Trắc nghiệm GDCD 9 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 1: Sống có lý tưởng Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 1: Sống có lý tưởng Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 1: Sống có lý tưởng Số câu25Quiz ID44424 Làm bài Câu 1 Sự khác biệt cơ bản giữa 'lý tưởng sống' và 'ước mơ cá nhân đơn thuần' là gì? A Lý tưởng sống mang tính thực dụng hơn ước mơ B Lý tưởng sống luôn gắn liền với lợi ích chung của cộng đồng và dân tộc C Ước mơ thì không cần thực hiện còn lý tưởng thì bắt buộc phải làm D Lý tưởng sống chỉ dành cho những người nổi tiếng hoặc có quyền lực Câu 2 Những người sống không có mục đích, không có lý tưởng thường có xu hướng hành động như thế nào? A Luôn chủ động trong mọi công việc và sáng tạo trong lao động B Dễ bị lôi kéo vào các tệ nạn xã hội và lối sống buông thả C Biết lập kế hoạch chi tiết cho cuộc đời mình từ sớm D Luôn quan tâm và giúp đỡ những người gặp khó khăn xung quanh Câu 3 Trong một buổi thảo luận, bạn N cho rằng: 'Học sinh lớp 9 còn nhỏ, chỉ cần học giỏi là đủ, chưa cần phải có lý tưởng'. Em nhận xét thế nào về ý kiến của N? A Ý kiến của N là đúng vì tuổi nhỏ chưa thể đóng góp gì cho xã hội B Ý kiến của N là chưa đúng vì lý tưởng sống cần được hình thành và nuôi dưỡng từ sớm C Ý kiến của N là đúng vì có lý tưởng sẽ làm học sinh bị phân tâm, không thể học giỏi D Ý kiến của N là chưa đúng vì chỉ người lớn mới có khả năng thực hiện lý tưởng Câu 4 Để rèn luyện lý tưởng sống, học sinh cần phải thực hiện điều gì sau đây? A Luôn so sánh bản thân với người khác để tìm cách vượt qua bằng mọi giá B Tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, thiện nguyện và không ngừng học hỏi C Chờ đợi khi có điều kiện kinh tế thật đầy đủ mới bắt đầu thực hiện lý tưởng D Chỉ nghe theo lời khuyên của bạn bè mà không có chính kiến cá nhân Câu 5 Nhận định nào sau đây là SAI khi nói về sống có lý tưởng? A Sống có lý tưởng giúp con người hoàn thiện nhân cách B Người sống có lý tưởng thường được mọi người tin tưởng và tôn trọng C Chỉ những người có điều kiện giàu sang mới cần sống có lý tưởng D Lý tưởng sống cần được nuôi dưỡng thông qua việc đọc sách và rèn luyện Câu 6 Một trong những biểu hiện rõ nét nhất của người sống có lý tưởng là gì? A Thường xuyên thay đổi mục tiêu khi gặp khó khăn hoặc thử thách B Luôn nỗ lực học tập, rèn luyện và hoàn thiện bản thân theo những giá trị tốt đẹp C Chỉ làm những việc mang lại lợi ích kinh tế trực tiếp cho bản thân D Phó mặc tương lai cho sự may rủi mà không cần lập kế hoạch cụ thể Câu 7 Việc học sinh tích cực học tập để sau này trở thành bác sĩ chữa bệnh miễn phí cho người nghèo là biểu hiện của nội dung nào? A Sống vì danh vọng cá nhân B Sống có lý tưởng cao đẹp C Sống xa rời thực tế D Sống theo phong trào Câu 8 Lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay được xác định là gì? A Chỉ cần làm giàu cho bản thân và gia đình mà không cần quan tâm đến cộng đồng B Phấn đấu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh C Tìm mọi cách để được định cư và làm việc tại các quốc gia phát triển trên thế giới D Tham gia vào các phong trào xã hội chỉ để đánh bóng tên tuổi cá nhân trên mạng xã hội Câu 9 Biểu hiện nào sau đây thuộc về lý tưởng sống trong lao động? A