Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 4: Khách quan và công bằng

A A. Luôn dựa trên suy nghĩ chủ quan và ý kiến cá nhân. B B. Phản ánh đúng bản chất sự vật, hiện tượng, không bị chi phối bởi ý muốn chủ quan. C C. Chỉ áp dụng cho các vấn đề khoa học, không liên quan đến đời sống. D D. Ưu tiên ý kiến của đa số, bất chấp tính đúng sai.

A A. Khách quan. B B. Công bằng. C C. Chủ quan. D D. Lý trí.

A A. Sự độc đoán. B B. Tính chủ quan. C C. Tính khách quan và công bằng. D D. Sự thiếu chuyên nghiệp.

A A. Sự yếu đuối. B B. Tính bảo thủ. C C. Tinh thần cầu thị và sự khách quan. D D. Sự thiếu quyết đoán.

A A. Sự đồng cảm. B B. Tính công bằng. C C. Sự cẩn trọng. D D. Tính chủ quan.

A A. Để đổ lỗi cho người khác một cách dễ dàng. B B. Để tìm ra giải pháp triệt để, tránh suy diễn chủ quan. C C. Để làm cho vấn đề trở nên phức tạp hơn. D D. Để khẳng định quyền lực của người xử lý.

A A. Sự tùy tiện trong quyết định. B B. Tính chủ quan và thiên vị. C C. Nguyên tắc khách quan và bình đẳng. D D. Sự thiếu minh bạch.

A A. Để tăng tính cạnh tranh gay gắt hơn. B B. Để đảm bảo tính khách quan và công bằng trong đánh giá. C C. Để giảm bớt gánh nặng cho người ra đề. D D. Để tạo cơ hội cho nhiều người được tham gia chấm thi.

A A. Sự hỗn loạn. B B. Tính công bằng và tôn trọng. C C. Sự thiên vị. D D. Sự lãng phí thời gian.

A A. Sự đồng thuận. B B. Sự đồng cảm. C C. Sự đồng nhất. D D. Sự đồng minh.

A A. Để luôn tin vào suy nghĩ của mình. B B. Để đánh giá sự việc một cách chính xác và công bằng. C C. Để tránh xa mọi trách nhiệm. D D. Để chỉ trích người khác.

A A. Sự khách quan. B B. Tính công bằng. C C. Sự chủ quan và thiếu tôn trọng. D D. Tư duy phản biện.

A A. Sự thiên vị. B B. Tính chủ quan. C C. Tính khách quan và công bằng. D D. Sự thiếu chuyên nghiệp.

A A. Cha mẹ chỉ yêu thương và chiều chuộng một người con. B B. Phân chia công việc nhà dựa trên khả năng và độ tuổi của mỗi thành viên. C C. Chỉ mua quà cho người con đạt thành tích cao. D D. Luôn cho người lớn tuổi ăn trước.

A A. Khách quan và đầy đủ. B B. Chủ quan và phiến diện. C C. Công bằng và minh bạch. D D. Chuyên nghiệp và có trách nhiệm.

A A. Tăng tính bí mật. B B. Tạo sự nghi ngờ. C C. Đảm bảo tính minh bạch, khách quan và công bằng. D D. Giảm bớt sự quan tâm của công chúng.

A A. Sự thiên vị. B B. Tính chủ quan. C C. Tính khách quan và công bằng. D D. Sự tùy tiện.

A A. Chỉ nghe theo lời của người mình yêu quý. B B. Dựa trên thông tin đầy đủ, đa chiều và bằng chứng xác thực. C C. Tin vào những gì mình nghe được từ mạng xã hội mà không kiểm chứng. D D. Phán xét dựa trên cảm xúc tức thời.

A A. Sự thiên vị. B B. Sự bất công. C C. Sự công bằng. D D. Sự tùy tiện.

A A. Một mặt của vấn đề. B B. Nói một đằng, làm một nẻo. C C. Mỗi người một vẻ, mười phân vẹn mười. D D. Nhìn một mặt của vấn đề, bỏ qua mặt kia.

A A. Sự yêu ghét cá nhân. B B. Tính công bằng và khách quan. C C. Sự thiên vị. D D. Sự may mắn.

A A. Chỉ phục vụ lợi ích cá nhân. B B. Thiên vị cho một nhóm người cụ thể. C C. Đảm bảo mọi công dân được đối xử bình đẳng, không thiên vị. D D. Ưu tiên cho người quen biết.

A A. Sự đố kỵ. B B. Tính tự cao. C C. Sự cầu thị và khách quan. D D. Sự ganh đua không lành mạnh.

A A. Thực hiện nghiêm túc quy định của pháp luật. B B. Đánh giá đúng năng lực của từng học sinh. C C. Tô đậm ưu điểm của bản thân, che giấu khuyết điểm. D D. Lắng nghe ý kiến đóng góp từ nhiều phía.

A A. Mọi người đều nhận được kết quả như nhau, bất kể nỗ lực. B B. Mọi người đều được đối xử và hưởng thụ quyền lợi theo đúng năng lực và đóng góp của họ, dựa trên nguyên tắc khách quan. C C. Phân chia tài nguyên theo ý muốn của người có quyền lực. D D. Ưu tiên những người có mối quan hệ thân thiết.