Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 5: Bảo vệ hoà bình

A A. Để các nước có vũ khí có thể sử dụng chúng dễ dàng hơn. B B. Vì sự tồn tại và sử dụng của chúng có nguy cơ gây ra thảm họa nhân loại. C C. Để tạo ra sự mất cân bằng quyền lực giữa các quốc gia. D D. Để khuyến khích cuộc chạy đua vũ trang.

A A. Thúc đẩy bình đẳng quốc tế. B B. Góp phần vào an ninh toàn cầu. C C. Tiềm ẩn nguy cơ gây bất ổn và đe dọa hòa bình. D D. Thực hiện quyền tự quyết của quốc gia.

A A. Tìm kiếm lợi ích cá nhân bằng mọi giá. B B. Sử dụng cơ chế pháp lý quốc tế để giải quyết xung đột một cách hòa bình. C C. Chủ trương sử dụng vũ lực để giành lại lãnh thổ. D D. Bảo vệ chủ quyền bằng cách gây hấn với các nước láng giềng.

A A. Lan truyền tin đồn và thông tin tiêu cực về một trong hai quốc gia. B B. Ủng hộ các giải pháp hòa bình, đối thoại và lên án chiến tranh. C C. Kêu gọi hành động quân sự để giải quyết vấn đề. D D. Tỏ thái độ thù địch với người dân của quốc gia kia.

A A. Để một quốc gia có thể dễ dàng xâm lược quốc gia khác. B B. Tôn trọng chủ quyền giúp ngăn ngừa can thiệp trái phép và xung đột vũ trang. C C. Chủ quyền quốc gia chỉ quan trọng đối với các nước lớn. D D. Chủ quyền quốc gia không liên quan đến hòa bình.

A A. Phát triển bền vững chỉ tập trung vào lợi ích kinh tế ngắn hạn. B B. Giải quyết các vấn đề như nghèo đói, bất bình đẳng và suy thoái môi trường có thể giảm thiểu nguyên nhân gây xung đột. C C. Phát triển bền vững khuyến khích cạnh tranh tài nguyên gay gắt. D D. Phát triển bền vững không liên quan gì đến hòa bình.

A A. Phân biệt đối xử dựa trên tôn giáo, sắc tộc. B B. Lên tiếng bảo vệ những người yếu thế, bị áp bức. C C. Xâm phạm quyền riêng tư của người khác. D D. Phớt lờ các hành vi vi phạm nhân quyền.

A A. Để tăng cường sự cạnh tranh giữa các quốc gia. B B. Để hiểu rõ hơn về quan điểm của nhau, tìm kiếm giải pháp chung và ngăn ngừa xung đột. C C. Để một quốc gia có thể áp đặt ý chí lên các quốc gia khác. D D. Để tập trung vào các vấn đề nội bộ của từng quốc gia.

A A. Đàm phán thường dẫn đến sự phân chia quyền lực rõ ràng. B B. Đàm phán giúp giảm thiểu thiệt hại về người và của, tránh leo thang xung đột. C C. Đối đầu quân sự tốn kém và không hiệu quả. D D. Đàm phán luôn mang lại lợi ích cho tất cả các bên tham gia.

A A. Chủ trương tăng cường sản xuất và tàng trữ vũ khí hạt nhân. B B. Tham gia các chiến dịch nâng cao nhận thức về nguy cơ vũ khí hạt nhân và ủng hộ các hiệp ước kiểm soát vũ khí. C C. Tỏ thái độ байдуже (bai-du-zhe - байдуже) trước vấn đề này. D D. Khuyến khích phổ biến vũ khí hạt nhân.

A A. Tham gia các buổi mít tinh, ký tên ủng hộ các sáng kiến hòa bình quốc tế. B B. Chỉ tập trung vào việc xây dựng và phát triển kinh tế đất nước. C C. Tỏ thái độ thờ ơ trước các xung đột và bất ổn trên thế giới. D D. Ủng hộ mọi hành động can thiệp quân sự để giải quyết mâu thuẫn.

