiết kim loại sắc nhọn.

A A. Để giảm chi phí sản xuất hàng loạt. B B. Phản ánh sự gần gũi với cuộc sống nông thôn, khả năng sáng tạo từ vật liệu sẵn có và tính giáo dục cho trẻ em. C C. Nhằm khuyến khích trẻ em sử dụng các thiết bị công nghệ cao. D D. Để tạo ra những sản phẩm có tuổi thọ cao.

A A. Lực đẩy của hơi nước. B B. Sự truyền động lực qua hệ thống dây và khớp nối đơn giản. C C. Dòng điện chạy qua. D D. Áp suất không khí.

A A. Diều giấy. B B. Tò he. C C. Con quay gỗ. D D. Chóng chóng tre.

A A. Kim loại và nhựa tổng hợp. B B. Vải, tre, gỗ và bột giấy. C C. Thủy tinh và gốm sứ. D D. Cao su và các vật liệu hóa học.

A A. Ô tô gỗ kéo. B B. Chóng chóng giấy. C C. Búp bê vải. D D. Diều giấy.

A A. Giúp giảm chi phí sản xuất và tăng lợi nhuận. B B. Phản ánh sự gắn bó với thiên nhiên, truyền thống và sự khéo léo của người Việt. C C. Thúc đẩy việc nhập khẩu nguyên vật liệu mới. D D. Tạo ra các sản phẩm đồ chơi hiện đại và thu hút giới trẻ.

A A. Sử dụng công nghệ hiện đại, pin và mạch điện phức tạp. B B. Được sản xuất hàng loạt bằng máy móc tự động với mẫu mã đa dạng. C C. Chủ yếu làm từ vật liệu tái chế và có tính thẩm mỹ cao. D D. Sử dụng vật liệu tự nhiên, đơn giản, mang đậm dấu ấn văn hóa và sự khéo léo của người làm.

A A. Hàn điện. B B. Ghép nối, gấp giấy, dùng que tre hoặc dây buộc. C C. Sử dụng keo dán công nghiệp. D D. Đúc khuôn kim loại.

A A. Chỉ cần có phần đế tròn. B B. Phần đầu nhọn và thân hình trụ cân đối, trọng tâm thấp. C C. Vỏ dừa phải thật dày và nặng. D D. Trang trí nhiều màu sắc sặc sỡ.

A A. Phần thân dài và mảnh. B B. Cánh quạt xoay tròn và chân đế hình tròn. C C. Phần đầu nhọn và đuôi có gắn thêm vật nặng. D D. Trọng tâm được đặt ở điểm cao nhất.

A A. Kỹ năng đọc và viết. B B. Sự nhanh nhẹn, phối hợp vận động giữa các bộ phận cơ thể và khả năng phản xạ. C C. Kỹ năng giải toán. D D. Kỹ năng sử dụng công cụ lao động.

A A. Giúp tạo ra nhiều rác thải hơn. B B. Giảm thiểu lượng chất thải ra môi trường, tiết kiệm tài nguyên và thể hiện sự sáng tạo trong việc tận dụng vật liệu. C C. Tăng cường sử dụng các sản phẩm nhựa mới. D D. Chỉ là một hoạt động giải trí đơn thuần.