Làm việc cầm chừng, chỉ cần đủ để nhận lương B Luôn tìm tòi, sáng tạo để nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm C Che giấu các lỗi sai trong quy trình sản xuất để tránh bị phạt D Lợi dụng chức vụ để mang lại lợi ích riêng cho bản thân Câu 10 Anh A là một kỹ sư trẻ, dù có cơ hội làm việc tại nước ngoài với lương cao nhưng anh chọn về quê hương nghiên cứu giống cây trồng mới cho nông dân. Anh A là người như thế nào? A Người sống có lý tưởng, biết gắn lợi ích cá nhân với lợi ích dân tộc B Người thiếu suy nghĩ vì đã bỏ qua cơ hội làm giàu tốt nhất cho bản thân C Người thích thể hiện bản thân để nhận được lời khen ngợi của xã hội D Người có lòng tự trọng thấp nên không dám thử thách ở môi trường quốc tế Câu 11 Tại sao nói lý tưởng sống như một 'ngọn hải đăng' trên biển? A Vì nó giúp con người soi sáng những lỗi lầm của người khác B Vì nó dẫn đường, chỉ hướng giúp con người không bị lạc lối giữa các cám dỗ C Vì nó làm cho con người trở nên nổi bật và tỏa sáng nhất trong đám đông D Vì nó là thứ rất xa vời mà con người khó có thể chạm tới được Câu 12 Theo nội dung bài học 'Sống có lý tưởng' trong chương trình Giáo dục công dân 9, thế nào là sống có lý tưởng? A Xác định mục đích sống cao đẹp và nỗ lực hành động để đạt được mục đích đó nhằm đóng góp cho cộng đồng B Theo đuổi những lợi ích cá nhân bằng mọi cách để đạt được sự giàu có và địa vị trong xã hội C Làm theo ý muốn của người khác để được xã hội công nhận và đánh giá cao bản thân D Chỉ tập trung vào việc học tập mà không quan tâm đến các hoạt động xã hội hay môi trường xung quanh Câu 13 Hành động nào dưới đây thể hiện một học sinh đang sống có lý tưởng? A Học tập chỉ để đối phó với các kỳ thi và lấy lòng thầy cô, cha mẹ B Chăm chỉ nghiên cứu khoa học với mong muốn tìm ra giải pháp lọc nước cho vùng sâu vùng xa C Từ chối tham gia các hoạt động thiện nguyện vì cho rằng tốn thời gian vô ích D Chỉ chú trọng rèn luyện thể chất và bỏ qua việc trau dồi đạo đức, kiến thức Câu 14 Đâu là quan niệm ĐÚNG về việc xây dựng lý tưởng sống ở lứa tuổi học sinh? A Học sinh chỉ cần nghe theo mọi sự sắp đặt của cha mẹ về tương lai B Lý tưởng sống của học sinh cần phù hợp với năng lực bản thân và lợi ích xã hội C Lý tưởng phải là những gì thật vĩ đại, không cần quan tâm đến những việc nhỏ D Không nên có lý tưởng sớm vì sẽ làm hạn chế sự tự do sáng tạo của trẻ em Câu 15 Sống có lý tưởng mang lại ý nghĩa nào sau đây đối với cá nhân? A Khiến con người trở nên kiêu ngạo vì luôn cảm thấy mình giỏi hơn người khác B Giúp con người có động lực và phương hướng để vượt qua khó khăn, vươn tới thành công C Làm cho cuộc sống trở nên áp lực và mệt mỏi do phải gánh vác trách nhiệm lớn D Giúp cá nhân tránh khỏi mọi thất bại và sai lầm trong quá trình học tập và làm việc Câu 16 Câu tục ngữ hoặc danh ngôn nào sau đây nói về tinh thần quyết tâm thực hiện lý tưởng? A Có công mài sắt, có ngày nên kim B Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau C Nước chảy chỗ trũng D Được chăng hay chớ Câu 17 Sống có lý tưởng có mối quan hệ như thế nào với việc bảo vệ chủ quyền quốc gia? A Là động lực để mỗi cá nhân sẵn sàng tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc B Không có mối liên hệ nào vì bảo vệ chủ quyền là việc của