A A. Xả rác bừa bãi ra môi trường. B B. Tham gia các hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và chống biến đổi khí hậu. C C. Phớt lờ các vấn đề ô nhiễm môi trường. D D. Sử dụng lãng phí các nguồn tài nguyên.

A A. Bỏ qua và không quan tâm để tránh rắc rối. B B. Tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn đáng tin cậy để xác minh. C C. Lan truyền lại thông tin để cảnh báo người khác. D D. Chỉ tin vào những gì mình muốn tin.

A A. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế của các nước giàu. B B. Ngăn chặn xung đột vũ trang và giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình. C C. Tăng cường hoạt động quân sự của các cường quốc. D D. Phân chia lại tài nguyên thiên nhiên thế giới.

A A. Chỉ cung cấp kiến thức chuyên môn cho người học. B B. Nuôi dưỡng lòng khoan dung, tôn trọng sự khác biệt và tinh thần hợp tác. C C. Khuyến khích cạnh tranh gay gắt giữa các cá nhân. D D. Chỉ tập trung vào lịch sử các cuộc chiến tranh.

A A. Tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của các quốc gia. B B. Thúc đẩy đối thoại, hợp tác và giải quyết mâu thuẫn bằng biện pháp hòa bình. C C. Vu khống, xuyên tạc sự thật, kích động thù địch giữa các dân tộc. D D. Tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình, cứu trợ nhân đạo.

A A. Im lặng trước những hành vi sai trái gây mất hòa bình. B B. Lên án các hành vi vi phạm hòa bình và đề xuất giải pháp. C C. Chỉ ủng hộ hòa bình khi không gặp khó khăn. D D. Tham gia vào các hoạt động gây bất ổn.

A A. Tham gia bình luận tiêu cực hoặc lan truyền hành vi đó. B B. Báo cáo nội dung vi phạm cho nền tảng mạng xã hội. C C. Phớt lờ và không có hành động gì. D D. Chỉ chia sẻ những nội dung tương tự.

A A. Đầu hàng vô điều kiện. B B. Tấn công trả đũa vào các quốc gia trung lập. C C. Sử dụng quyền tự vệ chính đáng. D D. Nhờ các quốc gia khác gây chiến tranh với kẻ xâm lược.

A A. Nghèo đói và bất bình đẳng không ảnh hưởng đến hòa bình. B B. Chúng có thể là nguồn gốc của sự bất mãn, căng thẳng xã hội và xung đột. C C. Việc xóa bỏ chúng chỉ mang lại lợi ích cho một nhóm người. D D. Nó giúp các quốc gia giàu mạnh hơn.

A A. Lên án chiến tranh và bạo lực. B B. Tham gia các hoạt động nhân đạo. C C. Tuyên truyền tư tưởng hận thù dân tộc. D D. Ủng hộ đối thoại và hợp tác quốc tế.

A A. Chỉ hoạt động vì lợi ích kinh tế của quốc gia mình. B B. Tổ chức các hoạt động vận động chính sách, cứu trợ nhân đạo và giám sát các vi phạm hòa bình. C C. Chỉ tập trung vào việc tuyên truyền chủ nghĩa dân tộc. D D. Thúc đẩy các cuộc xung đột vũ trang.

A A. Chỉ tin vào văn hóa của dân tộc mình. B B. Tìm hiểu, học hỏi và tôn trọng các giá trị văn hóa khác biệt. C C. Chế giễu hoặc kỳ thị các nền văn hóa khác. D D. Cố gắng áp đặt văn hóa của mình lên người khác.

A A. Đang tìm cách cô lập các quốc gia khác. B B. Đang nỗ lực xây dựng một trật tự thế giới ổn định và có thể dự đoán. C C. Đang chuẩn bị cho một cuộc chiến tranh tổng lực. D D. Đang muốn tránh mọi trách nhiệm quốc tế.

A A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân. B B. Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường và quyền con người. C C. Phớt lờ các vấn đề xã hội và chính trị toàn cầu. D D. Ủng hộ các chính sách gây chiến tranh.