quân đội C Lý tưởng sống chỉ hướng tới những giá trị trừu tượng, không liên quan đến lãnh thổ D Cản trở con người hướng tới hòa bình thế giới và sự hợp tác quốc tế Câu 18 Đối với xã hội, việc mỗi cá nhân sống có lý tưởng cao đẹp sẽ dẫn đến hệ quả nào? A Tạo nên sức mạnh tổng hợp để xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh và văn minh B Gây ra sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá nhân dẫn đến mất đoàn kết cộng đồng C Làm giảm sự đa dạng của các quan điểm cá nhân trong sự phát triển chung D Chỉ có lợi cho những người ở tầng lớp lãnh đạo trong bộ máy nhà nước Câu 19 Mối quan hệ giữa lý tưởng sống và trách nhiệm của công dân là gì? A Lý tưởng sống là nền tảng thúc đẩy cá nhân thực hiện tốt trách nhiệm công dân B Lý tưởng sống và trách nhiệm công dân là hai khái niệm hoàn toàn tách biệt C Có lý tưởng sống thì không cần phải thực hiện các nghĩa vụ pháp lý bắt buộc D Trách nhiệm công dân ngăn cản con người theo đuổi lý tưởng cá nhân Câu 20 Trong thời đại chuyển đổi số, lý tưởng sống của học sinh có thể thể hiện qua việc gì? A Dành toàn bộ thời gian để chơi trò chơi điện tử nhằm trở thành game thủ B Sử dụng công nghệ thông tin để học tập và lan tỏa những giá trị sống tích cực C Sử dụng mạng xã hội để chỉ trích và phán xét ý kiến của người khác D Sao chép hoàn toàn các nội dung trên mạng để làm bài tập về nhà Câu 21 Theo phân tích phổ biến, yếu tố nào đóng vai trò quyết định trong việc hiện thực hóa lý tưởng sống? A Sự may mắn và sự giúp đỡ hoàn toàn từ những người xung quanh B Hành động thực tế và ý chí quyết tâm của bản thân mỗi người C Chỉ cần có một kế hoạch thật hoàn hảo trên giấy tờ là đủ D Nguồn tài chính dồi dào có sẵn từ gia đình Câu 22 Sự kiên trì trong việc theo đuổi lý tưởng có ý nghĩa gì? A Làm cho con người trở nên bảo thủ, không chịu tiếp thu cái mới B Giúp biến lý tưởng từ ý tưởng thành hiện thực bất chấp những rào cản C Chỉ mang lại sự mệt mỏi mà không đem lại kết quả thực tế nào D Là biểu hiện của người không biết cách thích nghi với sự thay đổi của xã hội Câu 23 Hành vi nào sau đây là biểu hiện của việc sống thiếu lý tưởng? A Lười biếng, chỉ thích hưởng thụ và sống phụ thuộc vào người khác B Tự giác học ngoại ngữ để có thể giới thiệu văn hóa Việt Nam với bạn bè quốc tế C Tích cực tham gia các phong trào bảo vệ môi trường tại địa phương D Biết tiết kiệm chi tiêu để ủng hộ quỹ vì người nghèo Câu 24 Khi gặp thất bại trong quá trình thực hiện mục tiêu, người sống có lý tưởng sẽ thường có thái độ như thế nào? A Buông xuôi, phó mặc cho số phận và không bao giờ thử lại nữa B Đổ lỗi cho hoàn cảnh và những người xung quanh gây ra thất bại đó C Kiên trì rút kinh nghiệm, tìm phương pháp mới và tiếp tục nỗ lực hành động D Che giấu thất bại của mình để giữ gìn hình ảnh cá nhân trước mọi người Câu 25 Một bạn học sinh dành thời gian rảnh để tham gia dạy học miễn phí cho trẻ em nghèo ở làng chài. Điều này thể hiện phẩm chất gì? A Thích khoe khoang để được mọi người chú ý B Sống có lý tưởng và biết yêu thương con người C Thiếu thực tế vì không lo học tập cho bản thân D Làm việc theo sự bắt buộc của đoàn trường Trắc nghiệm Địa lý 11 Chân trời sáng tạo bài 10 Liên minh châu Âu Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung